Ekonomi - Ladda ner

KALLELSE

Barn- och utbildningsnämnden

Tid: 11 mars 2020 kl. 15.00

Plats: Hjälmaren, kommunhuset i Vingåker

Föredragningslista Närvaro

Godkännande av dagordning Val av justerare

Informationsärenden

1. Redovisning av statsbidrag 2. Fysiska skyddsronder 2019

3. Ekonomisk uppföljning januari-februari 2020

Beslutsärenden

4. Verksamhetsberättelse 2019

5. Revidering av tillämpningsföreskrifter förskola och fritidshem 6. Riktlinjer om tilläggsbelopp

7. Motion om utökat antal undervisningstimmar 8. Remiss om behörighet i ämnet samiska

9. Budget för statsbidrag för likvärdighet skola 2020 10. Delegationsbeslut

Anmälningsärenden

11. Delgivningar Övrigt

12. Övriga frågor

Ing-Mari Frössevi Kristin Löf

Ordförande Sekreterare

Välkomna!

vingaker.se

Barn- och utbildningsnämnden

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Sammanträdesdatum 2020-03-11

Justerandes sign Utdragsbestyrkande

2 (15)

ANSLAG/BEVIS

Protokollet är justerat. Justeringen har tillkännagivits genom anslag

Nämndens namn Barn- och utbildningsnämnden

Sammanträdesdatum 2020-03-11

Datum för anslagsuppsättande 2020-

Datum för anslagsnedtagande 2020-

Förvaringsplats för protokollet Kommunhuset i Vingåker

Underskrift ………

Namnförtydligande Kristin Löf

vingaker.se

Barn- och utbildningsnämnden

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Sammanträdesdatum 2020-03-11

Justerandes sign Utdragsbestyrkande

3 (15)

BoU §

Föredragningslista

Förslag till beslut

1. Barn- och utbildningsnämnden godkänner ärendelistan enligt utskickat förslag.

vingaker.se

Barn- och utbildningsnämnden

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Sammanträdesdatum 2020-03-11

Justerandes sign Utdragsbestyrkande

4 (15)

BoU §

Val av justerare

Förslag till beslut

1. Barn- och utbildningsnämnden utser xx att jämte ordförande justera protokollet.

Justeringen sker den xx på kommunhuset i Vingåker.

vingaker.se

Barn- och utbildningsnämnden

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Sammanträdesdatum 2020-03-11

Justerandes sign Utdragsbestyrkande

5 (15)

BoU § BU 2020/53

Redovisning av statsbidrag 2020

Förslag till beslut

Förslag till barn- och utbildningsnämnden

1. Barn- och utbildningsnämnden lägger informationen till handlingarna.

Sammanfattning av ärendet

Barn- och utbildningsförvaltningen söker varje år statsbidrag från Skolverket och Migrationsverket.

Skolverket

Statsbidrag är ett sätt att ge statligt ekonomiskt stöd till specifika insatser i skolan.

Vem som kan söka ett bidrag och villkoren för vad pengarna ska användas till beskrivs oftast i en förordning som regeringen beslutar om. Valet att ansöka om ett statsbidrag bör utgå från behov som huvudmannen sett genom skolans systematiska

kvalitetsarbete. Statsbidrag kan användas för att ge barn och elever bättre

förutsättningar för att lära sig och nå målen. Det är den som ansvarar för verksamheten som kan söka statsbidrag.

För förskolor och skolor är det huvudmannen som kan ansöka om statsbidrag.

Huvudmannen är kommunen om det är en kommunal skola och skolans styrelse om det är en fristående skola. Den som är ansvarig för att söka statsbidrag, ansvarar också för att se till att villkoren efterföljs och fördelningen av bidraget inom sin eller sina verksamheter. Många bidrag kräver att man efter avslutat bidragsår redovisar hur pengarna har använts. Om inte hela bidraget kommit till användning, eller om det använts på fel sätt, kan man bli skyldig att betala tillbaka pengar.

Migrationsverket

Kommuner har rätt till ersättning från staten för vissa av de kostnader de har för asylsökande. Kommuner har även rätt till ersättning för vissa kostnader de har för personer som ansökt om eller fått uppehållstillstånd. En del av de statliga

ersättningarna betalas ut utan ansökan och en del behöver kommuner ansöka om.

Dessa ersättningar söker kommunen hos Migrationsverket. Ansökningar om ersättningar från Migrationsverket finns inte med i den bifogade tabellen över statsbidrag.

