• No results found

GYF Arbetmiljömål

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "GYF Arbetmiljömål"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Verksamhetshandbok

Kapitel Avsnitt Kap.nr: Sidnr:

Mål - Uppdrag 03 1(1)

Dokumentansvarig (namn och funktion) Fastställd av (namn och funktion) Fastställd datum Reviderad datum

Karita Jeansson Personalsekreterare

Joachim Håkansson Förbundschef

020131 120418

Dokumentnamn Enhet

GYF Arbetsmiljömål Gemensamt GYF

Arbetsmiljömål

1. alla anställda skall informeras om Kalmarsunds Gymnasieförbunds arbetsmiljöpolicy och arbetsmiljömål. Detta skall ske dels vid nyanställning dels vid en årlig information med alla anställda på varje enhet,

2. medarbetarnas erfarenheter och synpunkter på arbetet, dess resultat och arbetsmiljö tas tillvara och på så sätt bidrar till en positiv utveckling för hela verksamheten. Detta sker genom årliga utvecklingssamtal med samtliga medarbetare,

3. de rutiner och instruktioner som berör arbetsmiljöarbetet på enheterna skall finnas tillgängliga för alla medarbetare och elever i verksamhetsledningssystemet (VLS),

4. alla enheter skall ha dokumenterade rutiner för det systematiska arbetsmiljöarbetet. Dessa rutiner redovisas till förbundschefen minst en gång per år,

5. enhetscheferna ser till att elevskyddsombud på alla program eller utbildningar utses i början av varje läsår och att dessa får utbildning i arbetsmiljöfrågor,

6. enhetscheferna ser till att skyddsombud som företräder personalen på alla program eller utbildningar utses och att dessa får utbildning i arbetsmiljöfrågor,

7. skyddsronder genomförs på alla program eller utbildningar minst en gång per år, där brister i arbetsmiljön och förslag till åtgärder noteras,

8. på varje enhet finns en skyddskommitté som upprättar handlingsplan för att åtgärda påtalade brister och följer upp beslutade åtgärder. Handlingsplan över åtgärder som inte omedelbart åtgärdats skall redovisas till förbundschefen en gång per år,

9. medarbetare vars arbetsförmåga blivit nedsatt får stöd att, om möjligt, uppnå full arbetsförmåga. Detta följs upp genom redovisning för förbundschefen av resultatet från enhetens rehabiliteringsarbete en gång per år.

Se även nedanstående VLS-dokument:

GYF Arbetsmiljöpolicy (kap 02)

GYF Ansvarsfördelning för arbetsmiljön inom Kalmarsunds Gymnasieförbund (kap 11.02) GYF Struktur för fördelning av arbetsmiljö-, brandskydds- och miljöskyddsuppgifter (kap 17.02)

References

Related documents

En annan stor fördel med detta är att pedagoger kan synliggöra variationen i barns sätt att tänka, både för sig själv och för barnen, vilket Doverborg och Anstett

Keywords: social practice, burial practice, iteration, seriality, collective actors, grave monuments, stone coffins, grave slabs, multi-part grave monuments, church yard,

Vi observerade att deltagarna var mer eller mindre mottagliga för att experimentera med ett nytt röstanvändande och enligt Arder, som vi refererar till i avsnittet

När de ska redogöra för hur de tänkte när skulle svara på frågan varför den ena väggen var tjockare än den andra så associerar de flesta eleverna direkt till att den

Leta i rutan och fyll i diagrammet. Carl Ser ser

Detta eftersom Larsson-Swärd (2009) säger att det är svårt för pedagoger att behålla barnets bästa i fokus samt att det finns en motvilja till att konfrontera vårdnadshavare

Varför inte alla landsting har äldrepsykiatrisk kompetens är även viktigt att beröra och även Socialstyrelsen (2008) påvisar att det finns ett behov av en sådan

I förlängningen kan studien komma att bidra till att sjuksköterskan på ett bättre sätt upptäcker och agerar vid mötet med det utsatta barnet, vilket kan leda till att fler barn