Ahrnborg Swenson, Suzanne (1997), Rekrytering i fokus – konsten att välja nya medarbetare. Stockholm: Svenska Förlaget.
Andersson, Bengt & Johansson, Jan (2008), Personal approaches to treatment among staff in residential care: a case study. Journal of social work, 8, 117-144.
Andersson, Curt (1994), Organisationsteori. Lund: Studentlitteratur.
Andreassen, Tore (2003), Institutionsbehandling av ungdomar. Vad säger forskningen? Stockholm: Förlagshuset Gothia.
Bakka, F, Jørgen, Fivelsdal, Egil & Lindkvist, Lars (2006), Organisationsteori. Malmö: Liber AB.
Bell, Judith (2005), Introduktion till forskningsmetodik. Lund: Studentlitteratur.
Bergmark, Åke & Lundström, Tommy (2007), Unitarian ideals and professional diversity in social work practice-the case of Sweden. European Journal of Social Work. 10, 55-72. Bruzelius, Lars & Skärvad, Per-Hugo (2004), Integrerad organisationslära. Lund: Studentlitteratur.
Daleflod, Bengt (1996), Är det möjligt att rehabilitera kriminella ungdomar? I: Armelius, Bengt- Åke et al (red) Vård av ungdomar med sociala problem- en forskningsöversikt. Statens institutionsstyrelse. Stockholm: Liber.
Davidson, Jennifer, Kay, Helen, Kendrick, Andrew & Stevens, Irene (2007), Safer
Recruitment? Protecting Children, Improving Practice in Residential Child Care. Child Abuse
Review. 16, 223-236.
Dees, Jameg, Fronce, Michael, Green, Narkia, Linkh, David, Pruitt, Irene, Som, Anurag, & Stith, Sandra (2006), Implementing Community-Based Prevention Programming: A Review of the Literature. The Journal of Primary Prevention. 27, 599-615.
Ejvegård, Rolf (2003), Vetenskaplig metod. Lund: Studentlitteratur.
Fridell, Mats (1996), Institutionella behandlingsformer vid missbruk – organisation, ideologi
och resultat. Stockholm: Natur och Kultur.
Galfvensjö, Annica (2006), Rekrytering. Stockholm: Elanders Gotab.
Gustafsson, Anne-Marie, Gustafsson, Sune & Högberg, Ulla (1998), Organisation och
ledarskap. Stockholm: Liber AB.
Hage, Anna (2006), OT-gruppen.
http://www.orebro.se/vardochstod/socialtjanst/ungdom/otgruppendygnEtruntverksamhet.4.37 c0d5e810d685ee730800015071.html Hämtat 5 maj 2008 kl. 10:11
Hage, Anna (2007), Socialtjänstens ungdomsboenden.
http://www.orebro.se/vardochstod/socialtjanst/ungdom/boendemedstod.4.37c0d5e810d685ee 730800015044.html Hämtat 5 maj 2008 kl. 10:15
Hallén, Nils (2005), Rekrytera rätt: Intervjuteknik och urval. Malmö: Liber. Henggeler, S.W., Smith, B.H. & Schoenwald, S.K. (1994), Key Theoretical and
Methodological Issues in conducting Treatment Research in the Juvenile Justice System.
Journal of Clinical Child Psychology. 23, 143-150.
Holmblad, Jim (2008a), Ungdoms- och familjeenheten.
http://www.orebro.se/vardochstod/socialtjanst/ungdom/ungdomsochfamiljeenheten. 4.37c0d5e810d685ee730800015127.html Hämtat 5 maj 2008 kl. 10:10.
Holmblad, Jim (2008b), Suttarboda akut- och utredningshem.
http://www.orebro.se/vardochstod/socialtjanst/ungdom/suttarbodaakutochutredningshem.4.37 c0d5e810d685ee730800015108.html Hämtat 5 maj 2008 kl. 10:30.
Holme, Idar Magne & Solvang, Bernt Krohn (1997), Forskningsmetodik: om kvalitativa och
kvantitativa metoder. Lund: Studentlitteratur.
Irving, Knut (2004), Anställa rätt. Stockholm: Kommentus Förlag.
Kahlke, Edith & Schmidt, Victor (2002), Arbetsanalys och personalbedömning – att öka
träffsäkerheten vid urval och rekrytering. Lund: Studentlitteratur.
Knocke, Wuokko (2003), Rekrytering för mångfald? Bilaga Rapport Integration 2003. Norrköping: Integrationsverket.