Beslutsunderlag

Tjänsteutlåtande, 2020-02-10

Sammanställning av statsbidrag, 2020-02-10

vingaker.se

Sammanställning av statsbidrag 2020

Förslag till beslut Förvaltningen föreslår att

1. Barn- och utbildningsförvaltningen lägger informationen till handlingarna.

Beskrivning av ärendet

Barn- och utbildningsförvaltningen söker varje år statsbidrag från Skolverket och Migrationsverket.

Skolverket

Statsbidrag är ett sätt att ge statligt ekonomiskt stöd till specifika insatser i skolan.

kvalitetsarbete. Statsbidrag kan användas för att ge barn och elever bättre

förutsättningar för att lära sig och nå målen. Det är den som ansvarar för verksamheten som kan söka statsbidrag.

För förskolor och skolor är det huvudmannen som kan ansöka om statsbidrag.

Migrationsverket

ersättningarna betalas ut utan ansökan och en del behöver kommuner ansöka om.

Dessa ersättningar söker kommunen hos Migrationsverket. Ansökningar om ersättningar från Migrationsverket finns inte med i den bifogade tabellen över statsbidrag.

vingaker.se

2 (2)

Ärendets beredning

Barn- och utbildningsförvaltningen har i tabellform sammanställt de statsbidrag som sökts och beviljats.

Bakgrund

En sammanställning av de statsbidrag som barn- och utbildningsförvaltningen sökt och beviljats redovisas för nämnden en gång om året.

Bilagor

Sammanställning av statsbidrag, 2020-02-10 VINGÅKERS KOMMUN

Barn- och utbildningsförvaltningen

Anders Danielsson Förvaltningschef

2018 2019 2020 18/19 19/20 20/21 Ht 2018 Ht 2019 Ht 2020 Vt 2018 Vt 2019 Vt 2020 Bättre språkutveckling i

förskolan 150 000

Elevhälsa 447 000 1 034 925 1 090 400

Fritidshemssatsningen 401 697 207 775

Högskolestudier

specialpedagogik 396 480 280 840 396 480

Karriärtjänster -

förstelärare 450 500 467 500 493 000 467 500

Kvalitetssäkrande

åtgärder - maxtaxa 376 667 374 412 392 332 Likvärdig skola 1 849 305 6 553 717 9 211 192

Lovskola - sommarlov 126 000 9 000 Lovskola - sportlov,

påsklov, höstlov 14 400 1 200

Lågstadiesatsningen 3 246 934 2 488 031

Lärarlönelyftet 964 890 935 076 1 047 960 969 961

Läxhjälp 663 000 1 011 000

Mindre barngrupper 3 270 000 3 489 000

Papperslösa 133 044 145 403 132 078 137 684 Sökt

Specialpedagogik för

lärande 190 500 Sökt

Vårtermin Läsår

*Röd text = sökt men ännu ej beviljad, respektive sökt men ej klart vilket belopp det blir.

Statsbidrag

^(exkl.

migrationsintäkter)

Hösttermin Kalenderår

vingaker.se

Barn- och utbildningsnämnden

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Sammanträdesdatum 2020-03-11

Justerandes sign Utdragsbestyrkande

6 (15)

BoU § BU 2020/46

Fysiska skyddsronder 2019

Förslag till beslut

Förslag till barn- och utbildningsnämnden

1. Barn- och utbildningsnämnden lägger informationen till handlingarna.

Sammanfattning av ärendet

Samtliga enheter har genomfört skyddsronder under hösten 2019. De som deltagit vid skyddsronden är arbetsgivarrepresentant, skyddsombud, elevskyddsombud från och med årskurs 7 och representanter från Fastighetsbolaget; VKFAB.

Beslutsunderlag

Tjänsteutlåtande, 2020-02-03 Fysiska skyddsronder 2019

vingaker.se

Förslag till beslut Förvaltningen föreslår att

1. Lägga informationen till handlingarna.

Beskrivning av ärendet

Ärendets beredning

Under hösten genomförde Barn- och utbildningsförvaltningen en lokalresursplanering för samtliga lokaler i kommunen. Lokalresursplanering innebär att aktivt försöka förutse behovet av lokaler och att kontinuerligt anpassa lokalbeståndet till förväntat behov.

Ett första steg i planeringen är att göra en nulägesanalys med syfte att skapa en tydlig bild att utgå ifrån. I denna nulägesanalys ingick bl a att beskriva status för

byggnaderna samt hänvisning till genomförda skyddsronder.

