• No results found

ÖÖversiktskurs i astronomi versiktskurs i astronomi VVååren 2009 ren 2009 UpplUppläägggg

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ÖÖversiktskurs i astronomi versiktskurs i astronomi VVååren 2009 ren 2009 UpplUppläägggg"

Copied!
8
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Ö

Översiktskurs i astronomi versiktskurs i astronomi Vå V åren 2009 ren 2009

Upplä Uppl ägg gg



Formell information Formell information



V Vå år plats i Universum r plats i Universum



Grundl Grundlä äggande astronomiska begrepp ggande astronomiska begrepp

Formell

Formell information I information I





Lä L ärare: rare:

Erik Zackrisson Erik Zackrisson ez@astro.su.se 08 08- -5537 8556 5537 8556





Kurshemsida: Kurshemsida :

www.astro.su.se

www.astro.su.se/~/~ezez/kurs/Oversiktskurs09.htm/kurs/Oversiktskurs09.htm





Fö F örel relä äsningsanteckningar: sningsanteckningar:

Lä L äggs successivt ut p ggs successivt ut på å hemsidan, ca en hemsidan, ca en vecka f

vecka fö öre varje lektion re varje lektion

Formell information II Formell information II



Kurslitteratur:Kurslitteratur:



DiscoveringDiscoveringthe the UniverseUniverse, 8th edition, 8th edition Comins

Comins& Kaufmann& Kaufmann ISBN 1429205199 ISBN 1429205199 552:

552:--påAdLibrisAdLibris



Den svenska almanackan 2009Den svenska almanackan 2009 Almanacksf

Almanacksföörlagetrlaget 199:199:--hos Almanacksbutikenhos Almanacksbutiken



Allt i boken ingåAllt i boken ingår inte i kursen!r inte i kursen!

Se lSe lääsanvisningarnasanvisningarnaföför de olika kapitlen!r de olika kapitlen!

Ej kritisk!

Formell information III

Formell information III Formell information IV Formell information IV

(2)

Formell information V Formell information V

Laboration:

Laboration: M

Måånens bana pnens bana pååhimlen och himlen och sideriska dygnets l

sideriska dygnets läängdngd





Krä Kr äver egna observationer av natthimlen ver egna observationer av natthimlen – – b

bö ör helst utf r helst utfö öras under mars m ras under mars må ånad nad



Introduktion till laborationen ges 18/2 Introduktion till laborationen ges 18/2 (under lektion 4)

(under lektion 4)





Svarsark Svarsark och stj och stjä ärnkarta skall l rnkarta skall lä ämnas in mnas in enskilt. Att diskutera l

enskilt. Att diskutera lö ösningen med andra sningen med andra studenter

studenter ä är naturligtvis OK. r naturligtvis OK.

Formell information VI Formell information VI

Laboration:

Laboration: M

Måånens bana pnens bana pååhimlen och himlen och sideriska dygnets l

sideriska dygnets läängdngd





Laborationen m Laborationen må åste vara godk ste vara godkä änd f nd fö ör att r att man ska kunna f

man ska kunna få å ett betyg fö ett betyg f ör kursen r kursen



Men: RMen: Räättningen kommer att vara snttningen kommer att vara snääll ll ––allt allt behbehööver inte vara helt korrektver inte vara helt korrekt



InnehInnehååller lller löösningen alltfsningen alltföör mr många fel fånga fel fåår man r man l

läämna in pmna in påånyttnytt





Deadline f Deadline fö ör inl r inlä ämning: mning: 15/4 (lektion 10)

Formell information VII Formell information VII

Schema Schema

Onsdagar 18:00-Onsdagar 18:00-19:45 t.o.m. v. 1819:45 t.o.m. v. 18

Undantag: v. 9 (sportlov) och v. 15 (påUndantag: v. 9 (sportlov) och v. 15 (påsklov)sklov)

Lektion 1-Lektion 1-2: Grundl2: Grundlääggande astronomiggande astronomi



Lektion 3-Lektion 3-4: Teleskop och detektorer, str4: Teleskop och detektorer, stråålning lning och spektra

och spektra



Lektion 5-Lektion 5-6: Planetsystem6: Planetsystem



Lektion: 7-Lektion: 7-9: Stj9: Stjäärnornas egenskaperrnornas egenskaper

Lektion: 10-Lektion: 10-12: Galaxer och kosmologi12: Galaxer och kosmologi

Formell information VIII Formell information VIII

Glömt allt om tiopotenser, ekvationer och grafer?

