• No results found

SKOLFS 2000:12 Utkom från trycket den 7 mars 2000

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "SKOLFS 2000:12 Utkom från trycket den 7 mars 2000"

Copied!
13
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

SKOLFS 2000:12

Utkom från trycket den 7 mars 2000

Skolverkets föreskrifter

om kursplaner och betygskriterier för kurser i ämnet anläggningsmaskinteknik i gymnasieskolan

2000-01-03

Skolverket föreskriver med stöd av 1 kap. 6 § andra stycket och 7 kap. 4 § andra stycket gymnasieförordningen (1992:394) följande.

1 §I bilagan till dessa föreskrifter anges vilka kurser som ingår i ämnet anläggningsmaskinteknik, syfte, karaktär och mål för ämnet och kurserna, den kunskapsnivå som alla elever minst skall ha uppnått vid slutet av respektive kurs samt de betygskriterier som gäller för kursen.

2 §I SKOLFS 2000:134 finns ytterligare föreskrifter om tillämpningen av betygskriterierna.

Bilaga Ämne: Anläggningsmaskinteknik

Ämnets syfte

Utbildningen i ämnet anläggningsmaskinteknik syftar till att utveckla färdighet i att framföra anläggningsmaskiner för att ge kompetens att arbeta inom området mark och anläggning.

Utbildningen syftar också till att utveckla förmågan att arbeta effektivt, kvalitets- och miljömedvetet och på ett ur skyddssynpunkt säkert och effektivt sätt.

Ämnets karaktär och uppbyggnad

Anläggningsarbete var tidigare ett slitsamt arbete där borrning, lastning, schaktning och transport av olika jordarter skedde manuellt. Detta arbete utförs idag med hjälp av maskiner. I sin uppbyggnad kombinerar anläggningsmaskiner mekanik, hydraulik och elektronik.

Maskinerna har särskilt avancerad utrustning för vissa arbetsmoment. Satellitbaserade system för mätning och styrning av olika funktioner, kommunikationsutrustning, datorer och vågar är exempel på detta. Alla dessa delar ingår

i ämnet. Kommunikationsut

(2)

rustning, styrningsutrustning, GPS (Global Position System) och datorer förekommer och kunskap att använda denna utrustning är också en väsentlig del i ämnet. För detta förutsätts baskunskaper i svenska, engelska och matematik.

Arbetsorganisationen i många företag har förändrats och i dag arbetar man ofta i mindre organisationsenheter än tidigare. Både detta och det ökade kravet på att samarbeta med personer utanför den egna gruppen, präglar utbild- ningen i ämnet. För anläggningsmaskinteknikern innebär dagens företagsorganisation dessutom kunskap om flera maskintyper.

För att framföra fordon på allmän väg är kravet från Vägverket kunskaper motsvarande kursen Basmaskiner i ämnet naturbruksteknik.

I ämnet anläggningsmaskinteknik ingår sju kurser.

Kursen Arbete på väg handlar om säkerhets- och miljöaspekter vid arbete på väg. Kursen är valbar.

Kursen Grävmaskin och grävlastare handlar om att sköta, manövrera samt utföra arbete med grävmaskin och grävlastare. Kursen bygger på kunskaper i endera kurserna Anläggning eller Trädgårdsanläggning grundkurs. Kursen är valbar.

Kursen Hjullastare handlar om att sköta och hantera hjullastare vid vanligt förekommande arbetsuppgifter.

Kursen är valbar.

Kursen Mobilkran handlar om att köra mobilkran inom olika arbetsområden. Kursen är valbar.

Kursen Teleskoplastare handlar om att köra teleskoplastare. Kursen är valbar.

Kursen Väghyvel handlar om att sköta och hantera väghyvel vid vanligt förekommande arbetsuppgifter. Kursen är valbar.

Kursen Rivning och återvinning behandlar rivning, hantering och återvinning av byggmaterial. Kursen är valbar.