Samtliga protokoll från skyddsronder finns på förvaltningen.

Bakgrund

Arbetsgivaren ska fortlöpande undersöka verksamheten så att risker och brister ur arbetsmiljösynpunkt kan kartläggas, bedömas och undanröjas så tidigt som möjligt.

Arbetsmiljöansvariga inom BoU har beslutat att skyddsrond hålls årligen under hösten.

Bilagor

Utdrag ur Lokalresursplanering Barn- och utbildningsnämnden

vingaker.se

2 (2)

VINGÅKERS KOMMUN

Barn- och utbildningsförvaltningen

Anders Danielsson Barn- och utbildningschef

vingaker.se

Vingåkers kommun Växel 0151-191 00 643 80 Vingåker E-post kommun@vingaker.se Besöksadress Bankgiro 624-8371 Parkvägen 8

1 (4)

Fysiska skyddsronder BoU – hösten 2019

Utdrag ur Lokalresursplanering som antogs i nämnden i december 2019 Högsjö skola

Skolbyggnaden är sliten och det är inte ens lätt att avgöra om byggnaden bör rivas eller renoveras. Utrymmena är alltför små för verksamheten och det saknas utrymmen såsom exempelvis vilorum och personaldusch.

Just nu bedriver personalen i den lokala elevhälsan sitt arbete i fritidshemmets lokaler då skyddsronden visade att elevhälsans tidigare lokaler är otjänliga och personal har börjat uppvisa symtom på allergi. Både Högsjö förskola och Högsjö fritidshem är inhysta i skolans lokaler. Inga brister finns när det gäller teknisk status: både bredband och projektorer finns och fungerar¹.

I skyddsrondsprotokoll, från 2019-05-02, beskrivs vissa problem med buller från ventilationssystemet.

Marmorbyns skola

Verksamheten bedrivs i paviljonger som skulle varit provisoriska men som blivit permanenta. Lokalerna är i dåligt skick och behöver renoveras².

Det genomfördes en fysisk skyddsronden 2019-05-22. Vid skyddsronden deltog personal från skolan och personal från fastighetsägaren. Ett av syftena var att planera inför den renovering av lokalerna som fastighetsägaren meddelat att de har för avsikt att genomföra under 2020. Det finns dock inget skriftligt beslut om detta.

I en av skolans byggnader finns fukt i källaren och för att åtgärda detta har bland annat en omdränering av byggnaden planerats till våren/sommaren 2020, enligt fastighetsägaren. Även i idrottshallen finns problem, mestadels kring

omklädningsutrymmen och duschar som är så slitna att de inte används³.

Anmärkningar har också gjort på köket som finns i anslutning till skolans matsal.

Enligt den brandskyddsinspektion som gjorts är köket inte godkänt som tillagningskök. Detta åligger dock mat och måltider att åtgärda, inte barn- och utbildningsnämnden.

När det gäller den gröna paviljongbyggnad där årskurs 4–6 har sin undervisning är utrymmena bra och skicket gott.

1 Wickbom, Karl-Henrik; rektor vid Högsjö skola. Intervju 2019-10-22.

2 Förvaltningens ledningsgrupp. Intervju 2019-10-22.

3 Dreger-Eriksson Kerstin; rektor vid Högsjö skola. Intervju 2019-11-12.

Vingaker.se

2 (4) Sammanfattningsvis finns stora renoveringsbehov vid Marmorbyns skola.

Planeringen av arbetet är inlett och enligt fastighetsägaren skall det genomföras under 2020.

Slottsskolan F-6

Byggnaden där Slottsskolan F-6 bedriver verksamhet renoveras under 2019. Det finns problem med både vattenläcka och skadedjur i köket, och förelägganden som har att göra med brandceller har gjorts vid en brandskyddsinspektion under höstterminen 2019⁴.

Det råder stor platsbrist i skolan. Denna platsbrist betyder inte att det inte finns platser lediga att skriva in elever på, utan den innebär att det är dåligt med kringutrymmen såsom exempelvis grupprum. Många olika verksamheter delar också på utrymmen vilket gör att utrustning och material ofta måste bäras fram och tillbaka.

