Gällande grafisk design har projektet undersökt hur man kan förmedla en specifik plats med element som text, bild, form, färg och symboler. Projektet har kombinerat ett förpackande av en identitetsdesign för en produkt, samtidigt som det skapats en identitet för hela Norrbottens län. Utöver det har vardera tips i artefakten beskrivits med hjälp av grafiska medel.
Den främsta insikten jag fått under projektets gång, kring hur man förmedlar en plats med grafisk design, är att det inte är en helt enkel historia. Jämför man med exempelvis ett varumärke, har en plats redan massvis av värden satta på sig. Vid skapandet av ett varumärke kan man välja vilka dessa värden ska vara, och själv besluta sig för vad människor ska komma att associera varumärket med. Vad gäller en plats har varenda människa som finns och funnit där sin alldeles unika relation till platsen och en personlig tolkning av den. Ytterligare komplext blev detta eftersom min målgrupp varit de som redan bor och befinner sig i Norrbotten, dvs är sådana som redan har en väldigt bra koll på vad länet är för dem.
Min lösning på denna utmaning blev att jag skapade en identitet med en grund i sådant som många associerar med länet. Natur, fjäll, hav, midnattssol, kontraster och enkelhet var flera av de ord som var återkommande i den interaktion jag haft med Norrbottningarna. De orden stod som
R
E
FLEK
T
IONER
Covid-19
Covid-19 (coronavirus), ett värdsomspännande virus som varit mycket aktuellt under tidspe-rioden för detta examensarbete. Det har både gett mitt arbete nya förutsättningar men även förändrat på andra. Inte nödvändigtvis till det sämre men det tvingade till en hel del extra tan-keverksamhet, och därför får det stå som en egen rubrik i detta reflektionskapitel. Det har varit en speciell tidsperiod, och passande nog med tanke på projektets område har jag aldrig tidigare spenderat så många timmar på hemmaplan som jag gjort under dessa månader. Det har varit tacksamt och uppskattat, samtidigt som det varit frustrerande och påfrestande. Den yttre inspi-rationen har blivit begränsad i och med restriktioner för att minska spridningen av viruset, och jag har fått arbeta på att finna min inre inspiration. Alla presentationer, föreläsningar och möten har hållits genom videosamtal, vilket i säg har varit nytt och spännande.
Tanken med projektet var till en början att jag skulle samla material genom att ta mig ut i Norr-botten, besöka platser och fotografera. Detta var en av de planer som inte gick i lås i och med coronaviruset. Under en lång och oviss period funderade jag på alternativa lösningar, och en av dem var att skriva om platserna ur ett icke självupplevt perspektiv, det vill säga använda mig av information som redan fanns och prata med människor som har besökt och upplevt platserna. Det skulle också leda till att jag skulle vara tvungen låna andras bilder alternativt illustrera plat-serna på annat sätt än med fotot som medie. Efter en hel del funderingar kom jag dock fram till att jag ville arbeta på ett annat sätt, och berätta om platserna ur ett självupplevt och personligt perspektiv.
Det resulterade i att jag valde att skapa en artefakt i form av ett situerat förslag. Jag begränsade mig till att endast skapa tips med platser i Piteå kommun, där jag bor. Det blev i och med detta inget kvantitativt arbete där mängden tips var i fokus, utan jag avgränsade mig kraftigt i omnejd och antal tips. Jag lade istället ner min energi på att skapa ett kvalitativt arbete, där allting kändes genomarbetat och detaljerat. Under arbetets gång har jag ifrågasatt storleken och omfånget av min artefakt, men jag har hela tiden kommit tillbaka till att jag gjort vad jag kunnat med de förutsättningar som givits. Tanken är att konceptet med kortleken ska kunna utvecklas och förstoras upp. Det är fördelen med artefakten, att det är en interaktiv produkt där det är enkelt att lägga till, plocka bort, dela upp och slå ihop.
Även om covid-19 har bidragit till många utmaningar och svårigheter har det även bidragit till möjligheter. I december när jag bestämde mig för vad mitt arbete skulle handla om, hade jag ingen aning om hur aktuellt och viktigt det skulle komma bli för människor att hålla sig på hemmaplan. Möjligheten till att flyga och ta sig till andra län och länder har varit kraftigt begränsad, och kommer troligtvis vara det en lång tid framöver. Min artefakt är därför viktig och helt rätt i tider som dessa.
R
E
FLEK
Slutord
Att jag skulle komma till denna punkt, och stå här med ett färdigt arbete i början på juni var ingenting jag vågade tro på, när jag i december inte hade den blekaste om vad mitt arbete skulle handla om. Jag förstod såklart att jag skulle stå här med någonting i handen, men inte vad det skulle vara och framförallt inte hur jag skulle ta mig hit. Om det är någonting jag lärt mig under utbildning-ens gång är det dock att våga lita på processen, mig själv och mina förmågor. Idéer och tankar kommer, så länge man ger dem plats, frihet och ro att växa.