Ämne: Anläggningsmaskinteknik Kurs: Arbete på väg

Kurskod: AMT1201 Poäng: 50

Mål

Mål för kursen

Kursen skall ge grundläggande kunskaper om trafiksäkerhet vid arbeten på väg. Kursen skall även ge kunskap om den miljöpåverkan som olika avstängningsalternativ för ett område kan medföra. Kursen skall dessutom utveckla

(3)

förmåga att diskutera samhällets trafikpolitik som en del i miljöpolitiken.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs Eleven skall

kunna utföra skyltning, utmärkning och avstängning vid arbeten på väg enligt gällande regler,

känna till vägtrafikförordningen för arbeten på väg,

kunna förstå behovet av samhällets långsiktiga trafiksäkerhetsmål,

kunna diskutera trafikmiljöfrågor och föreslå lämpliga åtgärder för att minska belastningen på naturen.

Betygskriterier

Kriterier för betyget Godkänd

Eleven beskriver metoder för avspärrning vid arbete på väg och utför i fingerade situationer en relevant avspärrning.

Eleven tar fram information ur lagar och förordningar vad gäller trafiksäkerhet vid arbete på väg.

Eleven ger exempel på intressekonflikter mellan trafiksäkerhet och miljö och på hur negativa miljökonsekvenser kan minimeras.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför med stöd av handledare sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan.

Eleven analyserar olika situationer och väljer lämplig avspärrning med hänsyn till miljö och säkerhet.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven diskuterar samhällets långsiktiga trafiksäkerhetspolitik och dess samband med miljöfrågor.

Eleven motiverar val av metod för avspärrning på väg med hänsyn till säkerhet och framkomlighet.

Ämne: Anläggningsmaskinteknik Kurs: Grävmaskin och grävlastare Kurskod: AMT1203

Poäng: 200 Mål

Mål för kursen

Kursen skall ge kunskap om och erfarenhet av underhåll och arbete med grävmaskin och grävlastare. Kursen skall även ge kunskap i maskinernas arbetsområden och metoder för deras framkomlighet. Kursen skall också ge kunskap i att

(4)

använda kommunikationsutrustning och laser samt kunskap om regler för framförande av fordon på allmän väg. Ett mål för kursen är dessutom att ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs Eleven skall

kunna utföra arbeten med grävmaskin och grävlastare, kunna utföra daglig tillsyn, service och underhåll av maskinerna,

kunna välja rätt tilläggsaggregat för en uppgift, känna till maskinernas uppbyggnad och arbetssätt,

kunna metoder för att öka maskinens framkomlighet samt metoder för losskörning och lossdragning,

kunna använda kommunikationsutrustning och maskinlaser, kunna gällande regler för att framföra grävmaskin och grävlastare på väg,

kunna arbeta på ett kvalitets-, miljö- och säkerhetsmedvetet sätt.

Betygskriterier

Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med stöd av handledare.

Eleven utför med visst stöd av handledare och olika informationskällor tillsyn, service och underhåll på grävmaskin och grävlastare.

Eleven redogör för de regler som gäller för att framföra fordon på allmän väg.

Eleven utför sina arbetsuppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare.

Eleven analyserar en uppgift och väljer lämpligt tilläggsaggregat med hänsyn till användningsområde.

Eleven utnyttjar kommunikationsutrustning och maskinlaser i sitt arbete.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid.

Eleven motiverar val av metoder och utrustning med hänsyn till säkerhet vid lyft-, schakt- och lastningsarbeten.

(5)

Eleven gör egna bedömningar av det färdiga arbetet och rättar till eventuella avvikelser från avsett resultat.

Ämne: Anläggningsmaskinteknik Kurs: Hjullastare

Kurskod: AMT1204 Poäng: 150

Mål

Mål för kursen

Kursen skall ge kunskap om och erfarenhet av underhåll och arbete med hjullastare. Kursen skall även ge kunskap i maskinens arbetsområden och metoder för framkomlighet.

Kursen skall också ge kunskap i kommunikationsut rustning och regler för framförande av fordon på allmän väg. Ett mål för kursen är dessutom att ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.

