Utbildningsplan
Tandhygienistprogrammet 180 hp
Programkod: OGHYG
Programmets benämning: Tandhygienistprogrammet 180 hp Programme in Dental Hygiene
Högskolepoäng: 180 högskolepoäng (ECTS)
Beslut om inrättande: Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden vid Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper
2009-01-28 (Dnr FAK3 2009/76) att gälla från och med höstterminen 2009. Reviderad 2009-10-01, 2010-11-11, 2012-06-04 att gälla från och med höstterminen 2010.
Undervisningsspråk: Svenska Utbildningsnivå: Grundnivå
Examenskategori: Yrkesexamen (120hp) och kandidatexamen (180hp)
Behörighetskrav: Grundläggande behörighet för högskolestudier samt Matematik B, Samhällskunskap A, Naturvetenskap B.
Alternativ till Naturkunskap: Fysik A, Kemi A, Biologi A (områdesbehörighet 16, se
www.kau.se/omradesbehorigheter ).
Sida 2 av 9
Reviderad
2009-10-01, dekanusbeslut: Tillägg områdesbehörighet som behörighetskrav, att gälla från och med antagning höstterminen 2010.
2010-02-01, examensbenämningen, ändring av engelsk översättning, att gälla från 2010-02-01 enligt Högskoleverket.
2010-11-11, fakultetsnämnden (utbildningsnämndens arbetsutskott): Förändring av ingående kurser - kurser inom Oral hälsa innehållande vetenskaplig teori och metod reduceras i total omfattning från 22,5hp till 15hp, och kliniska studier (oral hälsa) utökas med 7,5hp.
2012-06-04, fakultetsnämnden (utbildningsnämndens arbetsutskott): Förändringen gäller en sammanslagning av två kurser, Oral hälsa – kliniska studier II, 7,5hp och Odontologi IV – kliniska studier 7,5 hp till Oral hälsa II och odontologi IV - kliniska studier 15 hp. Förändringen gäller antagna från och med höstterminen 2010.
Inledning
En legitimerad tandhygienist arbetar utifrån ett professionellt, etiskt förhållningssätt och i överensstämmelse med vetenskap och beprövad erfarenhet. Tandhygienisten kartlägger hälsobehov, utvecklar och genomför hälsofrämjande strategier, arbetar förebyggande med olika pedagogiska metoder samt utvärderar insatser för att främja munhälsa på individ-, grupp- och samhällsnivå. Det kliniska arbetet innebär att förebygga, undersöka, diagnosticera, planera, utföra, utvärdera och dokumentera behandling i samverkan med patienten. Yrkesområdet omfattar barn, ungdomar, vuxna och äldre individer i privat och offentlig verksamhet. Yrkesfunktionen innefattar även konsultativa arbetsuppgifter i munhälsofrågor, handledning och utbildning av olika personalgrupper inom omsorgsverksamheten och inom hälso- och sjukvården.
Tandhygienisten ansvarar för ett brett arbetsfält och arbetar självständigt, i samarbete inom tandvårdsteamet och med andra hälsoprofessioner.
Utbildningens mål
Tandhygienistprogrammet vid Karlstads universitet skall ge de kunskaper och den professionella kompetens som krävs för att arbeta som legitimerad tandhygienist, samt ge förutsättningar för fortsatta studier.
Utbildningen som är på grundnivå skall utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet.
Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.
(1 kap. 8 § Högskolelagen, SFS1992:1434)
I Högskoleförordningens examensordning (SFS 1993:100, Bilaga 2) framgår att tand- hygienistexamen uppnås efter fullgjorda kursfordringar om sammanlagt 120 högskole- poäng, samt att studenten utöver de allmänna målen skall visa sådan kunskap och förmåga som krävs för behörighet som tandhygienist:
Sida 3 av 9
Kunskap och förståelse
- visa kännedom om områdets vetenskapliga grund och om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete,
- visa kunskap om och förståelse för munhålans betydelse för det allmänna välbefinnandet och allmäntillståndets inverkan på munhälsan, och
- visa kunskap om relevanta författningar.
Färdighet och förmåga
- visa förmåga att initiera och genomföra hälsofrämjande och förebyggande arbete inom tandvården för såväl enskilda som grupper av patienter,
- visa förmåga att självständigt utföra undersökningar av karies och parodontit samt att utreda och analysera behov av munhälsovårdande insatser,
- visa förmåga att genomföra och utvärdera insatta åtgärder samt i enlighet med relevanta författningar dokumentera dessa, och
- visa förmåga att kritiskt granska, bedöma och använda relevant information samt att förmedla sin kunskap till olika grupper och därmed bidra till utveckling av yrket och verksamheten.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- visa självkännedom och empatisk förmåga,
- visa förmåga att med helhetssyn på människan göra åtgärdsbedömningar utifrån relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna,
- visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt och därmed värna om och respektera patientens behov,
- visa insikt om betydelsen av lagarbete och samverkan med andra yrkesgrupper, - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande
utveckla sin kompetens.
