Introduktion (5 min)
Syfte: Att informera deltagarna om gruppdiskussionen
• Välkomna och kort presentation av Rewir/Veritas som företag och projektteam. • Berätta att Naturvårdsverket är uppdragsgivare
• Undersökningens syfte: Att kartlägga vad som intresserar allmänheten när det gäller havsmiljön och hur informationen kan göras lättillgänglig
• Tidsåtgång
• Anonymitet: Vi redovisar endast anonyma kommentarer
• Undersökningsresultat: Vi genomför diskussionskvällar med flera grupper. Vi väger ihop kommentarer från de olika grupperna och levererar som slutsatser till Naturvårdsverket.
• ”Det finns inget rätt eller fel utan det är er personliga åsikt som vi vill åt” • ”Ni är flera deltagare och vi vill gärna ta del av allas synpunkter”
• Ersättning 300:- kontant (ska kvitteras ut med namnteckning) samt en fin bok från Naturvårdsverket om havsmiljön
Presentation (10 min)
Syfte: Att få ett ansikte på deltagarna.
Alla närvarnade presenterar sig kort. Moderatorn inleder • Namn
• Yrke
• Fritidssysselsättning
Uppvärmning (20 min)
- Ni ska nu alla få ett papper och penna. I mitten på pappret står det ”Havsmiljö” Jag vill att ni tar några minuter och noterar ner det första ni kommer att tänka på/associerar till begreppet havsmiljö.
- Berätta….vad har ni skrivit? o Varför?
o Vad är det som får er att känna det? o Positiva/negativa känslor?
Informationsbehov och kanaler (20 min)
- Hur kommer ni i kontakt med havsmiljön? o Egna erfarenheter eller via information?
o Om information, vilken slag s info når fram till er? - Hur pass intressant är havsmiljön för er?
o Varför/Varför inte?
o Vad är intressant att få info om?
- Är det någon av er som har sökt information om havsmiljön? o Vad har ni då specifikt sökt för info?
o Vart har ni då vänt er för att få information? (Endast minnesstöd för diskussionsledaren) o Smittskyddsinstitutet(SMI) ”Badplatsen” o SMHI o Marinaforskningscentra o Informationscentralerna på Länsstyrelserna o Kommunens miljökontor o Naturvårdverket o Tidningar, Radio & TV - På vilket sätt söker ni information?
(Endast minnesstöd för diskussionsledaren)
o Webben, (–Vilken webb? –Hur ofta använder du den?) o E-post
o Telefon o Broschyrer o Medlemsblad o Anslagstavlor
o Familj, vänner och bekanta - Hur uppfattar ni tillståndet i havsmiljön?
o Positivt/negativt?
o Om negativt, - Vad är det som är ett problem? - Vems ansvar är det att det ser ut som det gör? - Hur ser ni på er egen delaktighet?
Indikatorernas användbarhet (40 min)
Tillståndet i havsmiljön mäts idag på många olika sätt. Ett brukligt sätt att åskådliggöra förändringar av tillstånd i havsmiljön är med hjälp av s.k. indikatorer.
En indikator är data som indikerar huruvida utvecklingen går åt rätt håll eller fel håll och i rätt takt när det gäller att nå Sveriges miljömål. I Sverige har man satt upp 16 nationella Miljökvalitetsmål. Indikatorerna används ofta som underlag för åtgärder och beslut i strävan att uppnå miljömålen.
Att känna till för moderatorn
(Av Sveriges 16 nationella Miljökvalitetsmål finns det två miljömål som främst berör havsmiljön: Det ena är ”Hav i balans samt levande kust och skärgård” det andra är ”Ingen övergödning”)
Jag ska nu visa er exempel på en s.k. indikator;
1. Diagram (Miljömålsportalen figur 10.1 Torsk och torskfiske i Kattegatt)
- Spontant, vilka associationer får ni? - Vad säger er denna information? - Väcker den intresse?
- Är den lätt/svår att förstå? o Varför?
- Vem riktar sig informationen till? - Vem är avsändare?
- Hur kan man göra den tydligare och intressantare? - Är det någon information ni saknar?
