Kursplan
Institutionen för hälsovetenskaper
Omvårdnadsvetenskap B, klinisk kurs, 25 högskolepoäng
Nursing Science, Clinical Course, Intermediate Course, 25 Credits
Kurskod: OM1404 Utbildningsområde: Vårdområdet
Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 25
Ämnesgrupp (SCB): Omvårdnad/omvårdnadsv etenskap
Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G2F
Inrättad: 2007-03-23 Senast ändrad: 2008-09-25
Giltig fr.o.m.: Vårterminen 2009 Beslutad av: Akademichef
Mål
Mål för utbildning på grundnivå
Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet.
Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.
(1 kap. 8 § högskolelagen) Kursens mål
Kunskap och förståelse
Den studerande ska efter avslutad kurs ha
- ökad kunskap om specifika omvårdnadsåtgärder vid akut omhändertagande av patienter vid medicinska, kirurgiska och onkologiska sjukdomstillstånd samt vid akut trauma
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- använda teoretiska modeller och strukturer för att bedöma omvårdnadsbehov, föra ett omvårdnadsdiagnostiskt resonemang
- utföra specifika omvårdnadsåtgärder samt utvärdera och dokumentera patientens omvårdnad avseende medicinska, onkologiska och kirurgiska sjukdomstillstånd innefattande det perioperativa förloppet
- argumentera för och tillämpa olika omvårdnadsåtgärder vid akut omhändertagande av patienter vid medicinska, kirurgiska och onkologiska sjukdomstillstånd samt vid akut trauma
- genomföra vårdtekniska åtgärder och handha medicinteknisk utrustning med beaktande av hygien och säkerhetsföreskrifter och på ett för patienten säkert sätt
- beräkna dosering av läkemedel samt administrera, observera, utvärdera, rapportera effekter och bieffekter av läkemedel samt dokumentera enligt gällande lagstiftning
- kunna informera och undervisa patient och familj/närstående Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs har den studerande förmåga att
- utifrån etiska teorier och koder kunna reflektera över vårdetiska frågeställningar, värderingskonflikter samt förhållningssätt och bemötande
- reflektera över sjuksköterskans yrkesroll
- granska den inre och yttre vårdmiljöns betydelse för patienter och familjer/närstående
- sammanfatta viktiga aspekter vid det svåra samtalet med patient och familj/närstående
Kursens huvudsakliga innehåll
Specifik omvårdnad vid
- störning i andningsfunktionen - cirkulationsstörning i hjärta och kärl - eliminationsrubbning
- ätande- och nutritionsstörning - förändrad fysisk rörelseförmåga - medvetanderubbning
- akut och långvarig smärta - sår och sårvård
Vårdetik Vårdmiljö
Läkemedelsberäkning och läkemedelshantering Farmakologisk omvårdnad
Perioperativ omvårdnad Omvårdnadsdokumentation
Metoder och tekniker i hälso- och sjukvård: venprovtagning, perifer venkateter (PVK), central venkateter (CVK), subcutan venport, infusionsbehandling, blodhantering, preoperativa
förberedelser, steril uppdukning, stroke- och skallskadeövervakning, sårvård, suturtagning och gips-stödbandage
Aktuell forskning Tillämpliga författningar Genusspecifika aspekter
Studieformer
Individuellt arbete, arbete i grupp, föreläsningar, seminarier samt informationshantering.
Utgångspunkt för seminarierna är fallbeskrivningar tillsammans med vetenskapliga artiklar.
Undervisning och färdighetsträning vid kliniskt träningscentrum (KTC). Verksamhetsförlagd utbildning (vfu), innehåller praktisk utbildning, seminarier, muntliga och skriftliga reflektioner och fältstudie i perioperativ vård.
Vfu utgörs av 35 timmar/vecka. Obligatoriska moment är medverkan i seminarier, studieuppgifter, vfu och fältstudie.
Vid frånvaro i samband med seminarium skall skriftliga ersättningsuppgifter göras.
Vid frånvaro i samband med vfu och fältstudie skall studenten återtaga detta vid lämpligt tillfälle under terminstid, vilket bestäms i samråd med kursansvarig lärare.
Undervisningen är problemorienterad. Undervisningen är dels schemalagd, dels baserad på egen inläsning med aktivt ansvarstagande för planering av innehåll och tidsåtgång
Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.
