Minnesanteckningar från föräldramöte klass NA 14A vid Rosendalsgymnasiet.
140918
Agenda
Presentation av mentorer och föräldrar Minnesanteckningar
Beskrivning av verksamheten Frågor
Presentation av mentorer och föräldrar
Klassens mentorer är: Anneli Lantz Olsson, Lena Wellhagen och Micke Niva (Niva har inte eleverna i något ämne i årskurs 1). De har delat in klassen i tre grupper där de är mentor för varsin grupp. De kommer att byta elever i sina grupper nästa termin för att ha möjligheten att lära känna flera av eleverna. Du hittar information om mentorerna, deras planering för klassen samt kursplaner och betygsmål på deras personalsidor på skolans interna webbsidor rosnet.
www.rosendalsgymnasiet.se/rosnet/personalsidor
Närvarande föräldrar presenterade sig och sina barn.
Mentorerna beskrev stämningen som väldigt bra i klassen och att det är trevliga och ambitiösa elever som gör att det är roligt att lära ut och ha en dialog i klassen. De flesta lärare har jobbat många år på skolan och det är ingen stor personalomsättning. Skolan har 800 elever varav 500 elever på
naturprogrammet.
Beskrivning av verksamheten – se även bifogad ppt.
Klassen jobbar i en 40-grupp, (dvs helklass med 40 elever) då man har lektioner av mer föreläsningskaraktär. Klassen delas också in i en 20-grupp (dvs halvklass) då man har vanliga
lektioner. Därutöver så jobbar eleverna med SA-tid, vilket är tid då det inte finns några lärare på plats. Varje ämne har egen SA-tid och man delar ut uppgifter för denna tid till eleverna. Eleverna ska jobba självständigt och uppmanas att jobba med uppgifter, läxor och förberedelser för prov på denna tid. Om kurser
Alla kurser består av 100 poäng = 100 timmar. När eleverna har gått ut årskurs 3 har de läst minst 2 500 poäng. I kursplanen (se ppt) anges efter kursnamnet om kursen läses på ett år, eller flera år. Tex Fysik 1, 2 betyder att eleverna läser fysik på ett och ett halvt år. I årskurs 1 läser eleverna ett estetiskt ämne utöver det som syns i kursplanen. De ämnen som finns som tillval är musik, drama och bild. Idrott och hälsa har eleverna endast i årskurs 2. I årskurs 3 gör eleverna projektarbeten i olika profilämnen som finns.
Meritpoäng, vad gäller för dessa? - Mentorerna hänvisade till rosnet, se adress ovan.
Varför får eleverna inte ha idrott under hela skoltiden? – Enligt kursplanen så har man inte mer idrott vilket mentorerna själva tycker är olyckligt.
Om ämnen och betyg
Eleven får betyg efter varje kurs. Första betyget i mattematik sätts i januari 2015. Betyg från varje kurs gäller som slutbetyg vid ansökan till universitet. Eleverna har fått betygsmatris med de krav på förmågor och färdigheter som eleven ska ha uppnått för att få ett speciellt betyg.
Frågor från föräldrar:
Hur ser jag vilka prov och läxor eleverna har? – Prov läggs upp i kalender och schema, se rosnet. Vad bedöms eleverna på vid betygssättning? – Lärarna tittar på elevernas förmågor och vad de presterar under en hel kurs. Man tittar också på vad som behöver stärkas hos eleven och har en dialog med eleven om detta. Det är svårt att sätta betyg enligt det nya systemet tycker mentorerna.
Om scheman
På rosnet finns alla scheman och eleverna kan logga in med sitt personnummer så får de ett schema som är individuellt för dem utifrån deras val av ämnen.
På tisdagar finns ett schema för olika aktiviteter. Syftet med dessa tider är att kunnan genomföra längre sammanhållande aktiviteter som studiebesök, projektarbeten mm. Om det finns planerade aktiviteter så finns det i schemat för tisdagstider på rosnet.
Om projektarbeten
Årskurs1: Studieteknikdagen – då får eleverna lära sig studieteknik
Universitetsdagarna – eleverna delas in i grupper och besöker institutioner på Uppsala Universitet, deltar i föreläsningar och ska sedan redovisa detta för övriga elever. Årskurs 2: Projekt under två och en halv dag där man har en uppgift att utveckla en påhittad stad.
Uppgiften är att beskriva hur de kan få staden att utvecklas och blomstra i hundra år. Årskurs 3: Gymnasieprojektet – eleverna ska utföra ett naturvetenskapligt arbete. De ska ta fram
en frågeställning (hypotes) och sedan beskriva metodik mm i en rapport som de sedan ska försvara mot en opponent. Eleverna presenterar sedan sina projekt med en poster. Dessa ställs ut på en mässa och många olika sorters priser delas ut.
Om universitetskontakter
Skolan har regelbundna kontakter med Uppsala Universitet och SLU. Eleverna lyssnar på
föreläsningar och gör studiebesök. Fyra av skolans lärare är även universitetslärare och när eleverna gör sitt gymnasieprojekt kan de ha handledare från universiteten.
Om läxor och prov
Mål för skolan är att eleverna ska ha max två prov i veckan samt någon större inlämningsuppgift. Prov läggs in i schemat på rosnet. Om man missar ett prov på grund av sjukdom så kan eleven göra provet efter överenskommelse med läraren. Det finns också möjlighet att göra ett omprov vid de sk
kompletteringsdagarna.
Om stöd kring eleven
Alla elever har en mentor och mentorn har ett samtal med eleven en gång per termin. Under vårterminen (före sportlovet) bjuds föräldrar in till ett kort samtal med eleven är man får träffa kursansvariga lärare för att stämma av studieresultat. Eleven ansvarar för att boka in tid.
Det finns stöd för matte, engelska och moderna språk. För matte så hänvisas till Matematikcentrum som hålls mån-tors kl 17.30-19.30. På måndagar finns Matematikcentrum på Rosendalsgymnasiet. Matematikcentrum drivs av kommunen och det är universitetsstuderande som ger stöd.
Rosendalsgymnasiet har specialpedagoger och elever och föräldrar ska höra av sig till mentorerna om en elev behöver extra stöd i något ämne. Mentorerna hör också av sig till föräldrar om de upplever att någon elev behöver extra stöd. Lärarna kommer också att dela ut F-varningar om lärarna bedömer att eleverna inte når upp till betyget E.
Om frånvaro och sjukanmälan
Rosendalsgymnasiet använder systemet Dexter för frånvaro. Där registrerar lärare frånvaro och föräldrar kan lägga in i systemet om man vill ha sms meddelande om eleven har frånvaro. Se bifogat dokument om hur man registerar sig på Dexter.
Sjukanmälan görs före kl 12 samma dag på telefon: 018-727 70 70.
Frågor
När sätts vikarier in? – vid längre planerad frånvaro eller vid längre sjukdom. Om en lärare är sjuk i 1-5 dagar sätts ingen vikarie in.
Vad är det för skillnad på lärare och mentor? - lärare har klassen i ett ämne, mentor har ett större ansvar för eleven som inkluderar elevens utveckling och välmående. Mentor kan liknas vid vad som tidigare kallades för klassföreståndare.