Självständigt arbete
För tandhygienistexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullföljt ett självständigt arbete (examensarbete).
Härutöver gäller vid Tandhygienistprogrammet, Karlstads universitet, att studenten efter avslutad utbildning skall
- kunna arbeta i enlighet med yrkets etiska regler,
- ha förmåga till samarbete och samverkan inom egna och andra verksamheter såväl lokalt, nationellt som internationellt,
- ha förståelse för internationella och kulturella förhållanden samt respekt för människors lika värde, samt
- ha förmåga att beakta genusperspektivet, jämställdhet samt hållbar utveckling och miljöaspekter i sitt arbete.
Vid Karlstads universitet omfattar det självständiga arbetet (examensarbetet) 7,5 högskolepoäng.
För yrket finns styrande lagar och förordningar, vilka också påverkar utbildningens mål och innehåll, exempelvis Patientsäkerhetslagen (SFS 2010:659). Vårdgivare har ett ansvar att bedriva ett systematiskt patientsäkerhetsarbete och att arbeta före-byggande
Sida 4 av 9
för att förhindra vårdskador. Patienten och den anhörige lyfts fram som viktiga och självklara samarbetspartners för vårdgivarna i patientsäkerhetsarbetet.
I Högskoleförordningen, Examensordningen anges även de mål som skall uppnås för generell examen (SFS 1993:100). Målen för kandidatexamen (180hp) är följande:
Kunskap och förståelse
För kandidatexamen skall studenten
- visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom området, fördjupning inom någon del av området samt orientering om aktuella forskningsfrågor.
Färdighet och förmåga
För kandidatexamen skall studenten
- visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer,
- visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar,
- visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper, och
- visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser.
Värderingsförmåga och förhållningssätt För kandidatexamen skall studenten
- visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter,
- visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används, och
- visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens.
Självständigt arbete
För kandidatexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullföljt ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 högskolepoäng inom huvudområdet för utbildningen.
Utbildningens uppläggning
Utbildningen genomförs på distans med viss närundervisning. Detta betyder att vissa delar av utbildningen är förlagda till Karlstads universitet. Studierna bedrivs såväl individuellt som i lärgrupp. Att studera i lärgrupp innebär arbete tillsammans med andra studenter.
Utbildningsprogrammet utgörs av 3 års studier. Studenten erhåller efter fullgjorda 120 högskolepoäng (hp) yrkesexamen som tandhygienist (obligatoriska kurser för yrkesexamen markerade med * i Bilaga) samt efter 180 hp en kandidatexamen.
Sida 5 av 9
Studiernas uppläggning och arbetsformer skall ge studenterna tillfälle till träning i aktivt kunskapssökande, kritisk värdering och problemlösning. Genom detta får studenten en god beredskap inför kommande yrkesutövning och fortsatta högskole- studier.
För att studenterna ska kunna omsätta teoretiska kunskaper i praktisk verksamhet integreras teoretiska studier med kliniska studier och dessa bildar därmed en sammanhållen helhet, en utvecklande process och ett meningsfullt lärande. Med kliniska studier avses den undervisning som har en tydlig klinisk förankring. Det kan vara metodövningar, laborationer, gruppövningar, fallbeskrivningar och patientarbete.
De kliniska studierna är förlagda dels till munhälsovårdskliniken vid Karlstads universitet, dels till offentliga och privata tandvårdskliniker (verksamhetsförlagd utbildning) inom Sverige, vilket kan medföra merkostnader för studenten.
För att öka förståelsen för internationella förhållanden kan studenten ges möjlighet till studier av andra kulturers munhälsoarbete genom studentutbyte eller att viss del av utbildningen förläggs till tandhygienistutbildning utomlands.
Utbildningens innehåll
Programmets områden och omfattning
Tandhygienistprogrammet omfattar 180 hp och är sammansatt av kurser inom huvudområdet/ämnet oral hälsa 1-120 hp samt kurser inom odontologi 1-60 hp (se bilaga med översiktsbild).
Ämnet Oral hälsa är en human-, samhälls- och beteendevetenskapligt förankrad och praktisk orienterad disciplin. Oral hälsa innefattar kunskaper och färdigheter i att bedriva och utveckla munhälsofrämjande insatser och munhälsovård på både populations- och individnivå, grundat på individuella förutsättningar, och på förståelse av samspelet mellan människor.