Under 2019 har ännu ingen fysisk skyddsrond genomförts som

förvaltningskansliet fått protokoll från. 2018-12-11 utfördes dock en fysisk skyddsrond och där går bland annat att läsa att det vid tidpunkten fanns vissa problem med ventilation i klassrum. Detta skulle dock åtgärdas under 2019. I övrigt handlar de problem som tas upp bland annat om ljudnivån på

fritidshemmet och problem med värme och ventilation i rummen mellan sporthall och matsal. Åtgärder för detta har, enligt protokollet, planerats in under 2020.

Sävstaskolan

På Sävstaskolan finns stora och brådskande renoveringsbehov. Vid en inspektion i oktober 2019 hittades svartmögel i klassrum. Dessa rum är nu stängda och

åtgärder sätts in omedelbart. Det har under en längre tid regnat in i en korridor, vilket kan vara ursprunget till möglet. En annan följd av läckaget är att en branddörr inte fungerar då golvet som blivit fuktskadat bågnar så att dörren inte går att öppna⁵.

När det gäller fritidshemmet finns framförallt renoveringsbehov i hus 4 där de äldre barnen har sin verksamhet.

I övrigt beskrivs lokalerna som trånga och det är svårt att ta in fler elever i vissa årskullar då klassrummen är fulla. Skolan är i det närmaste fullbelagd, 96 procents beläggning.

4 Wickbom, Karl-Henrik; rektor vid Slottsskolan F-6. Intervju 2019-10-22.

5 Torssander, Susanne; rektor vid Sävstaskolan. Intervju 2019-10-22.

Vingaker.se

3 (4) 2019-10-28 genomfördes en fysisk skyddsrond vid Sävstaskolan. Enligt

protokollet har det förekommit upprepade klagomål på att luften är dålig i två av skolans klassrum. Detta ska åtgärdas av fastighetsägaren under höstterminen 2019.

Slottsskolan 7-9

Ny skolan fr o m 200101 och statusen för lokalerna förutsätts vara utmärkt, både fysiskt och tekniskt.

Baggetorps fritidshem

Baggetorps fritidshem är inhyst i en utbyggnad av förskolans lokaler. I denna utbyggnad finns ingen tillgång till vare sig toalett eller vatten. Det skapar problem för barn och personal i både förskolan och fritidshemmet. Det är också ett problem för fritidshemsverksamheten att man bara har tillgång till detta enda stora rum. I och med detta finns inga möjligheter att dela upp barnen i mindre grupper eller att låta barn med behov av lugnare miljö att gå ifrån. Det är också svårt att alla aktiviteter som utövas samtidigt måste ske i samma rum⁶.

Högsjö fritidshem

Fritidshemmet bedriver just nu sin verksamhet i anslutning till förskolans lokaler.

I förskolan har en fysisk skyddsrond genomförts 2019-10-04 och där påpekas problem med exempelvis låg temperatur i vissa rum, och att ventilationen stannar.

På det hela taget finns en del punkter för fastighetsägaren att åtgärda, men få av dem är direkt knutna till byggnaden som utifrån detta protokoll kan anses fungera.

Marmorbyns fritidshem

I Marmorbyn bedrivs fritidshemmets verksamhet i den lokal som tidigare tjänade som idrottssal. I lokalen saknas god ventilation, vilket gör att ett förhållandevis lågt antal personer får vistas i lokalen samtidigt. I övrigt finns inga problem uttalade som specifikt berör fritidshemmets lokaler⁷.

Slottets fritidshem

Fritidshemmets lokaler bedrivs i samma lokaler som det är undervisning i, och därför hänvisas till statusbeskrivningen av Slottsskolan F-6.

Sävsta fritidshem

Fritidshemmets lokaler bedrivs i hus 3 och 4, och för statusbeskrivning hänvisas till statusbeskrivningen av Sävstaskolan.

6 Dreger-Eriksson Kerstin; rektor för Baggetorps fritidshem. Intervju 2019-11-12.

7 Dreger-Eriksson Kerstin; rektor för Marmorbyns fritidshem. Intervju 2019-11-12.

Vingaker.se

4 (4) Förskola

Lokalmässigt är det generellt sett godtagbar fysisk och teknisk status i kommunens förskolor. Det övergripande bekymret när det gäller status för lokalerna i

förskolan är snarast kopplat till bedömningen av lokalernas kapacitet och storleken på verksamheternas barngrupper. Den frågan hör dock inte till denna rapport.

