Något som jag funderat en del kring är på apparnas- och spelens belöningssystem i relation till yttre-och inre motivation. Nästan alla appar och spel idag bygger på någon form av belöning, pedagogiska som icke pedagogiska. Utifrån detta har min tanke väckts kring spelberoende. Människan är enligt teoretiska teorier betingad vilket även hjärnforskningen kan bevisa rent medicinskt. Vid njutning, lycka eller tillfredställelse frisläpps kraftiga mängder av dopamin i hjärnan varvid belöningssystemet i hjärnan tillverkar och kopplar upp fler nervtrådar för att kunna lagra och minnas njutningen (Hjärnguiden.se). Utifrån ovan nämnda hade det varit intressant att forska vidare om påverkan av apparnas belöningssystem.
49
9.
Litteraturlista
Ahlberg, Ann (2009). Specialpedagogisk forskning. En mångfasetterad utmaning. Lund: Studentlitteratur.
Arvidsson, Per (2005). Styrning med belöningssystem, två fallstudier om effekten av
belöningssystem och styrmedel. Stockholm: Erlanders Gotab
Barajas Eriksson, Katarina, Forsberg, Christina & Wengström, Yvonne (2013).
Systematiska litteraturstudier i utbildningsvetenskap. Stockholm: Natur och Kultur.
Bauman, Zygmunt (2002). Det individualiserade samhället. Göteborg; Bokförlaget Daidalos AB.
Berlyne, Daniel (1954). A theory of human curiosity. Britich Journal of Psycology.
BjØrndal, Cato R P (2005). Det värderande ögat: Observation, utvärdering, utveckling
och handledning. Stockholm: Liber
Bolman, Lee & Deal, Terrence E (2012). Nya perspektiv på organisation och ledarskap. Lund: Studentlitteratur.
Bryman, Alan (2002). Samhällsvetenskapliga metoder. Malmö: Liber ekonomi.
Carlgren, Ingrid & Marton, Ference (2002). Lärare av i morgon. Stockholm: Lärarförbundets förlag.
Deci, Edward L, Koestner, Richard & Ryan, Richard M (1999). A Meta-analytic Review
of Experiments Examining the Effects of Extrinsic Rewards on Intrinsic Motivation. I
Psychological Bulletin (1999). Vol 125, No, 6.
Delvin, Keith (2011). Mathematics Education for a New Era: Video Games as a
50
Dillenbourg, Pierre (1999). What do you mean by collaborative learning? Oxford: Elsevier.
Dysthe, Olga (2003). Dialog, samspel och lärande. Lund: Studentteratur.
Ellström, Per Erik (1996). Arbete och lärande. Förutsättningar och hinder för lärande i
dagligt arbetet. Arbetsinstitutet: FAS.
Fast, Carina (2007). Sju barn lär sig läsa och skriva – familjeliv och populärkultur i
möte med förskola och skola. Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis.
Fejes, Andreas & Thornberg, Robert (red.) (2012). Handbok i kvalitativ analys. Stockholm: Liber AB.
Giota, Joanna (2001). Adolescent´s perceptions of school and reasons for learning. Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis.
Giota, Joanna (2002). Skoleffekter på elevers motivation och utveckling, en
litteraturöversikt. Pedagogisk Forskning i Sverige 2002 årg 7 nr 4 s. 279-305.
Institutionen för pedagogik och didaktik. Göteborgs Universitet.
Giota, Joanna (2013). Individualiserad undervisning i skolan – en forskningsöversikt. (Vetenskapsrådets rapportservice 3:2013). Stockholm: Vetenskapsrådet.
Gärdenfors, Peter (2010). Lusten att förstå: Om lärande på människans villkor. Stockholm: Natur och Kultur.
Halvorsen, Knut (1992). Samhällsvetenskaplig metod. Lund: Studentlitteratur.
Hylén, Jan (2011). Digitalisering av skolan. Lund: Studentlitteratur.
Hylén, Jan (2013). Digitalisering av skolan – En kunskapsöversikt. Ifous och FoU Skola/Kommunförbundet Skåne.
51
Illeris, Knud (2000). Lärandet i mötet mellan Piaget, Freud och Marx. Lund: Studentlitteratur.
Illeris, Knud (2007). Lärande. Lund: Studentlitteratur.
