7. Diskussion
7.5 Förslag på fortsatt forskning
Vi har under bearbetningen av denna studie fått inblick i att studie- och yrkesvägledare inte kan stå till svars för de bristande resurser de finner att de har i vägledningen av nyanlända elever. Vi ser också att förlorarna i detta sammanhang blir de nyanlända eleverna som inte får ta del av den vägledning de anses vara i behov av. Vi anser därför det hade varit intressant att vidare undersöka hur rektorer ställer sig till skolans studie- och yrkesvägledning av nyanlända elever. Rektorernas uppfattningar hade sedan kunnat jämföras med de uppfattningar som studie- och yrkesvägledarna som ligger till grund för denna studie har förmedlat, för att se om det finns en diskrepans i frågan mellan de båda professionerna.
Referenslista
Abkhezr, Peyman, McMahon, Mary, & Rossouw, Pieter (2015) Youth with refugee
backgrounds in Australia: Contextual and practical considerations for career counsellors, Australian Journal of Career Development, 24(2), pp. 71–80.
file:///C:/Users/Hej!/Documents/Kurs%2014%20Examensarbete/Youth%20with%20ref ugee%20backrounds%20in%20Australia.pdf
(Hämtad 2019-05-07)
Aonghas, St-Hilaire (2002) The Social Adaptation of Children of Mexican Immigrants:
Educational Aspirations Beyond Junior High School. 1. uppl. Southwestern Social
Science Association.
http://eds.b.ebscohost.com.proxy.mau.se/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=11&sid=9a 0e2483-f09d-4170-ba12-dc8d38bc560f%40sessionmgr4010
(Hämtad 2019-05-20)
Engdahl, Mattias & Forslund, Anders (2015) En förlorad generation? En ESO-rapport om ungas etablering på arbetsmarknaden.
https://eso.expertgrupp.se/wp-content/uploads/2013/10/ESO-2015_3-till-webben.pdf
(Hämtad 2019-05-20)
Hertzberg, Fredrik, & Sundelin, Åsa (2014) Counseling between recognition, justice
and difference: the significance of power asymmetries, communicative projects and unintended consequences in career counseling of immigrants in Sweden. International
Journal for Educational and Vocational Guidance, 14(1), 89-102.
Kvale, Steinar & Brinkmann, Svend (2014) Den kvalitativa forskningsintervjun. uppl. 3:3. Lund: Studentlitteratur AB.
Larsen, Ann Kristin (2009). Metod helt enkelt: en introduktion till samhällsvetenskaplig
metod. 1. uppl. Malmö: Gleerup.
Larsson, Larsåke (2010) Intervjuer. I Ekström, Mats & Larsson, Larsåke (red.) Metoder
i kommunikationsvetenskap. Lund: Studentlitteratur, ss. 53-86.
Lent, W. Robert, Brown, D. Steven & Hackett, Gail (2002) Social cognitive career
theory. I Brown, D. and Brooks. L (Eds.), Career choice and development (4 uppl.). San
Francisco, CA: Jossey-Bass.
Lidström, Lena (2009) En resa med osäkra mål - Unga vuxnas övergångar från skola
till arbete i ett biografiskt perspektiv. Umeå: Institutionen för barn- och
ungdomspedagogik, specialpedagogik och vägledning.
http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:232205/fulltext01.pdf
(Hämtad 2019-04-10)
Lundqvist, Catarina (2010) Möjligheternas horisont: Etnicitet, utbildning och
arbete i ungasberättelseromkarriärer. Diss.,Linköpingsuniversitet.
http://liu.divaportal.org/smash/get/diva2:310127/FULLTEXT01.pdf (Hämtad 2019-04-06)
Länsstyrelserna, Migrationsverket, Skolverket, Socialstyrelsen, Sveriges kommuner & landsting (2015) Ett gemensamt ansvar för ensamkommande barn och ungdomar. http://www.socialstyrelsen.se/barnochfamilj/documents/ensamkommande-barn2012.pdf (Hämtad 2019-04-06)
Lärarnas Riksförbund (2017) Vägledning måste bli hela skolans ansvar: Så tycker
vägledarna att studie-och yrkesvägledningen fungerar i praktiken.
https://www.lr.se/download/18.2c2178b615c57c6a64279654/1496839334940/vaglednin g_maste_bli_hela_skolans_ansvar_201706.pdf
Riksdagen (2018) Studie- och yrkesvägledning i grundskolan och gymnasieskolan – en
uppföljning.
https://data.riksdagen.se/fil/FCA028F0-2182-4B35-A28F-9DE64DE1A295
(Hämtad 2019-04-18)
Sawyer, Lena (2006) Att koppla drömmar till verkligheten: SYO-konsulenters syn på
etnicitet i övergången från grundskolan till gymnasiet. I: SOU 2006:40, Utbildningens
dilemma. Demokratiska ideal och andrafierande praxis. Stockholm: Fritzes.