Odontologi är en medicinsk disciplin med naturvetenskaplig förankring. Odontologin fokuserar på kunskaper och färdigheter för att förhindra uppkomst och/eller förhindra utveckling av redan uppkomna munhälsoproblem, relaterade till tandsjukdomarna karies och parodontit (tandlossning), samt andra sjukdomar och funktionsstörningar.
Programmets kurser
Utbildningsprogrammet omfattas av ett antal kurser, där studiernas progression tydlig- görs genom en nivåindelning av kurserna enligt följande:
– grundläggande studier 1-30 hp,
– fortsatta grundläggande studier 31-90 hp, – fördjupningsstudier 91-120 hp.
Grundläggande studier innebär att studenten skall inhämta kunskaper om, samt kunna definiera begrepp och beskriva centrala fenomen inom oral hälsa och odontologi.
Studenten tränas i ett vetenskapligt förhållningssätt och i att kunna beskriva grundläggande faktorer som har betydelse för människans behov. Studenten skall också tillägna sig basfärdigheter för den kommande professionella yrkesfunktionen.
Sida 6 av 9
Fortsatta grundläggande studier innebär att studenten skall kunna jämföra och beskriva samband mellan olika fenomen inom oral hälsa och odontologi. Studenten skall tillägna sig specifika färdigheter för bedömning, intervenering och utvärdering inom yrkesområdet. Studenten skall tränas i att analysera, värdera och argumentera på ett vetenskapligt sätt.
Fördjupningsstudier innebär att studenten skall skaffa sig fördjupade kunskaper i huvudområdet oral hälsa. Studenten skall kunna kritiskt analysera, dra slutsatser, värdera och argumentera på ett vetenskapligt sätt. I examensarbetet, omfattande 15 hp, förenar studenten fördjupade studier inom huvudområdet oral hälsa och fördjupade studier i ett vetenskapligt arbetssätt.
I programmet ingår kurser där studier om tobaksprevention ingår, vilket motsvarar de kurser som ges av yrkesföreningar (benämnda diplomkurs steg I och diplomkurs steg II).
I programmet ingår:
Oral hälsa, 1-30 hp, vari följande kurser ingår:
Hälsa/oral hälsa - en introduktion*, 7,5 hp Oral hälsa med fokus på individen I*, 7,5 hp Oral hälsa teori och metod I*, 7,5 hp
Oral hälsa - kliniska studier I*, 7,5 hp
Oral hälsa, 31-90 hp, vari följande kurser ingår:
Oral hälsa med fokus på barn*, 7,5 hp Oral hälsa inriktning folkhälsoarbete, 7,5 hp Oral hälsa med fokus på individen II, 7,5 hp Oral hälsa teori och metod II* 1), 7,5 hp Tobaksprevention i teori och praktik, 7,5 hp
Oral hälsa med fokus på ungdomar och unga vuxna, 7,5 hp Oral hälsa med fokus på äldre*, 7,5 hp
Oral hälsa 7,5 hp ingår i kursen Oral hälsa II och odontologi IV - kliniska studier*, 15 hp
Oral hälsa, 91-120 hp, vari följande kurser ingår:
Oral hälsa - kliniska studier III, 7,5 hp Examensarbete i Oral hälsa1), 15 hp Ledarskap och organisation, 7,5 hp
Odontologi, 1-30 hp, vari följande kurser ingår:
Odontologi I*, 7,5 hp
Odontologi II – teori och kliniska studier*, 15 hp Allmäntandvård*, 7,5 hp
Odontologi, 31-60 hp, vari följande kurser ingår:
Odontologi III - teori*, 7,5 hp
Odontologi III – kliniska studier*, 7,5 hp Odontologi IV- teori*, 7,5 hp,
Odontologi 7,5hp ingår i kursen Oral hälsa II och odontologi IV - kliniska studier*, 15 hp
Kurser markerade med * är obligatoriska för yrkesexamen.
1) självständigt arbete ingår.
Sida 7 av 9
Examination
Examination framgår av respektive kursplan.
Examensbenämningar
Examensbenämningen för yrkesexamen är:
Tandhygienistexamen
Higher Education Diploma in Dental Hygiene
Examensbenämningen för kandidatexamen är:
Filosofie kandidatexamen. Huvudområde: Oral hälsa Bachelor of Social Science. Major: Oral Health
Tillgodoräknande av kurs
Student har rätt att begära tillgodoräknande av tidigare studier vid svensk högskola eller studier utomlands. Beslut om tillgodoräknande av del av kurs fattas av respektive examinator. Beslut om tillgodoräknande av hel kurs eller av generella högskolepoäng fattas av personal på studentservice.