Kvale, Steinar (1997), Den kvalitativa forskningsintervjun. Lund: Studentlitteratur. Levin, Claes (1998), Uppfostringsanstalten. Lund: Arkiv förlag.
Lindelöw Danielsson, Malin (2003), Kompetensbaserad rekrytering, intervjuteknik och
testning. Stockholm: Natur och kultur.
Lindsay, Meg & McMillan, Neil (1999), A heavy responsibility: recruiting residential child care staff. Practice, 11, 15-26.
Lundén, Björn (2000), Rekrytering Handbok för arbetsgivare. Näsviken: Björn Lundén information AB.
Marlow, Christine (2001), Research Methods for Generalist Social Work. Belmont: Brooks/Cole.
Melin, Ann-Gerd & Näsholm, Christina (1998), Behandlingsplanering vid missbruk. Lund: Studentlitteratur.
Pazaratz, Don (2003), Skills training for managing disturbed adolescents in a residential treatment program. Clinical child psychology and psychiatry. 8, 119-140.
Payne, Malcolm (1997), Modern teoribildning i socialt arbete. Stockholm: Natur och kultur. Robbins, Stephen P & Barnwell, Neil (2002), Organization Theory. Frenchs Forest: Person Education Australia Pty Ltd.
Silverman, David (2005), Doing qualitative research: a practical handbook. Thousand Oaks, California:Sage.
Söderholm Carpelan, Kerstin (2006), Behandlingsintegritet – Ett krav vid implementering av nya behandlingsmetoder. Socionomen. 4, 38-40.
Thomas International USA Inc. (2006), Assessments: Thomas Personal Profile Analysis
Personality Test. http://www.thomasus.com/assessments.htm Hämtat 21 maj 2008 22.58
Trost, Jan (2005), Kvalitativa intervjuer. Lund:Studentlitteratur.
Thyer, Bruce A. (2001), Handbook of social work research methods. London: Sage.
Vetenskapsrådet (2002), Forskningsetiska principer inom humanistisk-samhällsvetenskaplig
forskning.
http://www.vr.se/download/18.6b2f98a910b3e260ae28000360/HS_15.pdf Hämtat 17 maj 2008 kl. 14.15
Wilkinson, Lee A. (2006), Monitoring Treatment Integrity: An Alternative to the `Consult and Hope´ Strategy in School- Based Behavioural Consultation. School Psychology International.
Bilaga 1
Intervjuguide
1. Vilken roll har du i organisationen? 2. Vad har du för utbildning?
3. Har du någon utbildning i intervjuteknik?
4. Vilka deltar i rekryteringsprocessen vid er organisation?
• Hur väljs dessa ut?
• Vilka professioner representeras?
• Vem gör vad under rekryteringsprocessen?
5. Har ni en utarbetad mall ni följer för att ta reda på vilka behov som finns när ni ska anställa någon? En så kallad arbetsanalys?
6. Kan ni beskriva hur ni går tillväga för att få fram denna mall/arbetsanalys?
• Vem/vilka tar initiativ till arbetsanalysen? 7. Hur ser denna arbetsanalys ut, vad innehåller den?
• Behov?
• Ramar och villkor?
• Tjänstens arbetsuppgifter?
• Förväntningar och krav på den som får tjänsten?
• Befogenheter?
• Resurser?
• Krav på utbildning?
• Krav på kompetens?
• Krav på yrkeserfarenhet?
• Nyutexaminerad? Nackdel eller fördel?
• Personlighet?
• Speciell ålder eller kön?
• Samtal med personen som slutar?
8. (Om inte arbetsanalys) Hur får ni fram vilka behov/kvalifikationer som behövs för den aktuella tjänsten om ni inte använder er utav en arbetsanalys? Förklara processen. 9. Hur utformar ni annonsen för att väcka intresse hos de som söker, vad ska vara med i
annonsen?
• Skillnad intern, extern rekrytering när det gäller annonseringen?
• I vilka medier?
• Använder ni er av kvalifikationskrav i annonsen för att begränsa antalet ansökningar?
• Är ni restriktiva eller generösa med information och frågor då en sökande ringer för att få kompletterande uppgifter?
• Risker med detta?
• Vem tar dessa samtal?
• Skickar ni ut information om tjänsten och er verksamhet till intresserade för att gallra bort de som ej är intresserade av den specifika tjänsten?
10.Kan utannonseringen av tjänsten ske på andra sätt än genom annons, t.ex. delta i en jobbmässa eller rekrytera vänner till anställda efter att de rekommenderat dem?
11.När ni mottagit ansökningarna vad är ert nästa steg i urvalet?