Jakobsson, Inga Lill & Nilsson, Inger (2011). Specialpedagogik och funktionshinder. Stockholm: Natur och Kultur.
Jenner, Håkan (2004). Motivation och motivationsarbete i skola och behandling. Stockholm: Myndigheten för skolutveckling.
Johnson, Marie (2013). Using Tablet Computers with Elementary School Students with
Special Needs: The Practices and Perceptions of Special Education Teachers and Teacher Assistants. Canadien Journal of Learning and Technology. Vol 39, No, 4.
Kaufman, Geir & Kaufman, Astrid (2010). Psykologi i organisation och ledning. Lund: Studentlitteratur.
Kvale, Steinar & Brinkmann, Svend (2009). Den kvalitativa forskningsintervjun. Lund: Studentlitteratur.
Kyrk Seger, Erika (2014). Ett nytt lärarskap växer fram. I Lundgren Öhmam, U-K (red) (2014) Mediapedagogik på barnens villkor. Lärarförlaget.
Lindholm, Stig (2005). Vägen till vetenskapsfilosofin – En introduktion. Lund: Academia Adacta AB.
Lundgren Öhmam, Ulla-Karin (red) (2014). Mediapedagogik på barnens villkor. Lärarförlaget.
Newton, Douglas P (2009). Undervisning för förståelse; Vad det är och hur man gör det. Lund: Studentlitteratur.
52
Patel, Runa & Daivson, Bo (2011). Forskningsmetodikens grunder: att planera,
genomföra och rapportera en undersökning. Lund: Studentlitteratur.
Pintrich, Paul R (2003). A Motivational Science Perspective on the Role of Student
Motivation in Learning and Teaching contexts. I Journal of Educational Psychology
(2003) Vol 95, No, 4.
Riley, Patricia (2013). Teaching, Learning, and Living with lärplattas. I Music Educator journal, september 2013. 100: 81-86
Sanderoth, Ingrid (2002). Om lust att lära i skolan. En analys av dokument och klass 8Y. Göteborgs studies in educational science 184. Göteborg: Acta Universitatis
Gothoburgensis.
Schunk, Dale, Pintrich, Paul R & Meece, Judith L (2008). Motivation in Education:
theory, research, and applications. 3, illustrerad. England: Pearson.
Skolverket (1999). Verktyg som förändrar. Stockholm: Skolverket.
Skolverket (2003). Självkänslan och skolans vardag. En enkätstudie av elevers och
lärares attityder till information och kommunikation, lusten att lära, tid för lärande.
Stockholm: Skolverket.
Skolverket (2011). Läroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. Stockholm: Skolverket.
Skolverket (2013a). Läroplanen för gymnasiesärskolan 2013. Stockholm: Skolverket.
Skolverket (2013b). It användning och it kompetens i skolan. Stockholm: Skolverket.
Specialpedagogiska skolmyndigheten, Engman, Berit (2013). Skrift It i lärandet för att
nå målen. Danagård: LiTHo.
53
Stukat, Staffan (2011). Att skriva examensarbete inom utbildningsvetenskap. Lund: Studentlitteratur.
Svedner, Per Olov (2010). Svenskämnet och svenskundervisning – Delarna och helheten. Uppsala: Kunskapsföretaget.
Säljö, Roger & Näslundh, Carina (2009). Digital kompetens blir ny basfärdighet. I Vestin, L (red) (2009). Wikis till mattefilmer – om IKT i skolan.
Stockholm: Lärarförbundet.
Säljö, Roger (2010). Lärande i praktiken ett sociokulturellt perspektiv. 2 upplagan. Stockholm: Norstedts.
Tallvid, Martin (2015). 1:1 I klassrummet – analyser av en pedagogik i förändring. Department of Applied Information Technology. University of Gothenburg.
Trost, Jan (2010). Kvalitativa intervjuer. Lund: Studentlitteratur.
Tännsjö, Torbjörn (2012). Boken i normativ etik. Bokförlaget Thales.
Vetenskapsrådet (2011). God forskningssed. Stockholm: Vetenskapsrådet.
Wiliam, Dylan (2013). Att följa lärande: formativ bedömning i praktiken. Lund: Studentlitteratur.
Vygotskij, Lev (1999). I Lindqvist, G (red) (1999). Vygotskij och skolan. Lund: Studentlitteratur.