• No results found

Centralt innehåll LGR11

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Centralt innehåll LGR11"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Centralt innehåll LGR11 E C A

Begreppsförståelse

Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl- och jonföreningar genom kemiska reaktioner.

Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.

Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.

Du kan ge exempel på ett salt och några enkla molekyler. (t.ex.

Vattenmolekylen)

Du kan ge exempel på ämnen som löser sig i vattnet och ämnen som inte löser sig i vatten.

Du kan ge exempel på en emulsion, ett rent ämne, en mättad lösning.

Du kan ge exempel på syror och baser.

Du kan beskriva vad neutralisation är.

Du kan ge exempel på några pH- indikatorer.

Du kan beskriva vattnets kretslopp på en enkel nivå.

Du kan beskriva hur ett salt är uppbyggt och beskriva några enkla molekyler.

Du kan förklara på atomnivå hur ämnen löser sig i vatten.

Du kan förklara vad emulsion, blandning, mättad lösning och rena ämnen är.

Du kan ge exempel på starka och svaga syror och baser, och beskriva deras egenskaper.

Du kan förklara hur man neutraliserar, ge exempel från verkligheten.

Förklara hur en indikator fungerar.

Du kan förklara vattnets kretslopp med flera vetenskapliga begrepp.

Du kan förklara varför vissa ämnen löser sig i vatten och andra inte. Du generaliserar kring detta.

Du kan resonera i flera led kring hur några kemiska processer påverkar hälsan och miljön.

Du kan beskriva skillnaden mellan starka och svaga syror och baser på molekylnivå.

Du kan beskriva neutralisation på en molekylnivå.

Du kan förklara varför vattnet är viktigt för allt levande på jorden

(2)

Du kan beskriva hur

vattenreningsprocessen går till.

Du kan beskriva begreppet försurning.

Du kan beskriva några konsekvenser av surt regn.

Du kan beskriva vad som händer i varje steg av

vattenreningsprocessen.

Du förklarar försurning utifrån vattnets kretslopp.

Du kan förklara i flera led hur försurning påverkar ett ekosystem.

Du kan förklara på en molekylär nivå hur försurning fungerar.

Du kan förklara vad, hur och varför försurning påverkar ekosystem.

Resonemang

människans användning av energi och naturresurser påverkar miljön och visar ur olika perspektiv på fördelar och begränsningar hos några åtgärder som kan bidra till en hållbar utveckling.

Du resonerar kring försurning i ett led.

Du ger exempel på hur det påverkar miljön och ger exempel på åtgärder.

Du resonerar kring försurning i två led.

Du förklarar hur det påverkar miljön och beskriver

konsekvenser i flera led, du ger exempel på flera åtgärder.

Du resonerar kring försurning i tre led.

Du förklarar hur det påverkar miljön och beskriver

konsekvenser i flera led.

Du ger exempel på flera åtgärder och diskuterar fördelar och nackdelar med dem.

Laboration

Fältstudier och experiment.

Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.

Kunna genomföra

undersökningar utifrån en färdig instruktion.

Kunna dra enkla slutsatser och ge enkla förslag på hur

undersökningen kan förbättras.

Kunna genomföra

undersökningar utifrån en färdig instruktion och formulera egna frågeställningar

Kunna jämföra frågeställningarna med resultaten och arbeta

systematiskt

Kunna genomföra

undersökningar utifrån en färdig instruktion och formulera egna frågeställningar

Kunna jämföra frågeställningarna med resultaten och arbeta

systematiskt. Kunna hitta felkällor

(3)

Hur man hanterar kemikalier och brandfarliga ämnen på ett säkert sätt.

Separations- och analysmetoder, till exempel destillation och identifikation av ämnen.

Göra enkel en dokumentation av undersökningar.

Du beskriver hur du hanterar kemikalier och brandfarliga ämnen.

Du separerar olika ämnen.

Göra en merutvecklad dokumentation av undersökningar.

Göra en utvecklad dokumentation av

undersökningar. Kunna beskriva hur rimliga resultaten är.

References

Related documents

Ett önskvärt svar på denna fråga menar Andersson skulle vara att eleverna svarar med egna ord att olika kemiska processer och förändringar sker vid nedbrytning av djuret vilket

Han utökande teorin genom definitionen av syror och baser, där syror var ämnen som kunde producera vätejoner och baser var ämnen som kunde producera oxoniumjoner. Ett pH

• Arbete, effekt, potentiell energi och rörelseenergi för att beskriva olika energiformer: mekanisk, termisk, elektrisk och kemisk energi samt strålnings- och kärnenergi.. •

• Samband mellan elektriska och magnetiska fält: magnetiskt fält kring strömförande ledare, rörelse av elektrisk laddning i magnetiskt fält, induktion och några

Enligt en av konsulterna finns en studie inom ett projekt med arsenikföroreningar och reduce- rande vatten i Bangladesh (1 000-tals prov) där fält- respektive laboratoriekonservering

Visa förståelse för att ljudet transporteras olika beroende på medium. Förstå att frekvensen, antalet svängningar/vibrationer ger olika

Kunna föra komplexa resonemang där du förklarar och generaliserar samband mellan kretslopp och energiflöden. Hur allt hänger ihop

Denna metod kallas för fytoextraktion och är en av sex olika tillvägagångsätt för sanering med hjälp av växter som alla går under samlingsnamnet fytoremediering.. Det finns