Framtida forskning

Som ett led i studiens forskningsprocess har nya frågor och tänkbara riktningar uppdagats. En återkommande aspekt har varit förutsättningarna i arbetssituationen för kabinpersonalen som yrkesgrupp. Majoriteten är timanställda och relativt utsatta när det kommer till arbetstrygghet och garanterat arbete, de är ständigt beredda på förändringar och uppvisar en hög grad av flexibilitet. Däremot verkar de inte uppleva det som något större problem och de verkar inte heller aspirera på att få en trygg fast anställning som varar under flera år. I relation till dagens samhälle så passar deras beteende väl in på hur den flexibla arbetsmarknaden ser ut.

Förslagsvis kan intressant framtida forskning handla om att undersöka vad den här fragmenterade arbetsmarknaden gör med möjligheterna för människor att skapa en kontinuitet i sin identitet. Det finns tidigare forskning om identitetsskapande i relation till dagens flexibla arbetsmarknad, men utifrån Giddens teori om skapandet av en

sammanhängande identitet genom konstruktionen av berättelse, så skulle det kunna lyftas ytterligare en nivå. En yrkesgrupp som tenderar att byta arbetsplats frekvent är konsult- och bemanningspersonal. Att vidare utföra mer genomgående intervjuer där bemanningspersonal får berätta om sitt liv, skulle kunna bringa ytterligare kunskap om identitetens roll i ett föränderligt samhälle.

7. Referenser

Ahlstrand, R. (2006). Strategier i tiden : ​En studie av telekomföretaget Ericssons

nedläggningar i Norrköping och Linköping​. Halmstad: Högskolan i Halmstad. Hämtad från http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-184

Alvesson, M. & Empson, L. (2006). ​The construction of organizational identity: comparative

case studies of consulting firms​. Lund: Lund Institute of Economic Research, Lund University.

Alvesson, M. & Sköldberg, K. (2008). ​Tolkning och reflektion: vetenskapsfilosofi och

kvalitativ metod.​ (2., [uppdaterade] uppl.) Lund: Studentlitteratur.

Antesten, A. (2009). ​Omställning - en hjälp till nytt arbete : Uppfattningar och upplevelser

av deltagandet i omställningsprogram​ (Dissertation). Hämtad från http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-111103

Ahrne, G., Ahrne, G. & Svensson, P. (2011). ​Handbok i kvalitativa metoder​. (1. uppl.) Malmö: Liber.

Ashforth, Blake & Harrison, Spencer & Corley, Kevin. (2008). ​Identification in

Organizations: An Examination of Four Fundamental Questions. ​Journal of Management. 34. 325-374. 10.1177/0149206308316059

Benson, I. (2008). ​Organisering av övergångar på arbetsmarknaden: en studie av

omställningsprogram​. Diss. Stockholm : Handelshögskolan, 2008. Stockholm.

Bergman, B. (2008). ​Att omskapa sin professionella identitet [Elektronisk resurs] : från polis

till polislärare via intersubjektiva möten​. Licentiatavhandling Stockholm : Stockholms universitet, 2008. Stockholm.

Bryman, A. (2011). ​Samhällsvetenskapliga metoder​. (2., [rev.] uppl.) Malmö: Liber. Edström, A. & Aronescu, D. (2004). ​Omställning till nytt arbete: en studie av Posten

Futurum​. Göteborg: GRI.

Giddens, A. (2009). ​Modernitet och självidentitet: självet och samhället i den senmoderna

epoken​. Göteborg: Daidalos.

Hess, T. R. (2009). ​Living between the Extremes: A Phenomenological Study of How

Mid-Life Women Recreate Their Identity after a Work Transition​ [ProQuest LLC]. In ProQuest LLC.

Hochschild, A.R. (2012). ​The managed heart: commercialization of human feeling.​ Berkeley, Calif.: University of California Press.

Hörberg, A., Lindström, V., Scheja, M., Conte, H., & Kalén, S. (2019). ​Challenging

Encounters as Experienced by Registered Nurses New to the Emergency Medical Service: Explored by Using the Theory of Communities of Practice​. Advances in Health Sciences Education, 24(2), 233–249.

