• No results found

07.1. Beslut om pedagogpriset läsåret 2019-2020

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "07.1. Beslut om pedagogpriset läsåret 2019-2020"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Tjänsteutlåtande

Utbildningskontoret

2019-09-08

Fredrik Casparsson Sidan 1 av 2

Besök Postadress Telefon växel Fax reception Internet

Turebergshuset 191 86 08-579 210 00 08-35 02 90 www.sollentuna.se Turebergs torg Sollentuna

Dnr 2019/3349 UN-1

Diariekod: 639 Utbildningsnämnden

Beslut om pedagogpriset läsåret 2019-2020

Förslag till beslut Förslag till beslut

Utbildningskontoret föreslår utbildningsnämnden att besluta följande:

 Utbildningsnämnden godkänner en ny utformning av pedagogpriset, innebärande att pris delas ut i kategorierna tillgängligt lärande, hållbart lärande, digitalt lärande samt barn- och elevpriset. Alla lärarkategorier kan nomineras till samtliga priser.

 Utbildningsnämnden fastställer prissumman i respektive kategori till 20 000 som första pris, 10 000 som andra pris samt 5 000 som tredjepris. Prissumman kan användas till kompetensutveckling i form av studieresa eller motsvarande.

 Utbildningsnämnden ger kontoret i uppdrag att formulera definitioner av urvalskriterierna.

 Utbildningsnämnden godkänner urvalsprocess och prisceremoni enligt bilaga 1.

Sammanfattning

Utbildningskontoret har tagit fram förslag på en ny utformning av Sollentuna pedagogpris där kategorier, kriterier och urvalsprocess har omarbetats. Syftet med förändringen är att få en jämnare fördelning av de nominerade i olika kategorier samt att priset på ett bättre sätt ska spegla de prioriterade utvecklingsområdena inom nämndens ansvarsområde.

Eftersom det funnits så många mycket kvalificerade nomineringar till priset förslår kontoret att varje kategori utökas med ett andra- och tredjepris.

Kostnad för priset belastas nämnden och de föreslagna förändringarna i prissumman innebär en kostnadsökning med 15 000 kr jämfört med föregående år. Därutöver tillkommer eventuellt arvode till extern jurymedlem.

(2)

Tjänsteutlåtande

2019-09-08

Dnr 2019/3349 UN-1 Sidan 2 av 2

Linda Ekstrand Fredrik Casparsson

Förvaltningschef

Bilagor

Bilaga 1 Urvalsprocess och prisceremoni

Beslutsexpediering

References

Related documents

 Barn- och ungdomsnämnden behåller kriterier, kategorier, process och prissumma för pedagogpriset oförändrade från 2017.  Tidplanen för pedagogpriset förskjuts så

De slutnominerade och deras rektorer meddelas och kandidaterna inbjuds till juryträff.. December: Vid behov genomförs lektionsbesök hos de tre slutnominerade i

Barn - och ungdomsnämnden utvidgar pedagogpriset till att omfatta fyra kategorier: lärare, förskollärare, fritidspedagog och student under verksamhetsförlagd utbildning (VFU).

Samtliga lärare anser att det inte finns tillräcklig kunskap i sin utbildning för den roll som hållbar utveckling har i skolan, de hävdar att det känns orättvist att inte få

Neumann & Neumann (2014, s.237) problematiserar surfplattan och menar att apparna inte är tillräckligt utvecklade och anpassade för lärande, de skriver att majoriteten av de

God kunskap och samsyn kring de digitala verktygens effekt hos alla som arbetar i skolan är enligt Hylén och Grönlund (2011) viktigt, vilket även sågs av

27  Detta är verkligen någonting att beakta hos kliniken för hematologi i utformandet av ett nätbaserat verktyg; att utgå specifikt från deras situation och behov för

Det är även så att vi gemensamt ansvarar för att utbilda till kunskap om vad som menas med social, ekonomisk och ekologisk hållbar utveckling, inte bara för att alla som går