Framtida forskning

Förslag till intressant framtida forskning skulle kunna vara fördjupad insikt med utgångspunkt från resultaten denna studie genererat. Varför använder många sociala medier så mycket om de anser att det är ett beroende som stjäl deras tid? Eller finns det ett syfte med användningen av sociala medier som ligger under ytan som inte inses av användaren själv? Eftersom sociala medier används så pass mycket och ofta anses inte ha ett speciellt syfte borde det finnas ett underliggande syfte av användningen som inte är helt självklar för användaren själv.

Det skulle även vara intressant att studera hur användningen av sociala medier egentligen skulle kunna se ut. Med utgångspunkt från resultaten i denna studie som påvisar att användandet av sociala medier främst används till tidsfördriv och kontakt. Hur skulle användningen egentligen kunna se ut? Sociala medier har större potential än vad användarna insett hittills.

Referensförteckning

Ahrne, G., Svensson, P. (2015) Handbok i kvalitativa metoder. (2., [utök. och aktualiserade] uppl. ed.). Stockholm: Liber.

Areskoug, H. & Olofsson, L. (2016). Sociala Mediers skeva bild av verkligheten och dess

konsekvenser.: En korrelationsstudie mellan gymnasieelevers användande av Sociala Medier, Social jämförelse och Självkänsla. (Student paper). Linnéuniversitetet.

Baym, N. K. (2015). Personal connections in the digital age (2nd ed.). : Wiley.

Boyd, d. m., & Ellison, N. B. (2007). Social network sites: Definition, history, and scholarship.

Journal of Computer‐Mediated Communication, 13(1), 210-230. doi:10.1111/j.1083-

6101.2007.00393.x

Bryman, A. (2011). Samhällsvetenskapliga metoder. (2., [rev.] uppl.) Malmö: Liber.

Carlsson, E., Enbom, J., Engström, K., Gustrén, C., J:son Lönn, E., Lindenius, E., Lindgren, S., Lischinsky, A., Ljuslinder, K., Lundström, R. (2012) Nya medier och kommunikation: Makt och

meningsskapande i den digitala tidsåldern. (1. uppl. ed.). Malmö: Gleerups utbildning.

Ejvegård, R. (2009). Vetenskaplig metod (4. uppl. ed.). Lund: Studentlitteratur.

Ekström, M, Larsson, L. (2010) Metoder i kommunikationsvetenskap. Lund: Studentlitteratur. Facebook. (2016). Webbsida. Tillgänglig på webbplats:

https://www.facebook.com/help/messenger-app/269946226529690/ Hämtad: 2016-05-25 Fuchs, C. (2014) Social Media, a critical introduction. London: Sage.

Gabrielsson, S. (2015) Vi ses på Facebook, En undersökning av social interaktion genom

mobiltelefoner och sociala medier. Luleå tekniska universitet.

Grundmanual för SESAME. (2015) Tillgänglig på praktikplatsen Starcom, 160201 t.o.m. 160531.

Harboe, T. (2013). Grundläggande metod: Den samhällsvetenskapliga uppsatsen. Malmö: Gleerups.

Instagram. (2016) Webbsida. Tillgänglig på webbplats: https://www.instagram.com/about/faq/ Hämtad: 2016-05-25

Intervjuperson A. Muntlig intervju. (2016-02-24). Intervjuperson B. Muntlig intervju. (2016-02-24). Intervjuperson C. Muntlig intervju. (2016-03-12). Intervjuperson D. Muntlig intervju. (2016-03-12). Intervjuperson E. Muntlig intervju. (2016-03-16). Intervjuperson F. Muntlig intervju. (2016-03-17). Intervjuperson G. Muntlig intervju. (2016-03-18). Intervjuperson H. Muntlig intervju. (2016-03-24). Intervjuperson I. Muntlig intervju. (2016-03-24). Intervjuperson J. Muntlig intervju. (2016-03-27).

King, D. L. (2015). Why use social media? Library Technology Reports, 51(1), 6. Lantz, A. (2007). Intervjumetodik (2., [omarb.] uppl. ed.). Lund: Studentlitteratur. Linkedin. (2016). Webbsida. Tillgänglig på webbplats:

https://www.linkedin.com/static?key=what_is_linkedin Hämtad: 2016-05-25

Nadkarni, A., & Hofmann, S. G. (2012). Why do people use facebook? Personality and

Individual Differences, 52(3), 243-249. doi:10.1016/j.paid.2011.11.007

Marwick, A. (2005) I’m a lot more interesting than a Friendster profile: Identity presentation,

authenticity, and power in social networking services. Fordham University, Communication and

Media Studies; McGannon Center. Association of Internet Researchers 6.0.

Malterud, K. (2014). Kvalitativa metoder i medicinsk forskning: En introduktion (3., [uppdaterade] uppl. ed.). Lund: Studentlitteratur.