Sawyer, Lena & Kamali, Masoud (SOU 2006:40) Utbildningens dilemma -
Demokratiska ideal och andrafierande praxis. Rapport av Utredningen om makt,
integration och strukturell diskriminering. Stockholm: Fritzes, s. 187– 249.
https://www.regeringen.se/49bb01/contentassets/38b1c68cac07410db29c65910627d9e6 /utbildningens-dilemma---demokratiska-ideal-och-andrafierande-praxis-sou-200640
(Hämtad 2019-04-10)
SKOLFS (2011:144) Förordning om läroplan för gymnasieskolan 2011.
https://skolfs-service.skolverket.se/api/v1/download/senaste-lydelse/2011:144
(Hämtad 2019-05-18)
Skolinspektionen (2017) Språkintroduktion i gymnasieskolan.
https://www.skolinspektionen.se/globalassets/publikationssok/granskningsrapporter/kva litetsgranskningar/2017/sprakintroduktion/sprakintroduktion-i-gymnasieskolan.pdf
(Hämtad 2019-04-08)
Skolinspektionen (2019) Fortsatta utbildningsvägar efter språkintroduktion.
https://www.skolinspektionen.se/globalassets/publikationssok/granskningsrapporter/kva litetsgranskningar/2019/nyanlandas-sprakintroduktion/nyanlandas-fortsatta-utbildningsv agar-efter-sprakintroduktion.pdf
Skolverket (2013) Allmänna råd: arbete med studie- och yrkesvägledning.
https://www.skolverket.se/download/18.6bfaca41169863e6a65ac01/1553965361681/pd f3143.pdf
(Hämtad 2019-04-17)
Skolverket (2016b) Allmänna råd om utbildning för nyanlända elever.
https://www.skolverket.se/publikationsserier/allmanna-rad/2016/allmanna-rad-om-utbil dning-for-nyanlanda-elever
(Hämtad 2019-04-21)
Skolverket (2016a) Invandringens betydelse för skolresultaten.
https://www.skolverket.se/sitevision/proxy/publikationer/svid12_5dfee44715d35a5cdfa 2899/55935574/wtpub/ws/skolbok/wpubext/trycksak/Blob/pdf3604.pdf?k=3604
(Hämtad 2019-04-08)
Skolverket (2017) Uppföljning av språkintroduktion.
https://www.skolverket.se/sitevision/proxy/publikationer/svid12_5dfee44715d35a5cdfa 2899/55935574/wtpub/ws/skolbok/wpubext/trycksak/Blob/pdf3770.pdf?k=3770
(Hämtad 2019-04-03)
Skolverket databas Jämförelsetal (2017-2018) Statistik.
http://www.jmftal.artisan.se/
(Hämtad 2019-05-25)
Skolverket (2018a) Analyser av familjebakgrundens betydelse för skolresultaten och
skillnader mellan skolor.
https://www.skolverket.se/sitevision/proxy/publikationer/svid12_5dfee44715d35a5cdfa 2899/55935574/wtpub/ws/skolbok/wpubext/trycksak/Blob/pdf3927.pdf?k=3927
(Hämtad 2019-04-08)
Skolverket (2018b) Uppföljning av språkintroduktion.
https://www.skolverket.se/sitevision/proxy/publikationer/svid12_5dfee44715d35a5cdfa 2899/55935574/wtpub/ws/skolbok/wpubext/trycksak/Blob/pdf3955.pdf?k=3955
(Hämtad 2019-04-06)
Skolverket (2019a) Förebygg avhopp i gymnasiet, stöd till rektor och huvudman.
https://www.skolverket.se/skolutveckling/leda-och-organisera-skolan/extra-stod-till-ele ver/forebygg-avhopp-i-gymnasiet-stod-till-rektor-och-huvudman
(Hämtad 2019-04-18)
https://www.skolverket.se/undervisning/gymnasieskolan/laroplan-program-och-amnen-i -gymnasieskolan/gymnasieprogrammen/introduktionsprogram
(Hämtad 2019-05-18)
SOU 2017:54 Fler nyanlända elever ska uppnå behörighet till gymnasiet.
https://www.regeringen.se/49c292/contentassets/07b765bfe914435eae8f5a4b64308821/ fler-nyanlanda-elever-ska-uppna-behorighet-till-gymnasiet-sou-201754.pdf
(Hämtad 2019-04-17)
SOU 2019:4 Framtidsval – karriärvägledning för individ och samhälle.
https://www.regeringen.se/4904e9/contentassets/b372b5f5b7f54ff79be1d3bec1bd9dcf/f ramtidsval--karriarvagledning-for-individ-och-samhalle-sou-20194
(Hämtad 2019-04-06)
Sundelin, Åsa (2017a) Om konsten att stödja nyanlända elevers lärande om
karriärfrågor. (ca 16 s). Stockholm: Skolverket.
https://www.skolverket.se/download/18.b173ee8160557dd0b86dad/1516017588287/O m%20konsten%20att%20st%C3%B6dja%20nyanl%C3%A4nda.pdf
(Hämtad 2019-04-22)
Sundelin, Åsa (2017b) Om språkliga asymmetrier i vägledningssamtal (ca 14 s). Stockholm: Skolverket.
https://www.skolverket.se/download/18.b173ee8160557dd0b86dab/1516017588279/O m%20spr%C3%A5kliga%20asymmetrier%20i%20v%C3%A4gledningssamtal.pdf
(Hämtad 2019-04-22)
Vetenskapsrådet (2002) Forskningsetiska principer inom
humanistisk-samhällsvetenskaplig forskning. Stockholm: HSFR. Vetenskapsrådet.
http://www.codex.vr.se/texts/HSFR.pdf (Hämtad 2018-05-02)