Mål som eleverna ska ha uppnått efter avslutad kurs Eleven skall

kunna utföra arbeten med hjullastare,

kunna utföra daglig tillsyn, säkerhetskontroll, service och underhåll av hjullastare,

känna till hjullastarens uppbyggnad och arbetssätt, kunna välja rätt tilläggsaggregat för en uppgift,

kunna placera hjullastaren så att största stabilitetsfaktor uppnås vid olika markförhållanden och belastningsgränser, kunna metoder för att öka maskinens framkomlighet samt metoder för losskörning och lossdragning,

kunna manövrera hjullastare efter teckengivning och radiodirigering,

kunna gällande regler för att framföra hjullastare på väg, kunna arbeta på ett kvalitets-, miljö- och säkerhetsmedvetet sätt.

Betygskriterier

Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med stöd av handledare.

Eleven utför med visst stöd av handledare tillsyn, säkerhetskontroll, service och underhåll på hjullastare.

Eleven redogör för de regler som gäller för fordonsanvändning på allmän väg.

Eleven utför sina arbetsuppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.

(6)

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare.

Eleven analyserar en uppgift och väljer lämpligt tilläggsaggregat för arbetsuppgiften med hänsyn till kvalitet och säkerhet.

Eleven använder olika kommunikationssätt så att säkerhet och effektivitet i arbetet främjas.

Eleven analyserar och drar slutsatser om markförhållanden och väljer relevant stabilitetsfaktor för uppgiften.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid.

Eleven motiverar val av metoder och utrustning vid lastning, lossning och schaktning.

Eleven gör egna bedömningar av det färdiga arbetet och rättar till eventuella avvikelser från avsett resultat.

(7)

Ämne: Anläggningsmaskinteknik Kurs: Mobilkran

Kurskod: AMT1205 Poäng: 200

Mål

Mål för kursen

Kursen skall ge grundläggande kunskap om och erfarenhet av underhåll och kunskap i att köra mobilkran inom olika arbetsområden. Kursen skall även ge kunskap i maskiners arbetsområden och metoder för framkomlighet. Kursen skall också ge kunskap om kommunikationsutrustning och om regler för framförande av fordon på allmän väg. Ett mål för kursen är dessutom att ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs Eleven skall

kunna utföra olika typer av lyft med jibb, fackverksförlängning och samlyft,

kunna beräkna lyftförmåga enligt lyftdiagram,

kunna utföra säkerhetskontroller samt ge service och underhåll på mobilkran,

kunna välja rätt tilläggsaggregat för uppgiften, kunna bedöma vindens påverkan på kran och last,

kunna manövrera maskinen efter teckengivning och radiodirigering,

kunna säkerhetsbestämmelser vid personlyft, kunna regler för att framföra mobilkran på väg,

kunna placera mobilkranen så att största stabilitetsfaktor uppnås vid olika markförhållanden och belastningsgränser, kunna arbeta på ett kvalitets-, miljö- och säkerhetsmedvetet sätt.

Betygskriterier

Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med stöd av handledare.

Eleven gör beräkning av lyftförmåga hos mobilkran med stöd av handledare.

Eleven utför med visst stöd av handledare tillsyn, säkerhetskontroll, service och underhåll på mobilkran.

(8)

Eleven redogör för de regler som gäller för fordonsanvändning på allmän väg.

Eleven utför sina arbetsuppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare.

Eleven analyserar en uppgift och väljer lämpligt tilläggsaggregat.

Eleven använder olika kommunikationssätt så att säkerhet och effektivitet i arbetet främjas.

Eleven analyserar och drar slutsatser om markförhållanden och väljer relevant stabilitetsfaktor för uppgiften.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid.

Eleven motiverar val av metoder och utrustning med hänsyn till säkerhetsbestämmelser för olika typer av lyft.

Eleven gör egna bedömningar av det färdiga arbetet och rättar till eventuella avvikelser från avsett resultat.

