Maritha Johansson Läsa, förstå, analysera

I allmänhet, bör man välja rena ägg (de smutsiga kunna på goda skäl misstänkas för att någon längre tid ha legat kvar i värpredena) ; de böra dessutom vara tunga och ha

Bråten och Strømsø (2008) konstaterar dock att en reflekterande förmåga är uppövningsbar. Alltså behövs det satsas på att lärarna kan få utveckla dessa förmågor.

I teorin talar Landner om att fransmän generellt sett inte är så intresserade av att överstiga landets gränser, eftersom de tycker att Frankrike har allt att erbjuda, detta stärker

Den första eleven läser ett kapitel eller avsnitt högt, den andra sammanfattar avsnittet, den tredje utnämner en lämplig rubrik och den fjärde bedömer hur

I jämförelse med den svenska LGY11 ska eleverna lära sig att arbeta självständigt och i grupp, däremot är det skolans uppgift att se till att eleverna presterar och uppfyller

Det som kanske också måste göras är att man liksom från början kör parallella spår med det här, så att man liksom när man börjar skolan har man bokstavträning och

informationstät text innehåller många akademiska ord och facktermer vilket gör texten svår att förstå för den läsare som inte redan är insatt i ämnesstoffet (af Geijerstam

I kursplanen för SFI står det att elever ska ”… möta olika slags texter där ord, bild och ljud samspelar såväl med som utan digitala verktyg” (Skolverket 2018:8). Detta