Namn:
PRIDE-hemuppgift FEMTE TRÄFFEN
Barnets rätt till familjerelationer
Att upprätthålla familjen och familjerelationerna är viktigt bl.a. för att barnet ska kunna utveckla sin självkänsla, sin identitet och en kulturell samhörighetskänsla. Ett placerat eller adopterat barn behöver vuxnas stöd för att bevara kontakten med sina rötter och människor som är viktiga för barnet.
Som fosterförälder ska du vid behov vara redo att knyta en livslång relation till det barn som placeras i din familj. Det är också möjligt att barnet bor hos dig bara under en kort period och då är din uppgift att stöda barnets återgång till födelsefamiljen. Du kan behövas som stöd för barnet eller familjen även i ett senare skede. Som adoptivförälder förbinder du dig permanent till det barn som kommer in i din familj.
Reflektera över din egen livshistoria och besvara följande frågor:
1. Föreställ dig den dag då du föddes.
Om någon hade fotograferat din familj just då, vilka personer finns med på bilden? Var på bilden är du? (Rita in gestalter eller cirklar som förklarar hur bilden skulle ha sett ut.)
2. Om någon hade fotograferat din familj när du var åtta år, vilka personer finns med på bilden då? Var på bilden är du? (Rita in gestalter eller cirklar som förklarar hur bilden skulle ha sett ut.)
3. Om någon hade fotograferat din familj när du var 15 år, vilka personer finns med på bilden? Var på bilden är du? (Rita in gestalter eller cirklar som förklarar hur bilden skulle ha sett ut.)
4. Tänk på din nuvarande familj. Om någon skulle fotografera din familj idag, vem finns med på bilden? Hur är ni placerade? (Illustrera med gestalter eller cirklar som förklarar hur bilden skulle ha sett ut.)
5. Ett barn som placeras i ditt hem tar med sig egna fotografier av sin familj (endera verkliga eller fantasibilder).
a) Hur hjälper du barnet att hantera de känslor som dessa bilder väcker hos honom eller henne?
b) Hurdana känslor tror du bilderna skulle väcka hos dig?
Kontaktkarta
Med hjälp av kontaktkartan kan man gestalta familjens (eller enskilda familjemedlemmars) kontakter och relationer till andra människor och det omgivande samhället. Kontaktkartan ger en bild av vem som hör till familjens kontaktnät och hur familjen upplever relationerna till personerna i sitt kontaktnät. Med kontaktkartan kan du också bedöma relationernas stabilitet och styrka samt varifrån familjen får stöd och hjälp vid behov. På kontaktkartan antecknas sådana personer som familjen på ett eller annat sätt upplever vara viktiga och som hör till det egna kontaktnätet.
Människorelationerna kan endera vara positiva eller negativa, starka eller svaga. Det är inte tänkt att kartan ska visa bara goda och fungerande relationer. Kartan kan användas som stöd när man bedömer förändringar som uppkommer då ett placerat barn kommer in i familjen och i barnets interaktiva relationer.
Så här skissar du upp kontaktkartan
Den stora cirkeln i mitten symboliserar din familj. I den ritar du in mindre cirklar som symboliserar familjemedlemmarna. I varje cirkel antecknar du personens namn.
Uppe till vänster ritar du in cirklar som symboliserar dina vänner och nere till vänster dina släktingar. Uppe till höger placeras sådana viktiga samhällstjänster inom välbefinnande och utveckling som familjens stödnät omfattar, såsom hälsocentralen, skolan, daghemmet o.d.
Nästa område är arbete/samfund. Anteckna här utkomstkällorna eller arbetsplatserna. Samfunden beskriver frivillig verksamhet, samfund eller klubbar. Denna grupp inkluderar t.ex. församlingen, frivilligt arbete eller olika föreningar som ni hör till.
Att beskriva relationernas kvalitet: de raka linjerna som sammanbinder cirklarna illustrerar positiva och stärkande människorelationer. Våglinjerna betyder komplicerade relationer och de streckade linjerna avlägsna relationer. En helt avbruten relation ritas med två snedstreck som går över relationslinjen.