Ämne: Anläggningsmaskinteknik Kurs: Rivning och återvinning Kurskod: AMT1206

Poäng: 50 Mål

Mål för kursen

Kursen skall ge grundläggande kunskap om rivning, hantering och återvinning av byggmaterial utifrån ett kretsloppstänkande. Kursen skall även ge kunskap i hur en kommuns byggnadsnämnd behandlar en ansökan om riv- ningslov.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter genomgången kurs

Eleven skall

kunna de bestämmelser som gäller för avfallshantering av byggmaterial,

känna till en byggnadsnämnds uppgift och beslutsgång för ett rivningslov,

känna till olika rivningsmetoder och hur maskiner och arbetsredskap används för uppgiften,

(9)

känna till de regler som gäller för hantering av farligt avfall och villkoren för kretslopp av material,

kunna upprätta rivningsplan och miljödeklaration,

kunna utföra sortering av byggnadsmaterial för återvinning, känna till grundläggande ekologiska sammanhang av betydelse för återvinning av byggnadsmaterial.

Betygskriterier

Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med stöd av handledare.

Eleven följer de lagar och förordningar som gäller för byggnadsmaterial vid rivning och återvinning.

Eleven ger exempel på lämpliga maskiner och arbetsredskap för olika rivningsmetoder.

Eleven ger exempel på byggnadsmaterial som är lämpliga att återvinna.

Eleven utformar med viss handledning rivningsplan och miljödeklaration samt redogör för hur dessa skall användas.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven redogör för den kommunala beslutsprocessen för rivningslov.

Eleven väljer metod och utrustning vid hantering och återvinning av material och motiverar sina val.

Eleven ger exempel på rivningsmetoder som är lämpliga för olika uppgifter.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid.

Eleven undersöker och följer ett rivningslovsärende genom den kommunala beslutsprocessen och diskuterar utfallet.

Eleven diskuterar hur byggmaterial kan återanvändas i ett samhälle som strävar efter ekologiskt hållbar utveckling.

Ämne: Anläggningsmaskinteknik Kurs: Teleskoplastare

Kurskod: AMT1207 Poäng: 100

Mål

Mål för kursen

Kursen skall ge kunskap om och erfarenhet av underhåll och av arbete med teleskoplastare. Kursen skall även ge kunskap i maskinens arbetsområden och metoder för framkomlighet.

(10)

Kursen skall också ge kunskap om kommunika- tionsutrustning och regler för framförande av fordon på allmän väg. Ett mål för kursen är dessutom att ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter genomgången kurs

Eleven skall

kunna utföra arbeten med teleskoplastare,

kunna utföra säkerhetskontroller samt ge service och underhåll av teleskoplastare,

känna till teleskoplastarens uppbyggnad och arbetssätt, kunna välja rätt tilläggsaggregat för uppgiften,

kunna placera teleskoplastaren så att största stabilitetsfaktor uppnås vid olika markförhållanden och belastningsgränser, kunna metoder för att öka maskinens framkomlighet samt metoder för losskörning och lossdragning,

kunna beräkna lyftförmåga enligt lyftdiagram och utföra olika typer av lyft,

kunna manövrera hjullastare efter teckengivning och radiodirigering,

kunna utföra personlyft enligt gällande regler,

kunna gällande regler för att framföra teleskoplastare på väg,

kunna arbeta på ett kvalitets-, miljö- och säkerhetsmedvetet sätt.

Betygskriterier

Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med stöd av handledare.

Eleven utför med visst stöd av handledare tillsyn, säkerhetskontroll, service och underhåll på teleskoplastare.

Eleven redogör för de regler som gäller för fordonsanvändning på allmän väg.

Eleven beräknar lyftförmågan för teleskoplastare.

Eleven utför sina arbetsuppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare.

Eleven analyserar en uppgift och väljer tilläggsaggregat.

Eleven redogör för maskinens uppbyggnad och funktion.

(11)

Eleven använder olika kommunikationssätt så att säkerhet och effektivitet i arbetet främjas.