Se: Kjell Olofssons

Se: Kjell Olofssons FFöörberedande baskurs i rberedande baskurs i matematik och fysik

matematik och fysik(l(läänk pnk pååhemsidan)hemsidan) Viss ledning finns

Viss ledning finns ääven i appendix Aven i appendix A--D i D i Discovering

Discoveringthe the UniverseUniverse

V

Vå år plats i Universum r plats i Universum

(3)
(4)

Grundl

Grundlä äggande astronomiska ggande astronomiska begrepp

begrepp



Astronomi Astronomi



Dag och natt Dag och natt

Astronomi (kontra astrologi) Astronomi (kontra astrologi)

Vad Vad äär skillnaden mellan astronomi och astrologi?r skillnaden mellan astronomi och astrologi?

(5)

Solen, stj

Solen, stjä ärna, planet rna, planet

Vad äVad är det fr det föör skillnad mellan solen och en stjr skillnad mellan solen och en stjäärna, vilken rna, vilken som helst?

som helst?

Ingen, annat

Ingen, annat ään avstn avstååndet frndet fråån jorden.n jorden.

Vad

Vad äär det fr det föör skillnad mellan en stjr skillnad mellan en stjäärna och en planet?rna och en planet?

StjäStjärnan lyser av egen kraft medan planeten lyser av rnan lyser av egen kraft medan planeten lyser av reflekterat stj

reflekterat stjäärnljus. rnljus.

Del av Merkurius, fotograferad av rymdsonden Mariner 10

Merkurius, som planeten ser ut med blotta ögat

Stjä Stj ärnors lyskraft rnors lyskraft

Vad f

Vad fåår en stjr en stjäärna att lysa?rna att lysa?

Fusionsprocesser i stj

Fusionsprocesser i stjäärnans inre (kapitel 10).rnans inre (kapitel 10).

VarföVarför uppvisar stjr uppvisar stjäärnor olika frnor olika fäärger?rger?

De har olika

De har olika yttemperatureryttemperaturer(kapitel 11).(kapitel 11).

Må M ånar nar

Vad är en måne?

En mindre kropp i omloppsbana kring en planet

(kapitel 6, 7, 8 & 9)

Jordens måne

Må M ånar II nar II Nebulosa Nebulosa

Vad

Vad äär en nebulosa?r en nebulosa?

(6)

Vintergatan Vintergatan

Vad Vad äär r ””VintergatsbandetVintergatsbandet”” man ser en m

man ser en möörk ochrk och stj

stjäärnklar natt?rnklar natt?

En stor f

En stor föörtrtäätning av stjtning av stjäärnorrnor som beror p

som beror pååatt man tittar iatt man tittar i v

våår egen galax, Vintergatans,r egen galax, Vintergatans, plan (kapitel 15).

plan (kapitel 15).

Galaxer Galaxer

Vad Vad är en galax?är en galax?

En mycket stor ansamling av stj

En mycket stor ansamling av stjäärnor, gas, stoft och rnor, gas, stoft och m

möörk materia (kapitel 16).rk materia (kapitel 16).

Big Bang Big Bang

Vad inneb

Vad innebäär Big Bang?r Big Bang?

Den tidiga

Den tidiga ””ursmursmäällenllen””ur vilken universum skapades ur vilken universum skapades (kapitel 18).

(kapitel 18).

Dag och Natt Dag och Natt

VarföVarför har vi dag och natt?r har vi dag och natt?

