• No results found

Gen-testa din dejt

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Gen-testa din dejt"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Gen-testa din dejt

Idag erbjuder företag gentester mot betalning. Du ska i din text förklara hur det kan gå till och resonera kring konsekvenserna.

1. Beskriv i din text hur ett gentest går till och vilken informationen ett gentest ger dig.

2. Resonera om för och nackdelar med gen-tester på följande nivåer:

a) Individnivå, hur skulle du hantera information som gentestet gav dig. Kan ett gentest ge dig användbar information. Är genetisk information en korrekt beskrivning av dig, resonera kring arv och miljö, genotyp och fenotyp.

b) Många gentester erbjuds till par som ska skaffa barn, detta för att se att kombinationen av arvsanlag inte leder till sjukdomar. Hur ser du på detta?

c) Resonera om gentester ur ett samhällsperspektiv. Vilka ska få tillgång till din genetiska profil, försäkringsbolag, arbetsgivare osv.

3. Beskriv de källor du använt och hur trovärdiga de är.

(2)

Bedömningsmatris

Namn:

E C A

Du ger exempel och beskriver olika enskilda delar

Du förklarar delarna och hur de hänger ihop och bildar

sammanhang

Du drar från exempel och sammanhang slutsatser som går att föra över på andra

sammanhang (generaliserar) Du använder ibland begrepp,

modeller och teorier (vardagsspråk)

Du använder ofta begrepp, modeller och teorier på rätt sätt och i rätt sammanhang.

Du använder alltid begrepp, modeller och teorier på rätt sätt och i rätt sammanhang

(ämnesspecifikt språk) Du för enklare resonemang med

viss faktagrund

Du för mer utvecklande resonemang med faktagrund

Du för mycket utvecklande resonemang med tydlig faktagrund, utifrån de källor du redovisar

Du tar ställning och visar enkla samband som är lätta att peka ut

Du tar ställning och motiverar ditt ställningstagande

Du tar ställning, motiverar och förklarar samband i flera led Du dokumenterar arbetet med

bilder och text och anger de källor du använt

Du dokumenterar arbetet med tydliga rubriker, bilder med förklarande bildtexter och motiverar varför du använt de källor du använt

Du dokumenterar arbetet med tydliga rubriker, bilder med förklarande bildtexter och motiverar varför du använt de källor du använt och vilken tillförlitlighet källorna har Du använder dig av 1-2 källor och

redovisar dem

Du använder dig av 3-4 källor och redovisar dem i en källförteckning

Du använder dig av 3-4 källor och resonerar kring varför du valt dem och redovisar dem i en

källförteckning

References

Related documents

Emmaboda Kommun verkar för att det finns tillgång till simundervisning för alla åldrar i kommunen.. För de grupper av kommunmedlemmar som av olika anledningar inte har eller

1 § socialtjänstlagen (2001:453), SoL, skyldiga att anmäla till socialnämnden om de i sin verksamhet får kännedom om eller misstänker att barn far illa. För andra är det

Företagen som erbjuder de här tjänsterna menar att det är bättre att leta efter genetiska avvikelser hos två personer som vill ha barn tillsammans, innan det finns ett foster

I de diskussioner och material som kom fram från denna grupp fanns tankar om konsumtion, ekologi, vegetarianism, mångkultur och funderingar kring vad vi egentligen har på vår

Naturskyddsföreningen/TopTenSverige och Energikontor Sydost berätta om energi; var den tar vägen, hur du kan slippa betala för energi du inte använder, hur du sparar energi, inte

Anmälan via Kalendariet på hushallningssallskapet.se/vastra eller direkt till Bengt Andréson, 070-829 09 31 eller bengt.andreson@hushallningssallskapet.se senast den 3 december....

Medlem eller hushållningsgille, som vill ta upp ett ärende till behandling vid Hushållningssällskapets ordinarie stämma, skall anmäla ärendet till styrelsen senast 30 dagar

Hushållningssällskapet Östergötland Klustervägen 13, 585 76 Vreta Kloster Tel växel: 013- 35 53 00.