Eleven analyserar markförhållanden och väljer lämplig stabilitetsfaktor för att utföra arbetet på ett säkert sätt.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid.

Eleven motiverar val av metoder och utrustning med hänsyn till krav på säkerhet vid lastning och lossning.

Eleven gör egna bedömningar av det färdiga arbetet och rättar till eventuella avvikelser från avsett resultat.

(12)

Ämne: Anläggningsmaskinteknik Kurs: Väghyvel

Kurskod: AMT1208 Poäng: 200

Mål

Mål för kursen

Kursen skall ge kunskap om och erfarenhet av underhåll och av arbete med väghyvel. Kursen skall även ge kunskap i väghyvelns arbetsområden och metoder för dess framkomlighet. Kursen skall också ge kunskap om kommunikationsutrustning, laser och regler för framförande av fordon på allmän väg. Ett mål för kursen är dessutom att ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs Eleven skall

kunna utföra arbeten med väghyvel,

kunna utföra daglig tillsyn, service och underhåll, kunna välja rätt tilläggsaggregat för uppgiften, känna till väghyvelns uppbyggnad och arbetssätt,

kunna metoder för att öka maskinens framkomlighet samt metoder för losskörning och lossdragning,

kunna använda kommunikationsutrustning och maskinlaser, kunna gällande regler för att framföra väghyvel på väg, kunna arbeta på ett kvalitets-, miljö- och säkerhetsmedvetet sätt.

Betygskriterier

Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med stöd av handledare.

Eleven utför med visst stöd av handledare tillsyn, säkerhetskontroll, service och underhåll på väghyvel.

Eleven redogör för de regler som gäller för fordonsanvändning på allmän väg.

Eleven utför sina arbetsuppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.

(13)

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare.

Eleven analyserar uppgiften och väljer lämpligt tilläggsaggregat för uppgiften.

Eleven redogör för väghyvelns uppbyggnad och funktion.

Eleven använder olika kommunikationssätt så att säkerhet och effektivitet i arbetet främjas.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid.

Eleven motiverar sina val av metoder och utrustning vid schakt-, förflyttnings- och underhållsarbeten med väghyvel.

Eleven gör egna bedömningar av det färdiga arbetet och rättar till eventuella avvikelser från avsett resultat.

Dessa föreskrifter träder i kraft den 1 juli 2000 och skall tillämpas på utbildning som påbörjas efter detta datum.

MATS EKHOLM

Lisbeth Rudemo

†220-0151

References

Related documents

kunna tillämpa sina kunskaper genom att kunna göra en enklare videoproduktion utifrån eget text- och bildmanus, känna till grundläggande berättarkomponenter och begrepp när

(Jmf Asp-Onsjö, 2006) Oavsett hur stort problem skolan anser sig ha med en elev så bör det finnas pedagogiska lösningar för att möta dessa utmaningar. Det är därför viktigt, som

l maj samma år för- or dnades Otto Rydbeck till eo ama- nuens vid Historiska museet samt mynt- och medaljkabinettet, vi lket då återigen förenats med museet.. Det visade

Doftupplevelser associeras idag vanligen med den kommersiella marknaden, som genom olika produkter inom parfym har annekterat området doft.. Men doft som ett sinnligt fenomen och

Kassaflödet inklusive vinst från fastighetsförsäljningar uppgick till 166 Mkr (163), motsvarande 3,32 kronor per aktie (3,26).. Koncernens hyresintäkter uppgick till 345

Flera lärare hade också generella tips och många tankar och funderingar om hur man i praktiken arbetar för att motivera dessa elever, dock kan man tycka att lärarutbildningen,

Dock kom vi fram till att en, eller två, intervju(er) med elever inte hade gett oss så mycket utan bara gjort frågeställningen tudelad då vi skulle behöva behandla två

Utifrån detta tankesätt kan man förstå Dansteori som den kurs som ska ge eleverna perspektiv och ramar för dansen, Dansgestaltning 1 är diskursen kring dans, samt Dansteknik 1 och