Övrigt
Omfattning av utbildningen
Omfattningen av utbildningen anges i högskolepoäng där heltidsstudier under ett normalstudieår om 40 veckor motsvarar 60 högskolepoäng (Högskoleförordningen 6 kap 2§, SFS 1993:100).
Regler för utbildning på grundnivå
Studenters och anställdas rättigheter och skyldigheter regleras i ”Regler för utbildning på grundnivå och avancerad nivå vid Karlstads universitet”.
Närvaro
Obligatorisk närvaro förekommer i vissa delar av utbildningen och framgår av kursplaner. Därutöver kan kursansvarig lärare utarbeta ytterligare riktlinjer för närvaro.
Förnyat prov
”Regler för utbildning på grundnivå och avancerad nivå vid Karlstads universitet”
reglerar studenters möjligheter till förnyat prov. Antalet tillfällen är begränsat. Student som ej bedömts godkänd under verksamhetsförlagda kliniska studier, VFU, har möjlighet till förnyad prövning och bedömning så snart kursen återkommer.
Begränsning av antal förnyade prov framgår av respektive kursplan.
Studieuppehåll och studieavbrott
Student som önskar göra studieavbrott eller studieuppehåll skall skriftligt meddela detta.
Uppflyttning till högre kurser
För att bli antagen till kurser inom programmet krävs att studenten har den särskilda behörighet som föreskrivs. Den särskilda behörigheten framgår av respektive kursplan.
Sida 8 av 9
För att få påbörja studier i de kurser där patientbehandling ingår, ska student ha godkänt resultat på aktuella metodmoment i föregående kurs. Dessa moment framgår av respektive kursplan.
Avskiljande från utbildningen
En student kan tills vidare avskiljas från utbildningen då studenten lider av psykisk störning, missbrukar alkohol eller narkotika eller har gjort sig skyldig till allvarlig brottslighet och det därför föreligger en påtaglig risk att en annan person eller värdefull egendom kan komma till skada. Rektor anmäler sådant ärende till Högskolans avskiljandenämnd, som utreder och fattar beslut. Ett beslut om avskiljande skall alltid innebära att studenten tills vidare inte får fortsätta den pågående utbildningen.
Högskolans avskiljandenämnd arbetar för landets alla högskolor och universitet.
(Högskolelagen kap 4, 6§, SFS 1992:1434, Förordning om avskiljande av studenter från högskoleutbildning SFS 1987:915).
Bilaga: översiktsbild.
ÖVERSIKTSBILD – Tandhygienistprogrammet 180 högskolepoäng
Kliniska studier: 28 heltidsstudieveckor, varav 11 är verksamhetsförlagda. Kliniska studier är markerat och kan bestå av verksamhetsförlagd utbildning (VFU), studier vid Universitetets munhälsovårdsklinik/metodlaboratorium (UK), fallstudier, teoretiska studier etc.
Termin 1 Termin 2
Teori Teori Teori + UK VFU, halvfart/ Teori, halvfart UK, halvfart/Teori, halvfart
Hälsa/oral hälsa – en introduktion 7,5hp*
Odontologi I - teori
7,5hp*
Odontologi II – teori och kliniska studier 15 hp*
Allmäntandvård 7,5hp (halvfart)*
Oral hälsa – kliniska studier I 7,5hp (halvfart)*
Oral hälsa med fokus på individen I 7,5hp (halvfart)*
Oral hälsa teori och metod I 7,5hp (halvfart)*
Termin 3 Termin 4
Teori Teori + Uk UK, halvfart/Teori, halvfart Teori
Oral hälsa inriktning folkhälsoarbete 7,5 hp
Odontologi III – teori 7,5 hp * Odontologi III – kliniska studier 7,5 hp (halvfart)*
Odontologi IV - teori 7,5 hp*
Oral hälsa teori och metod II 7,5hp (halvfart)*
Oral hälsa med fokus på individen II 7,5hp
Oral hälsa med fokus på barn 7,5 hp * Tobaksprevention i teori och praktik 7,5
hp
* obligatoriska kurser för yrkesexamen 120hp
Termin 5 Termin 6
UK + VFU, kvarrtsfart/Teori halv-/ trekvartsfart Teori VFU, halvfart/Teori, halvfart
Oral hälsa II och odontologi IV - kliniska studier 15 hp (halv-/kvartsfart)* Oral hälsa med fokus på äldre 7,5 hp (halvfart)*
Oral hälsa – kliniska studier III C 7,5 hp (halvfart)
Oral hälsa med fokus på ungdomar och unga vuxna 7,5hp (3/4-fart)
Examensarbete i oral hälsa (C) 15 hp (3/4-fart + halvfart)
Ledarskap och organisation (C) 7,5 hp (halvfart)
* obligatoriska kurser för yrkesexamen 120hp
