Idé och erfarenhetsutbyte för personal inom grundsärskolan, gymnasie- gymnasie-särskolan och särskild utbildning för vuxna

Göteborgsregionens samlade kompetens på utbildningsområdet tas tillvara genom ett intensivt idé- och erfarenhetsutbyte på olika nivåer. Inom alla skolformer främjas detta genom gemensam kompetensutveckling kring aktuella frågor i GR Utbildnings regi, erfarenhetsutbyte i regional nätverksform kring t ex kvalitetsfrågor, ledarskap, utvecklingsarbete, omvärldsbevakning och lobbyverksamhet.

8. Formalia

Avtalsperiod

Avtalet avser verksamheten läsåren 2015/2016 till och med 2018/2019, med möjlighet att komplettera avtalet årligen.

Force majeure

Om fullgörande av åtagande från anordnande kommuns sida förhindras av

omständigheter som kommunen ej kan råda över såsom arbetskonflikt, eldsvåda, krig mm är den anordnande kommunen inte ansvarig för skada eller förlust som därigenom kan uppkomma för motparten.

Tvist

Samråd före beslut, med samverkansområdets förvaltningschefer på utbildningsområdet eller motsvarande eller av dessa förvaltningschefer utsedda, sker då behov av

överläggningar finns.

Godkännande

Föreliggande avtal ska efter godkännande i kommunen, undertecknat och tillsammans med kopia av beslut i nämnd/styrelse, senast 31 augusti 2014 vara GR tillhanda.

Kommunalförbundet GR Samverkansavtal för gymnasiesärskolan 2014-04-01 2015/2016–2018/2019

Ingående parters beslut

För Ale kommun Datum Namn Namnförtydligande För Alingsås kommun Datum Namn Namnförtydligande För Göteborgs kommun Datum Namn Namnförtydligande För Härryda kommun Datum Namn Namnförtydligande För Kungsbacka kommun Datum Namn Namnförtydligande För Kungälvs kommun Datum Namn Namnförtydligande För Lerums kommun Datum Namn Namnförtydligande

Kommunalförbundet GR Samverkansavtal för gymnasiesärskolan 2014-04-01 2015/2016–2018/2019

För Lilla Edets kommun Datum Namn Namnförtydligande För Mölndals kommun Datum Namn Namnförtydligande För Partille kommun Datum Namn Namnförtydligande För Stenungsunds kommun Datum Namn Namnförtydligande För Tjörns kommun Datum Namn Namnförtydligande För Öckerö kommun Datum Namn Namnförtydligande

Kommunalförbundet GR Samverkansavtal Gymnasiesärskolan

2014-04-01 2015/2016-2018/2019

Bilaga 1

Bakgrund och motiv

GRs Utbildningsgrupp har sedan starten 1995 metodiskt och målmedvetet verkat för ett fördjupat samarbete på skol- och utbildningsområdet medlemskommunerna emellan. Med fokus på barnens/ungdomarnas behov, förutsättningar och önskemål har unika steg i denna riktning tagits. Ingen annanstans i Sverige kan en region uppvisa en så omfattande

samverkan på detta för regionernas framtid så viktiga område. Inför avtalsåren 2002/2003-2005/2006 fördjupades samarbetet, vilket gav möjligheter att på regional nivå utveckla gymnasieskolans och gymnasiesärskolans utbildningsutbud, dels vad gäller samlade kvantiteter/volymer i regionen, dels avseende kvaliteten på utbudet. Detta sammantaget har bidragit till att seriösa satsningar har gjorts för att optimera de resurser som avsatts för bland annat gymnasiesärskoleutbildning i regionen.

Detta samarbete har skapat ett brett utbud av utbildningar, en faktor som aktivt medverkar till att öka Göteborgsregionens attraktions- och konkurrenskraft. Detta breda

utbildningsutbud innebär att den samlade ”utbildningsomsättningen” på gymnasieområdet stannar kvar i Göteborgsregionen, då endast ett fåtal elever behöver söka sig utanför regionen för att få sina utbildningsbehov tillgodosedda.

Avtalet innehåller regionala styrinstrument, som gör det möjligt att stimulera elevens fria val i för studie- och arbetsmarknaden önskvärd riktning. Detta genom de övergripande

strategiska dimensioneringsbeslut, som tillskrivs Utbildningsgruppen, samt med de redskap som står till Utbildningsgruppens förfogande när det gäller statistik, information, data avseende elevens preferenser vid val, och den kunskap/information på detta område som produceras inom uppföljnings-/utvärderingsområdet, men också via de informationskanaler kring studie- och yrkesvägledning som är uppbyggda på GR Utbildning.

