• No results found

Mall – chefer Bedömning av chefers förmåga att leda, fördela, skapa arbetsro och resultat samt representera KI i arbetsgivarrollen. Denna mall används som komplement till relevant ovanstående mall.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Mall – chefer Bedömning av chefers förmåga att leda, fördela, skapa arbetsro och resultat samt representera KI i arbetsgivarrollen. Denna mall används som komplement till relevant ovanstående mall."

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Mall – chefer

Bedömning av chefers förmåga att leda, fördela, skapa arbetsro och resultat samt representera KI i arbetsgivarrollen. Denna mall används som komplement till relevant ovanstående mall.

Chefsnivå (förutsätter personal och budgetansvar) Chefsnivå 1, Rektor (inte relevant här)

Chefsnivå 2, Prefekt, universitetsdirektör eller bibliotekschef Chefsnivå 3, Sektions-, avdelnings-, eller enhetschef

Chefsnivå 4, Enhetschef, forskningsgruppsledare etc

Personalansvar för medarbetare varav chefer

Budgetansvar för kr

Sätt ett kryss i lämplig ruta.

Skicklighet i att leda, företräda och utveckla verksamheten

Prestationer 1 Otillfreds-

ställande 2 3 Bra 4 5 Excellent

Leda verksamheten och fatta beslut utifrån KI:s vision, strategi och värdegrund

Förmåga att leda gruppen till goda resultat

Förmåga att utveckla verksamheten med hjälp av samverkan och delaktighet Säkerställa rättssäkra beslut i

verksamheten med utgångspunkt från lagar, regler, styrdokument och policys

Representera KI som arbetsgivare på ett korrekt sätt

Säkerställa att verksamheten är hållbar utifrån ett kompetensförsörjnings- och ekonomiskt perspektiv

God förmåga till organisation och struktur God kommunikativ förmåga

(2)

Skicklighet att leda medarbetare

Prestationer 1 Otillfreds-

ställande 2 3 Bra 4 5 Excellent

Entusiasmera, stödja och bekräfta sina medarbetare på ett respektfullt sätt Stödja och skapa förutsättningar för medarbetarnas utveckling

Delegera uppgifter och mandat

Transparent, tydligt och rättvist ledarskap Hantera konflikter

Vid behov fatta obekväma beslut

Förmåga att rekrytera, utveckla och avveckla medarbetare

Förmåga att tillvarata talanger och olikheter

Stödja medarbetare till ett hållbart arbetsliv

Säkra en god och jämlik arbetsmiljö

References

Related documents

Vad vill vi att personerna i målgrupperna ska veta, kunna, tycka eller göra efter kommunikationsinsatsen?. Hur sätter vi

Syfte Krav på rapportering till tillsynsmyndigheten vid driftstörning eller olycka om olägenhet för människors hälsa eller miljön kan uppstå (FVE 1998:901, 6 §). Rapportera

[r]

Vår personal och kompetens (beskriv antal anställda, personalens utbildning, särskild kompetens, eventuella språkkunskaper, underlevarantörer etc.). Vår kontakt för att ta

Finns ett separat kapitel om kvinnor och kvinnors förutsättningar eller är det integrerat i övrig

Denna C-uppsats är en kvalitativ studie om hur pedagoger ser på sin egen roll vid bildaktiviteter, samt hur detta påverkar det faktiska arbetet med barnen. Syftet

Belysning god under mörker totalt men mer i högre nivår - kontinuerlig belysning längs med gatan med hängande lampor från ena sidan till andra - men mer tänkt för bilen - dock ger

När det står att ett svar gäller samtliga områden skall kryss sättas i administration, tillverkning och relation till omvälden inom det aktuella området, exempelvis färdighet7.