Messenger. (2016). Webbsida. Tillgänglig på webbplats: https://www.messenger.com/features Hämtad: 2016-05-25

Misra, G., & Such, J. M. (2016). How socially aware are social media privacy controls? Computer, 49(3), 96-99. doi:10.1109/MC.2016.83

Moran, M., Seaman, J., Tinti-Kane, H. (2011) Teaching, Learning, and Sharing: How Today’s

Higher Education Faculty Use Social Media. Pearson Learning Solutions and Babson Survey

Research Group.

Nilsson, M. (2010). Den sociala revolutionen: Varumärkets guide till de sociala medierna. Malmö: Manifesto.

Osborne-Gowey, J. (2014) The communication stream. What is social media, Fisheries, 39:2, 55-55, doi: 10.1080/03632415.2014.876883

Papacharissi, Z., & Rubin, A. M. (2000). Predictors of internet use. Journal of Broadcasting & Electronic Media, 44(2), 175-196. doi:10.1207/s15506878jobem4402_2

Pinterest. (2016). Webbsida. Tillgänglig på webbplats:

https://help.pinterest.com/en/guide/boards Hämtad: 2016-05-25

Snapchat. (2016). Webbsida. Tillgänglig på webbplats: https://www.snapchat.com/ads Hämtad: 2016-05-25

Stakston, B. (2011). Gilla: Dela engagemang, passion och idéer via sociala medier (2. uppl. ed.). Stockholm: Idealistas.

Trost, J. (2005). Kvalitativa intervjuer (3. uppl. ed.). Lund: Studentlitteratur.

Turkle, S. (2011). Alone together: Why we expect more from technology and less from each

other. New York: Basic Books.

Vetenskapsrådet. (2016) Forskningsetiska principer. Elanders Gotab. Webbsida. Tillgänglig på webbplats: http://www.codex.vr.se/texts/HSFR.pdf Hämtad: 2016-02-10

Vetenskapsteori. (2016). Webbsida. Tillgänglig på webbplats: http://www.vetenskapsteori.se/m1epist.htm Hämtad: 2016-02-23

Qualman, E. (2012). Socialnomics: How social media transforms the way we live and do

Bilaga 1

Intervjufrågor

Nedan presenteras intervjufrågorna ställda vid intervjuerna.

Användning från början samt vad och hur

När började du använda sociala medier? Varför började du använda sociala medier? Vilket socialt media använde du först? Varför valde du detta media?

Vad gjorde du på de sociala medierna? Och hur/var du använde dem?

Användning idag samt vad och hur

Vilka sociala medier använder du idag? Varför använder du just dem?

Vad gör du på de olika medierna?

Hur och var brukar du använda sociala medier? Hur mycket tid per dag använder du sociala medier?

Känner du att detta är lagom eller skulle du vilja spendera mer/mindre tid? Vad är det du är ute efter när du väljer att använda ett visst socialt media? Känner du att dessa medierna tillför något av mervärde i ditt liv?

Hur håller du dig uppdaterad om alla nya möjligheter, trender och nya medier hela tiden? Är det svårt att hinna med?

Vilka medier/plattform, hur väljer man, varför just den

Vad är viktigast i ett socialt medie för dig?

Vilka funktioner lockas du av?/Tycker är intressanta

Stress

Upplever du att du ibland kan bli stressad av att använda sociala medier? Eller blir du indirekt stressad?

Blir man olika mycket stressade av olika sociala medier tror du? Vad är det som gör att vi i så fall blir stressade?

Tror du att anledningen till stressen hos den större delen av mänskligheten ligger till viss del hos sociala medier?

Framtidens media

Hur tror du att du kommer att använda sociala medier om fem år?

Hur tror du att mänsklighetens användande av sociala medier kommer att se ut? Upp? Ner? Stannat? Tröttnar vi?

Ändra beteende, nya insikter

Hur har du upplevt interventionen? Jobbig? Bra? Nyttig?

Har du gjort något som du inte gjort tidigare? (buss, tåg träning, m.m) Har ditt tänk kring sociala medier förändrats?

Var det stor skillnad om man jämför med hur mycket du brukar använda Facebook i vanliga fall? Eller var det en lätt utmaning?

Bilaga 2

Intervjufrågor efter intervention

Nedan presenteras intervjufrågorna ställda efter genomförd intervention.

Hur har du upplevt interventionen? Tyckte du att den var jobbig, bra eller nyttig till exempel? Har du gjort något du inte gjort tidigare?

Har ditt tänk kring ditt användande av sociala medier förändrats?

Var det stor skillnad jämfört med hur mycket du brukar använda Facebook i vanliga fall? Tyckte du att detta var en lätt eller svår utmaning?

Tror du att ditt användande av Facebook eller sociala medier kommer att förändras efter denna intervention?

Bilaga 3

Resultat från Orvesto

Nedan presenteras det fullständiga resultat från databasen Orvesto gällande användningen av internet och sociala medier.