Vid intervju med en av rektorerna i förskolan⁸ är det särskilt en av förskolorna som lyfts fram som att den bedrivs i lokaler med dålig status. Det är Grändens förskola, som är mycket sliten och där det finns ett stort slöseri med energi som bland annat beror på undermålig isolering. Även utemiljön vid Gränden är sämre än godtagbar, och både den och innemiljön beskrivs ha många brister i det senaste skyddsrondsprotokollet som är från 2019-10-03. Fastighetsägaren utreder nu möjligheterna att riva Grändens förskola för att istället bygga en ny

förskolebyggnad i södra centralorten.

Södergårdens förskola består av ombyggda lägenheter och målet är att den förskolan inte skall finnas kvar permanent. Det är dock i Södergårdens förskola som man från och med vårterminen 2020 kommer att öppna ytterligare en avdelning, vilket beskrivits ovan. Detta är dock inte ett bra alternativ då miljön i Södergårdens förskola inte är anpassad för förskoleverksamhet.

När det gäller teknisk status är det främst i kransorternas förskolor som det finns brister. Det är ett flertal accesspunkter som kan behöva bytas, men hittills har ingen tillfredsställande lösning för detta hittats.

Det saknas larm på ett flertal av förskolorna, främst i centralorten, vilket är en stor brist.

8 Mård, Lars-Åke; rektor i förskolan. Intervju 2019-10-22.

vingaker.se

Barn- och utbildningsnämnden

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Sammanträdesdatum 2020-03-11

Justerandes sign Utdragsbestyrkande

7 (15)

BoU § BU 2020/66

Ekonomisk uppföljning januari-februari 2020

Förslag till beslut

1. Barn- och utbildningsnämnden lägger informationen till handlingarna.

Sammanfattning av ärendet Ärendet skickas ut som komplettering.

Beslutsunderlag

vingaker.se

Barn- och utbildningsnämnden

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Sammanträdesdatum 2020-03-11

Justerandes sign Utdragsbestyrkande

8 (15)

BoU § BU 2020/47

Verksamhetsberättelse 2019

Förslag till beslut

Förslag till barn- och utbildningsnämnden

1. Barn- och utbildningsnämnden godkänner förvaltningens förslag till

verksamhetsberättelse för 2019 och skickar den vidare till Kommunstyrelsen.

Sammanfattning av ärendet

Från förvaltningen föreligger verksamhetsberättelse för år 2019. I

verksamhetsberättelsen redovisas bland annat viktiga händelser, arbete med mål, kompetensförsörjning, sjukfrånvaro, internkontroll, framtid och ekonomi.

Beslutsunderlag

Tjänsteutlåtande, 2020-02-03

Verksamhetsberättelse 2019 för barn- och utbildningsnämnden

vingaker.se

1 (1)

TJÄNSTEUTLÅTANDE

Datum 2020-02-03

Handläggare

Eva Karlsson 0151-191 11

Eva.karlsson@vingaker.se

Diarienummer

BU 2020/47

Verksamhetsberättelse 2019

Förslag till beslut Förvaltningen föreslår att

1. Barn- och utbildningsnämnden godkänner förvaltningens förslag till

verksamhetsberättelse för 2019 och skickar den vidare till Kommunstyrelsen.

Beskrivning av ärendet

Från förvaltningen föreligger verksamhetsberättelse för år 2019. I

verksamhetsberättelsen redovisas bland annat viktiga händelser, arbete med mål, kompetensförsörjning, sjukfrånvaro, internkontroll, framtid och ekonomi.

Ärendets beredning

Ärendet har beretts av Barn- och utbildningsförvaltningen.

Bilagor

Verksamhetsberättelse för 2019 från Barn- och utbildningsnämnden

VINGÅKERS KOMMUN

Barn- och utbildningsförvaltningen

Anders Danielsson Barn- och utbildningschef

Verksamhetsberättelse 2019

Barn- och utbildningsnämnden

Vingåkers kommun

Innehållsförteckning

1 Viktiga händelser ... 3

2 Nämndens/enhetens mål ... 3

3 Ekonomi ... 5

3.1 Ekonomisk utvärdering ... 5

3.2 Investeringar ... 7

4 Kompetensförsörjning ... 8

4.1 Sjukfrånvaro ... 8

4.2 Rekryteringsläge ... 9

5 Intern kontroll ... 9

6 Framtid ... 10

1 Viktiga händelser Anvisning

Rangordna viktiga händelser kortfattat och i punktform.

