• No results found

Upplevelsen av avvikelsehantering på en operationsavdelning

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Upplevelsen av avvikelsehantering på en operationsavdelning"

Copied!
28
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Student: Sofia Winsa Lindmark

Ht 2016

Examensarbete, 15 hp

Omvårdnad självständigt arbete avancerad nivå, inom Masterprogrammet, 120 hp

Upplevelsen av

avvikelsehantering på en

operationsavdelning

Sofia Winsa Lindmark

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)

24

Bilaga 1

Exempel på hur analysprocessen gick till.

Meningsenhet Kod Subtema Tema

”Att kunna diskutera saker i något forum ..att man hade kunde haft något..där det här lyftes lite mer regel- bunder..” Behov av att träffas

och prata Forum för kommunikation Behov av återkoppling

References

Related documents

Projekt inom område 1 16 Översyn av riksintresset Österhaningebygden 16 Tätortsnära planeringsunderlag för natur och kulturvärden 17 Strategiskt kulturmiljöarbete i Östergötland

• Analysen av dödsolyckor utgår från varje trafikdödad 2010, case by case

Det kommer även presenteras statistik om hur framtiden samt efterfrågan för vård- och omsorgspersonal ser ut från och med år 2006 fram till år 2035, hur utbildningen sett

uppmättes omfattade ozonhålet 26 miljoner km 2 , dvs nära 60 gångers Sverige yta. Data från NASA Ozone Watch. Forskningen står idag på en betydligt stabilare grund när det

Kuratorn har enligt de intervjuade stått för strukturen, härbärgerat deras ångest, givit dem möjlighet ett få prata om händelsen med någon, som de inte behövde oroa sig för

Detta till skillnad från tidigare forskning då vi har kommit fram till; att personer med intellektuella funktionsnedsättningar upplever att de känner sig minderåriga i

För att besvara vår första frågeställning angående hur Dagens Nyheter och Aftonbladet rapporterat om coronaviruset under vår valda tidsperiod, kan vi koppla till Marina

Något som återkommer i studierna om läs- och skrivsvårigheter och kompenserande hjälpmedel är hur väsentligt det är att eleverna inte bara får tillgång till hjälpmedel utan