Price, M. (2019). ​From Troops to Teachers: Changing Careers and Narrative Identities​. Journal of Education for Teaching: International Research and Pedagogy, 45(3), 335–347.

Riessman, C.K. (1993). ​Narrative analysis​. Newbury Park: Sage.

Skott, C. (red.) (2004). ​Berättelsens praktik och teori: narrativ forskning i ett hermeneutiskt

perspektiv​. Lund: Studentlitteratur.

Taylor, A., Foster, J., & Cambre, C. (2012). ​Training “Expendable” Workers: Temporary

Foreign Workers in Nursing​. Globalisation, Societies and Education, 10(1), 95–117.

Vetenskapsrådet. (2002). Forskningsetiska principer inom humanistisk samhällsvetenskaplig

Forskning.​ Stockholm, Sverige. Hämtad 2020-05-20. http://www.codex.vr.se/texts/HSFR.pdf Webster, L. & Mertova, P. (2007). ​Using narrative inquiry as a research method: an

introduction to using critical event narrative analysis in research on learning and teaching​. London: Routledge.

Bilaga 1: Följebrev

Information om deltagande i examensstudie

Hej!

Som student på Uppsala universitet är jag nu i färd med att skriva mitt examensarbete inom kursen Pedagogik med inriktning mot vuxna och arbetsliv.

I samband med den rådande samhällssituationen och Covid-19 så vill jag fördjupa mig inom en av de konsekvenser som situationen lett till. Idag ser arbetsmarknaden något annorlunda ut jämfört med bara för några månader sedan, att resa mycket var väldigt centralt och särskilt flygbranschen var i full gång. I nuläget är det däremot ett överflöd av arbetskraft inom resebranschen medan sjukvården visat upp stora brister. På grund av detta har några

handlingskraftiga aktörer kommit med lösningar och förslag, varav en är samarbetet mellan rekryteringsföretaget XXX, privathögskolan XXX och några av er ur SAS kabinpersonal, en intensivutbildning som ett flertal av er från SAS valt att delta i för att sedan kunna hjälpa till i vården.

Detta är en unik situation och jag är väldigt intresserad av att höra mer om era upplevelser av omställningen, utbildningen och den nya arbetsplatsen. Syftet är att få mer kunskap om hur en sådan här övergång kan påverka yrkesidentiteten och synen på er arbetsroll.

Jag ämnar därför genomföra ett antal intervjuer som beräknas ta mellan 30-60 minuter, där jag kommer att ställa några frågor och gärna vill höra om era tankar och erfarenheter. På grund av Covid-19 kommer intervjuerna att genomföras via videosamtalsverktyget Zoom. Jag vill belysa att deltagande är frivilligt och kan avbrytas vid behov, och att era uppgifter kommer att behandlas konfidentiellt. Den slutgiltiga studien kommer att publiceras på den vetenskapliga databasen DiVA.

Jag hoppas att ni vill delta och bidra till ny forskning om ett unikt tillfälle som detta!

Vänliga hälsningar, Kornelia Stöckel

Mina kontaktuppgifter: xxx-xxx xx xx

Bilaga 2: Intervjuguide

Inledande information

Syftet med studien: Att ta reda på hur en sådan omställning kan se ut och hur den upplevs av er. o.s.v. Intervjuns upplägg: Jag har tänkt spela in intervjun, detta för att inte behöva

anteckna och för att inte ska missa något som sägs. Endast jag som kommer att lyssna på inspelningen. Känns det ok för dig?

Bakgrund:

- ålder

- hur länge har du arbetat som kabinpersonal? - när började du intressera dig för yrket?

Berätta om en typisk dag på ditt vanliga jobb

- arbetsuppgifter

- någon särskild händelse som påverkat dig?

Berätta om när arbetssituationen förändrades

- erbjudande om utbildning - förväntningar

- någon särskild händelse som påverkat dig?

Berätta gärna om utbildningen

- en typisk dag på utb.

- något som gjorde starkt intryck?

Berätta om en dag på det nya arbetet

- arbetsuppgifter