Avtalet är sammantaget ett kraftfullt strategiskt styrinstrument för GRs Förbundsstyrelse och Utbildningsgrupp, utvecklat inom ramen för det frivilliga samarbetet och utan att större administrativa resurser behövt skapas, utan att ytterligare arbetsgivaransvar behöver tas av GR och skapat inom en struktur som idag är väl känd och helt accepterad av ledande

politiker och tjänstemän på utbildningsområdet i regionen.

2. Ett öppet utbildningslandskap med ett unikt utbildningsutbud

Den s.k. friskolereformen innebar att alla ungdomar kan söka en utbildningsplats på en fristående skola oavsett var i landet skolan bedriver sin verksamhet. År 2000 fattade GRs medlemskommuner beslut om att på samma sätt öppna upp också de kommunala

gymnasieskolorna och gymnasiesärskolorna. Genom detta har alla skolor i

Göteborgsregionen fått samma förutsättningar. För ungdomarna spelar det inte längre någon roll vem som äger och driver verksamheten. Den kan vara kommunal eller fristående. Samma öppenhet gäller i regionen oavsett ägarform.

GRs beslut har skapat ett för landet helt unikt utbud. Ungdomarna har ett stort antal

alternativ att välja mellan. Detta ger en enastående valfrihet att välja studier efter sina egna intressen. Utöver den fördel detta ger ungdomarna kan andra argument för detta öppna utbildningslandskap lyftas fram:

Kommunalförbundet GR Samverkansavtal Gymnasiesärskolan

2014-04-01 2015/2016-2018/2019

Bilaga 1 - Psykologin runt ett fritt val spelar stor roll, vilket i sin tur ökar den enskildes

motivation och därmed troligtvis också studieresultaten.

- Jämförelser skolor emellan ökar i ett öppet system. Man lär av varandra och reflekterar oavbrutet runt frågor som handlar om bemötande av eleverna, utbildningarnas innehåll, form, kvalitet och kostnad. Detta driver på

kvalitetsutvecklingen och formar på ett mycket effektivt sätt framtidens skolor. Det är uppenbart att denna öppenhet kan bidra till att bryta segregation. Det finns i Göteborgsregionen många exempel på detta. Nya mötesplatser skapas tack vare ungdomarnas möjlighet till ett fritt val.

Enligt gymnasieförordningen ska kommunerna bidra till att eleverna får sina förstahandsval tillgodosedda i så stor utsträckning som möjligt. Samverkansavtalet för gymnasiesärskolan bidrar till detta.

Gymnasiesärskolan har under de senaste åren varit utsatt för avsevärda förändringskrafter, vilka utgjorts av förändringar i gymnasiesärskolans utformning och struktur föranledda av GYS13, ett minskande elevunderlag som nu kommer att öka under kommande

mandatperiod/avtalsperiod, samt introduktion av fristående gymnasiesärskolor vilka tar andelar av elevunderlaget. I denna situation gäller det att kommunerna på ett klokt sätt hanterar dessa krafter för att få till stånd en så väl fungerande gymnasiesärskoleutbildning som möjligt för Göteborgsregionens ungdomar.

3. Regionalpolitiska utbildningsmål

Samarbetet på gymnasiesärskoleområdet harmonierar väl med de av Utbildningsgruppen föreslagna, av förbundsstyrelsen år 2001 fastställda, regionalpolitiska utbildningsmålen, där det bland annat formuleras ett mål för samverkan inom gymnasieskolan och

gymnasiesärskolan enligt nedan; ”Den bärande och grundläggande visionen för

Göteborgsregionen som kunskapsregion är att den studerandes behov och önskemål sätts i främsta rummet. Den som studerar skall ha stor frihet att, i progressiva och spännande lärmiljöer av mycket god standard, utveckla sina kunskaper och insikter, utan hänsyn till begränsningar av t ex geografisk, administrativ, social och kulturell art.”

Utbildningsgruppens styrdokument verkar i denna riktning.

Denna utveckling leder till profilering och utveckling av de program som erbjuds den

studerande. Alla utbildningar kommer inte att finnas överallt, men inom samverkansområdet skall ett brett utbud erbjudas eleverna.

Checklista 1:

Inför anmälan/avanmälan av gymnasiesärskoleutbildningar till