Jorden snurrar kring sin axel med hastigheten Jorden snurrar kring sin axel med hastigheten ≈≈1670 1670

Årstider och ekliptikan Å rstider och ekliptikan

VarfVarföör har vi r har vi åårstider?rstider?

Jorden snurrar kring Solen och Jordens rotationsaxel Jorden snurrar kring Solen och Jordens rotationsaxel lutar 23,5

lutar 23,5oomot jordbanans plan (Ekliptikan). Jordensmot jordbanans plan (Ekliptikan). Jordens

(7)

Stjä Stj ärnbilder rnbilder

Vad

Vad är en stjär en stjäärnbild?rnbild?

En grupp stj

En grupp stjäärnor som ser ut att bilda en figur prnor som ser ut att bilda en figur påå natthimlen. Totalt finns 88 stj

natthimlen. Totalt finns 88 stjäärnbilder definierade.rnbilder definierade.

Stjä Stj ärnbilder II rnbilder II

Varf

Varföör ser man olika stjr ser man olika stjäärnbilder olika tider prnbilder olika tider påååret?året?

Jorden befinner i olika l

Jorden befinner i olika läägen i sin bana kring solen.gen i sin bana kring solen.

Stjä Stj ärntecken rntecken

Vad

Vad äär stjr stjäärntecken?rntecken?

Tolv stj

Tolv stjäärnbilder lrnbilder läängsngs ekliptikan som utg

ekliptikan som utgöör den s.k.r den s.k.

zodiaken (djurkretsen).

zodiaken (djurkretsen).

Dessa tillm

Dessa tillmääts sts säärskildrskild vikt i astrologin, men inte vikt i astrologin, men inte inom astronomin.

inom astronomin.

Fullm

Fullmå åne och nym ne och nymå åne ne

Hur uppkommer M

Hur uppkommer Måånens faser?nens faser?

Genom att M

Genom att Måånen snurrar runt jorden (hastighet nen snurrar runt jorden (hastighet ≈≈3600 km/h).3600 km/h).

Sol Sol- - och må och m ånf nfö örm rmö örkelser rkelser

Vad Vad äär solr sol--och moch måånfnföörmrmöörkelser?rkelser?

(8)

Sol Sol - - och må och m ånf nfö örm rmö örkelser II rkelser II

Total solf

Total solföörmrmöörkelserkelse sker endast i ett sker endast i ett begr

begräänsat omrnsat områåde pde påå Jorden.

Jorden.

Totala m

Totala måånfnföörmrmöörkelserrkelser varar l

varar läängre. Mngre. Måånennen lyser d

lyser dååkopparrkopparrööd.d.

References

Related documents

Jag önskar också att med de resultat jag har fått fram kunna inspirera lärare att samarbeta mer och att kunna vara ett stöd åt alla elever att kunna se samband mellan de olika

I min tolkning av respondenternas bedömning av skillnaden mellan versionerna kan detta relateras till deras upplevelse av att version 2 kändes stabilare och inte lika

fritidshem bör orientera sig i vad styrdokumenten ställer krav på. Detta för att förstå sin arbetsuppgift och kunna bemöta eleverna utifrån god yrkesprofession.

Uppkomsten av det vertikala nätverket kan emellertid inte enbart förklaras med att gräsrotsrörelserna skapade legitimitet genom att motivera sitt motstånd med samma argument som

Författarna till föreliggande studie anser det vara svårt för sjuksköterskor att följa de krav som både ICN:s etiska kod och hälso- och sjukvårdslagen nämner, när det inte

I den mån det är möjligt att tala om en förväntanseffekt på detta område så är det i att lärare med låga förväntningar inte litar på att deras elever klarar av att ta

Att ta del av andra sjuksköterskors erfarenheter och kunskap kan leda till att sjuksköterskan känner en ökad trygghet vilket i sin tur kan leda till en bättre vård för de

Det ger en positiv effekt när elever får vara tillsammans i klassrummet eller får specialpedagogisk undervisning i grupp, då de flesta informanter anser att känslan