171 « 1700-tal « 2020
LITERATURE REVIEW
Full text
LITERATURE REVIEW
Related documents
De fleste hadde fått utlevert epikrisen, og ved spørsmål om hvilke legemidler de skulle bruke og hvilken informasjon de hadde fått om legemidlene, åpnet de fleste av informantene
Om rle og ulemr d en hioe r kunen..
Den stora styrkan i genom- gången är att Juhl Rasmussen inte bara uppvisar ingående kunskap om Seeberg själv och tidens po- litik och kulturliv, utan också Juhl Rasmussens för-
Jag hoppas därför att Juhl Rasmussens bok inte bara ska locka till läsning och omläsning av Peter Seebergs författarskap, utan också belysa arkivstu- diets många
The learning context did not stimulate pupils to create their own goals; instead the learning tended to be steered by teachers’ goals.. These goals did not always capture the
Dette tverrfaglige historiserende saksfeltet er i liten grad belyst i studier om arkeologiens og kultur- minneforvaltningens historie 54 , for eksempel utfra et fokus på
Eva Fors menar i sin bok Passa mig!, att man inte behöver göra det krångligare än vad det är, utan att det faktiskt är ganska enkelt att undervisa elever med funktionshinder. Allt som
from seemingly homogenous water surfaces, ranging from high fluxes in the emergent plant belt and shallow waters with frequent ebullition, to lower fluxes in central parts of the