• Hur går urvalsprocessen till?
• Gör ni en grovsortering av de sökande utifrån kraven?
• Gallras de som inte uppfyller kraven bort?
• Personlig lämplighet, jämställs det med kvalifikationskraven?
• Hur ställer ni er till sökande som har högre kvalifikationer än vad som anges i annonsen?
• Hur resonerar ni kring sökande som ni har personlig kännedom om?
• Ansökningsformulär, används detta hos er? (Om inte) Har ni haft funderingar på att börja använda er av det för att lättare kunna jämföra ansökningshandlingar?
12.Vad är det som avgör när ni bestämmer er för att kalla en person till intervju? 13.Hur förbereder ni er inför en intervju?
• Lokalval?
• Ta reda på vad ni egentligen behöver fråga om under intervjun?
• Hemmablind? (om man tänker på att informera om verksamheten på sådant sätt att en person som inte är insatt i verksamheten förstår.)
• Kopia? (Av den som slutade)
• Samstämmighet mellan intervjuarna? Vet ni vad ni är ute efter?
14.Använder ni er av strukturerad, delvis strukturerad eller ostrukturerad intervjumetod?
• Vad motiverar valet av intervjumetod?
15.Använder ni er utav en eller flera intervjuare? Vad motiverar valet?
• Vilka deltar i intervjun?
• Chef?
• Framtida kollega?
• Facklig representant? 16.Vad är ert huvudsakliga syfte med intervjun?
• Få ett första intryck?
• Väcka intresse/Marknadsförning av både verksamhet och sökande?
• Bedömnings- och urvalsmöjligheter?
• Bedömning av hur väl den sökande och organisationen passar samman?
• Bedömning om den sökande uppfyller de meriter han säger sig ha? 17.Informeras de sökande om syftet med intervjun?
18.Vad tas upp under intervjun?
• Information om er verksamhet? (Realistiskt)
• Värderingar och ramar?
• Möjlighet för den sökande att presentera sig?
• Information om tjänsten?
• Kompetensbaserade frågor?
• Personlighetsfrågor?
19.Ställs samma grundfrågor till de som söker samma tjänst? 20.Genomförs fler än en intervju med samma sökande?
• Olika intervjuare?
• Vad tycker ni att detta har för syfte?
• (Om inte) Varför görs inte fler än en intervju? Tid? Ekonomi? Tillräckligt? 21.Om ni får kännedom om att en person sökt andra jobb inom socialtjänsten och varit på
intervju men inte fått jobbet, inhämtar ni då information från den intervjun? 22.Genomför ni sammanfattningar av intervjuerna?
• Gör varje intervjuare detta enskilt?
• Görs detta på ett sådant sätt så att intervjuer med olika personer kan jämföras med varandra?
• Görs detta direkt efter varje intervju?
23. När alla intervjuer är gjorda vad är då nästa steg i processen?
• Referenstagande?
• Hur ser ni till referenstagande? Bör det göras innan eller efter intervjun?
• Gemensam diskussion rörande de intervjuade mellan de som intervjuat?
• Jämförelse mellan intervjuade?
24.Får de sökande genomgå tester? Personlighetstest? Kognitiva test? Osv.
• Vad ser du för fördelar med dessa tester?
• Hur kommer det sig att ni inte använder er av tester/slutat använda? 25.Hur väljer ni slutligen vem som ska få jobbet?
• Faktorer?
• Majoritetsbeslut?
• Alla överens?
• Veto?
26.Hur lång tid brukar ni beräkna att rekryteringsprocessen tar?
• Nackdelar med lång/kort process?
• Fördelar med lång/kort process?
27.Är den teoretiska grundsynen en viktig faktor för att få en anställning hos er?
• Tror ni att man kan anpassa sig till en annan teori och följa verksamhetens metoder och mål även om man i grunden inte har samma teoretiska syn?
• Hur ställer ni er till om en person säger sig arbeta utefter flera teorier, s.k. eklektiskt?
28.Vilka andra egenskaper är viktiga för att få en anställning hos er?
29.Hur ställer ni er till att anställa före detta klienter, eller personer med egen problematisk bakgrund?
• Tidsperspektiv?
30.När ni slutligen anställt en person, följer ni på något sätt upp att denne person är rätt för er verksamhet?
• Utvärdering?
• Samtal nyanställd/kollegor?
31.Hur prioriterar ni könsjämnvikt vid er organisation?
32.Är en sökandes familjesituation något man har i åtanke vid en rekrytering? 33.Vilka styrkor anser ni att er rekryteringsprocess har?