Ni ska nu få se ett annat exempel på indikator;
2. Diagram + förklarande text (Miljömålsportalen Utveckling av lekbiomassa för torsk)
- Spontant, vilka associationer får ni? - Vad säger er denna information? - Väcker den intresse?
- Är den lätt/svår att förstå? o Varför?
- Vem riktar sig informationen till? - Vem är avsändare?
- Hur kan man göra den tydligare och intressantare? - Är det någon information ni saknar?
Här kommer ett internationellt sätt att kommunicera samma problem;
3. Huvudbudskap förstärkt med smileygubbar (EEA:s The North Sea Code, Indicator fact sheet + key message)
- Spontant, vilka associationer får ni? - Vad säger er denna information? - Väcker den intresse?
- Är den lätt/svår att förstå? o Varför?
- Vem riktar sig informationen till? - Vem är avsändare?
- Hur kan man göra den tydligare och intressantare? - Är det någon information ni saknar?
- Känns de seriösa och trovärdiga?
- Finns det några andra symboler som fungerar bättre?
- Är det bra att det finns en text som förklarar de viktigaste slutsatserna av indikatorn eller vill ni dra egna slutsatser?
De indikatorer som vi har tittat på indikerar problem med utfisket av torsk. Om vi istället tittar på en indikator för ett annat område som den här:
4. Positiv indikator – diagram + text (Naturvårdsverket Andel havsörnspar med framgångsrik häckning)
- Spontant, vilka associationer får ni? - Vad säger er denna information? - Väcker den intresse?
- Är den lätt/svår att förstå? o Varför?
- Vem riktar sig informationen till? - Vem är avsändare?
- Hur kan man göra den tydligare och intressantare? - Är det någon information ni saknar?
En indikator kan också indikera tillstånd på lokalnivå som t.ex. den här:
5. Cirklar som indikerar på lokalnivå (Fiskeriverkets indikator som visar på förekomsten av abborryngel)
- Vilken nytta skulle ni ha av den här typen av information? - Hur skulle den påverka er som är fiskeintresserade? Nu ska vi prata om de här tillsammans…..
6. lägg upp samtliga indikatorerna på bordet
- Vilken av de här indikatorerna upplever ni som mest intresseväckande? - Vilken ger er mest utbyte?
o Vad är det som gör det?
- Hur pass intressant är det för er att få reda på orsaker till varför det ser ut på ett visst sätt i havsmiljön?
- Hur skulle det påverka er upplevelse av indikatorn om den kompletterades med orsakerna till varför miljön ser ut som den gör?
- Hur pass intressant är det för er att få reda på vad som görs/kan göras för att förbättra miljösituationen?
o Vad ni själva kan göra?
o Vad samhället/myndigheter gör åt problemet? o Att komplettera indikatorn med denna info?
Önskvärd information (10 min)
Om ni skulle skapa en indikator själva…. - Hur skulle den då se ut?
Endast minnesunderlag för diskussionsledare o Innehåll?
o Paketering? (språk/bilder) o Sättet att sprida informationen?
o Hur ofta/Vid vilka tillfällen skulle informationen förmedlas? - Vilka områden skulle ni då informera om?
(Endast minnesstöd för diskussionsledaren) o Fiskbestånd o Miljögifter o Algblomning o Fågelbestånd o Sälar o Övriga
- I vilka kanaler skulle ni kommunicera dem för att de på bästa sätt skulle nå er? - När/vid vilka tillfällen skulle ni kommunicera informationen?
- Vilka andra grupper än er själva ser ni som viktiga mottagare av informationen? - Vem skulle stå som avsändare?
Naturvårdsverket (5 min)
Vår uppdragsgivare är ju som ni vet Naturvårdsverket. Om ni skulle ge några råd till Naturvårdsverket i deras fortsatta arbete med information om havsmiljön medhjälp av indikatorer
- Vad tycker ni de bör prioritera?
Summering/avrundning (10 min)
- Vad tycker ni är den viktigaste miljöaspekten när det gäller havsmiljön? - Vad skulle ni själva kunna tänka göra för att bidra till förbättrad havsmiljö? - Vad skulle kunna få dig mer intresserad?