 Ny förskola - Äppellunden, med fem avdelningar - öppnade i augusti 2019. I samband med detta stängdes Lärkans förskola och en avdelning på Södergården

 Förskolan har fått en reviderad läroplan, Lpfö 18. Begreppet förskolechef byts till rektor

 Den nya högstadieskolan/Kulturskolan stod klar i december. I januari 2020 tas den i bruk.

 Sammanslagning under våren av rektorsområdena Högsjö och Slottsskolan F-6 till ett område

 Andelen behöriga lärare har ökat från 63,2 % under läsåret 2018/19 till 73,3 % inför skolstarten i augusti

 Av kommunens 1 206 barn/elever i grundskolan valde 196 st friskola eller skola i annan kommun läsåret 2018/19

 Kulturskolan har ökat antalet inskrivna elever från 130 st 2016 till drygt 250 st 2019

 Kulturskolan har genomfört det av BoU-nämnden beslutade uppdraget att utöka verksamheten till förskolan och på så sätt nått ca 450 st förskolebarn

 En strategisk lokalresursplan för hela BoU togs fram till december 2019 2 Nämndens/enhetens mål

Anvisning

Kortfattad övergripande status av hur nämnden/enheten arbetar med måluppfyllelse av kommunfullmäktiges mål.

Kommunfullmäktiges övergripande mål nr 2

Kommunfullmäktiges övergripande mål är att kommunen ska erbjuda barn och ungdomar goda skol- och uppväxtvillkor, där resultatmålet mäts genom att andelen elever med gymnasiebehörighet ska öka är uppfyllt för våren -19.

Ht-18 var 49 % av eleverna behöriga till gymnasiet, vt-19 var andelen 52,9 % och ht-19 var andelen 55 % Dock är inte målnivån 100 % nådd.

Barn- och utbildningsnämndens kunskapsmål

Andel behöriga elever till yrkesinriktat gymnasieprogram var för våren 2019 52,9 % (40,4 % uppnådde alla kunskapskrav) vilket är en ökning från våren 2018 då behörigheten var 49 % (38,5 % uppnådde alla kunskapskrav). En utmaning är att ge alla elever en undervisning som leder till att de klarar skolans mål oavsett behov och förutsättningar.

Terminsbetygen ht-19 visar en positiv trend, där 55 % av eleverna var behöriga till

yrkesinriktat gymnasieprogram (39,6 % uppnådde alla kunskapskrav). De ämnen som har lägst meritvärde är matematik, kemi och fysik och de som har högst meritvärde är slöjd, bild

4 och samhällskunskap.

Måluppfyllelsen för årskurs 6 är något högre än i åk 9, men har sjunkit de senaste åren.

Vårterminen 2019 var 79,3 % av eleverna behöriga till yrkesinriktat gymnasieprogram och 70 % uppnådde alla kunskapskrav. Höstterminen 2019 är motsvarande siffror 60,6 % respektive 58,3 %. Lägst meritvärde har matematik och svenska som andraspråk och högst meritvärde har de estetiska ämnena.

För en detaljerad uppföljning av nämndens kunskapsmål se ärende Betygsuppföljning med diarienummer BU 2020/20. Där finns en sammanställning av resultaten av kunskapsmålen.

Barn- och utbildningsnämndens värdegrundsmål

Inom värdegrundsmålen följs trygghet och trivsel upp. I elevenkäter ser vi att endast 70 % av eleverna i åk 7-9 tycker att läraren förklarar så de förstår och att de får den hjälp de behöver.

64 % tycker att de får vara med och påverka sitt skolarbete och endast 54 % av eleverna anser att de har studiero på lektionerna.

I årskurs 6 är det 93 % av eleverna som tycker läraren förklarar så de förstår, 87 % anser att de får den hjälp de behöver och 73 % av eleverna upplever att de har studiero på lektionerna.

Under vårterminen 2019 hade 18 % av eleverna på högstadiet en ogiltig frånvaro på mer än 5 %. Under höstterminen sjönk den siffran till 7 %

Kommunfullmäktiges övergripande mål nr 3

Det övergripande målet att kommunen ska erbjuda ett rikt kultur- och fritidsliv som

kännetecknas av såväl professionalism som bredd och integration anses vara delvis uppfyllt för 2019. Genom ett aktivt arbete har kulturskolan ökat antalet inskrivna elever till ca 250 stycken. Med riktade insatser till förskolor och fritidshem når kulturskolan ca 75 % av alla

In document Ladda ner (Page 1-26)