Här har du en modell över en kontaktkarta: VÄNNER, STÖDNÄT, FAMILJECIRKELN, SLÄKT, ARBETE/SAMFUND Beskrivning av relationernas kvalitet: positiv relation, avlägsen relation, komplicerad relation, avbruten relation
6. Rita in kontaktkartan här!
Studera din kontaktkarta och besvara följande frågor:
7. Vilka av dina relationer är stabila och positiva, vilka är svaga och konfliktfyllda?
8. Vem/vilka i ditt kontaktnät tror du stöder dig också som foster- eller adoptivförälder?
9. Vilka av personerna i ditt kontaktnät tror du vill skapa en relation till barnet om du blir foster- eller adoptivförälder?
10. Vad belastar dig i ditt kontaktnät, vad/vem tär på dina resurser?
11. Har du en religiös, politisk eller annan ideologisk åskådning?
12. Hör du till något religiöst, politiskt eller annat ideellt samfund? Vilket?
13. Hur kommer din åskådning fram i ditt och familjens liv?
14. Hur skulle familjens eller någon familjemedlems religiösa eller övriga ideologiska åskådning påverka livet hos det barn som skulle placeras i ditt hem?
15. Berätta om dina livsvärderingar och sådant som är viktigt för dig.
Att stöda barnets familjerelationer
16. Föreställ dig att din familj blir en foster- eller adoptivfamilj.
Föreställ dig att det är just idag som barnet placeras i din familj.
a) Hurdan är barnets födelsefamilj?
b) Hurdan är relationen mellan barnet och dess föräldrar?
17. Vad anser du om samarbetet med föräldrar
a) som har problem med alkohol eller andra rusmedel?
b) som har en psykisk sjukdom?
c) vars barn har utnyttjats sexuellt, av en förälder eller någon annan?
d) som har en annan kulturbakgrund eller en annan trosåskådning?
Vilket av alternativen ovan verkar vara lättast när du funderar på parallellt föräldraskap? Vilket känns svårt?
18.Tänk dig en situation där ett barn som placerats i ditt hem återvänder till sin födelsefamilj.
a) Hurdan kompetens skulle du ha att hjälpa barnet att återvända?
b) Hurdant stöd skulle du behöva i en sådan situation?
19. Brev till barnets föräldrar
Alternativ a) till dem som funderar på fosterföräldraskap Alternativ b) till dem som funderar på adoptivföräldraskap
a) För det placerade barnets föräldrar är det viktigt att få veta var deras barn flyttar in och hos vem. Det är naturligtvis bäst om du som fosterförälder kan träffa barnets föräldrar och bekanta dig med dem innan placeringen äger rum. Ibland är detta dock inte möjligt. Då kunde det vara till hjälp om du skrev ett brev till barnets föräldrar.
Skriv ett brev till fantasiföräldrar och berätta sådant som du tror de vill veta om dig som fosterförälder. Berätta vad du vill ge barnet och vad du anser vara din uppgift i rollen som fosterförälder.
ELLER
b) Adoptivföräldrar har i allmänhet inte möjlighet att träffa barnets föräldrar, men barnets föräldrar vill vanligtvis veta hurdan familjen är som deras barn placeras i (åtminstone vid adoptioner i hemlandet, ibland också vid internationell adoption).
Tänk ut vad föräldrarna skulle vilja veta om dig. Vad skulle du vilja berätta om dig själv och din familj samt din uppgift som adoptivförälder. Skriv ett brev till föräldrarna.
Brev till barnets föräldrar
Tankar kring femte träffen samt mina styrkor och behov som foster- eller adoptivförälder
20. Femte träffen väckte följande tankar och frågor:
21. Mina styrkor när jag ska stöda ett placerat eller adopterat barns familjerelationer är:
22. Sådant som jag måste utvecklas i för att kunna stöda ett placerat eller adopterat barns familjerelationer:
Tack för att du gjorde PRIDE-hemuppgifterna som anknöt till barnets familjerelationer. Vi ber dig lämna uppgiften till utbildaren under nästa träff.