Jag står här i slutet av utbildningen och är stolt över mig själv, mitt examensarbete och min utveckling. Jag ser nu tydligt hur jag tagit stora kliv som grafisk designer och person. Tack till grafisk design på Luleå tekniska universitet, alla kunniga lärare och mina nära som gett mig push och pepp för att kunna ta dessa kliv!
R
E
FER
ENSLIS
TA
Referenslista
Alves Silva, M., Ehrnberger, K., Jahnke, M. & Wikberg Nilsson, Å. (2016). NOVA- verktyg och metoder för normkreativ innovation. Stockholm: VInnova
Archer, B. (1995). The Nature of Research. Co-Design, Interdisciplinary journal of design, 6-13. https:// archive.org/details/TheNatureOfResearch/mode/2up
Bergström, B. (2016). Effektiv visuell kommunikation: om nyheter, reklam, information och profilering i vår visuella kultur. Carlsson.
Cross, N. (2019). Design Thinking: Understanding How Designers Think and Work. London: Bloomsbury Publishing
Elliot, A. J., & Maier, M. A. (2014). Color psychology: Effects of perceiving color on psychological functioning in humans. Annual review of psychology, 65, 95-120.
Folkhälsomyndigheten. (u.å). Frågor och svar om covid-19 (coronavirus). Hämtad 2020-03-21 från https://www.folkhalsomyndigheten.se/smittskydd-beredskap/utbrott/aktuella-utbrott/covid-19/fra-gor-och-svar/
Frascara, J. (1988). Fine art or social science?. Design Issues, 5(1), 18-29. :https://www.jstor.org/stable/1511556
Globala målen. (2015). Logotyp: Hållbar konsumtion och produktion [illustration]. Hämtad från https:// www.globalamalen.se/material/logotyper/logotyper-mal-12-hallbar-konsumtion-och-produktion/ Globala målen. (u.å). Mål 12: Hållbar konsumtion och produktion. Hämtad 2020-02-01 från https:// www.globalamalen.se/om-globala-malen/mal-12-hallbar-konsumtion-och-produktion/
Google Design Sprint Kit. (u.å) Hämtad 2020-02-07 från https://designsprintkit.withgoogle.com/ Google fonts. (u.å). Platelet. Hämtad 2020-05-21 från https://fonts.adobe.com/fonts/platelet
Govers, R. Why place branding is not about logos and slogans. Place Brand Public Dipl 9, 71–75 (2013). Gustafsson, M. (2020, 18 mars). Lokalt initiativ för att rädda Piteås företag. Piteå Tidningen [PT]. Häm-tad från https://pt.se/
Hanington, B & Martin, B. (2012). Universal Methods of Design. Beverly, Ma: Rockport Publishers. Havremagasinet länskonsthall. (2020). SENSORY ART - En konstupplevelse för flera sinnen. Heskett, John (2006). Design: en introduktion. Stockholm: Raster
IDEO. (u.å). Methods. Hämtad 2020-02-13 från https://www.designkit.org/methods
Karlberg, H., & Lindberg, M. (u.å). Platsinnovation: för ett attraktivt samhälle [orienteringsbok]. Hämtad från https://www.ltu.se/cms_fs/1.124613!/file/Orienteringsbok%20platsinnovation.pdf Kategorisering. (2019, 29 september). I Wikipedia. Hämtad 2020-02-07, från
https://sv.wikipedia.org/wiki/Kategorisering Kust Hotell & Spa [logotyp]. (u.å).
R
E
FER
ENSLIS
Lupton, E. (2014). Thinking with type: A critical guide for designers, writers, editors, & students. Chronicle Books.
Naturvårdsverket. (2020). Antal flygresor per invånare. Hämtad 2020-02-01 från https://www.naturvardsverket.se/Sa-mar-miljon/Statistik-A-O/Flygresor-per-person/
Naturvårdsverket. (2019). Flygets klimatpåverkan. Hämtad 2020-02-21 från https://www.naturvardsverket. se/Sa-mar-miljon/Klimat-och-luft/Klimat/Tre-satt-att-berakna-klimatpaverkande-utslapp/
Naturvårdsverket (producent). (2018). Prat om klimat - semestern [Podcast]. Hämtad från https://www.naturvardsverket.se/Om-Naturvardsverket/Podcast/ Nilsson, P. (2009). Om färger och färgers betydelse. Hämtad 2020-05-30 från https://www.foretagande.se/skoj-lasning/om-farger-och-fargers-betydelse
Noble, I., & Bestley, R. (2011). Visual research: an introduction to research methodologies in graphic de-sign. A&C Black.
Rider, R. M. (2010). Color psychology and graphic design applications.
Sepe, M. (2013). Planning and place in the city: Mapping place identity. Routledge. Svenska Turistföreningen. (u.å). Nu reser vi på svemester. Hämtad 2020-03-24 från https://www.svenskaturistforeningen.se/om-stf/aktuellt/nu-reser-vi-pa-svemester/
Swedish Lapland Visitors Board. (u.å). Swedish Lapland Visitors Board - vad vi gör. Hämtad 2020-02-01 från https://www.swedishlaplandvisitorsboard.com/om-destinationen/om-swedish-lapland-visitors-board/’