Examinationsformer
Omvårdnadsvetenskap I, 6 högskolepoäng.(Provkod: 0100)
Individuell skriftlig tentamen
Metoder och färdighetsträning, 3 högskolepoäng.(Provkod: 0200)
Individuell praktisk tentamen vid KTC
Läkemedelshantering, 1 högskolepoäng.(Provkod: 0300)
Individuell skriftlig tentamen
Läkemedelsberäkning, 1 högskolepoäng.(Provkod: 0400)
Individuell skriftlig tentamen
För betyget Godkänd krävs 100% rätt
Verksamhetsförlagd utbildning - medicinsk vård, 5 högskolepoäng.(Provkod: 0500)
Fullgjord och bedömd vfu
Verksamhetsförlagd utbildning - kirurgisk vård, 5 högskolepoäng.(Provkod: 0600)
Fullgjord och bedömd vfu
Omvårdnadsvetenskap II, 4 högskolepoäng.(Provkod: 0710)
Individuell skriftlig och muntlig examination.
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.
Betyg
Om inte annat är föreskrivet i kursplanen ska, enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen [HF], betyg sättas på en genomgången kurs. Betyget skall bestämmas av en av högskolan särskilt utsedd lärare (examinator).
Som betyg ska, enligt 6 kap. 19 § [HF], användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd, om inte högskolan föreskriver annat betygssystem.
Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Omvårdnadsvetenskap I
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Metoder och färdighetsträning
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Läkemedelshantering
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Läkemedelsberäkning
Som betyg används Underkänd (U) eller Godkänd (G).
Verksamhetsförlagd utbildning - medicinsk vård
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Verksamhetsförlagd utbildning - kirurgisk vård
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Omvårdnadsvetenskap II
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.
Särskild behörighet och andra villkor
Godkänt betyg från samtliga kurser i termin 1 och termin 2 samt Vårdkommunikation 2 x 7,5 högskolepoäng från termin 3.
För ytterligare information se universitetets antagningsordning.
Tillgodoräknande av tidigare utbildning
Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.
För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.
Övriga föreskrifter
Fullgörande av obligatoriska moment
Obligatoriska moment skall normalt fullgöras före tentamen. Undantagsvis kan det fullgöras i efterhand. Student får normalt inte tillgodoräkna sig sitt betyg innan obligatoriet är fullgjort.
Om en student inte kan delta i ett obligatoriskt utbildningsmoment kan befrielse begäras. Ett negativt beslut kan överklagas. Om ett obligatoriskt moment kan fullgöras på annat sätt ska det framgå.
Örebro universitet har tecknat avtal om samverkan kring verksamhetsförlagd utbildning med landsting och kommuner i länet samt även med landsting utanför länet. Utbildningsprogrammet anvisar utbildningsplatser för verksamhetsförlagd utbildning, företrädesvis till verksamheter som ingår i de tecknade avtalen, vilket kan medföra att verksamhetsförlagd utbildning förläggs utanför utbildningsort/hemort. Studenten har ej rätt att själv bestämma utbildningsplats för
verksamhetsförlagd utbildning. Vfu kan medföra merkostnad för studenten i form av resor och bostad.
För att få betyget Godkänd (G) på kursen, krävs fullgjorda obligatoriska moment samt godkända (G) examinationer i samtliga moment.
För att få betyget Väl godkänd (VG) på kursen krävs fullgjorda obligatoriska moment, godkänd (G) examination i Läkemedelsberäkning samt betyget VG på ytterligare 16 högskolepoäng.
Kursen är obligatorisk i sjuksköterskeprogrammet.
Kursen avslutas med en kursvärdering. Högskoleförordningen, 1 kap 14§.
Kurslitteratur och övriga läromedel
Obligatorisk litteratur Almås, Hallbjørg (2002) Klinisk omvårdnad del 1 och 2 Stockholm: Liber, 1167 sidor
Andersson R, Jeppsson B, Lindholm C, Rydholm A, Ulander K (2004) Kirurgiska sjukdomar: patofysiologi, behandling, specifik omvårdnad Lund: Studentlitteratur (Danmark), 460 sidor
Benner Patricia (1993)
Från novis till expert: mästerskap och talang i omvårdnadsarbetet Lund: Studentlitteratur, 205 sidor
Björkman Anna-Marie (2001)
Läkemedelsberäkning och läkemedelshantering Lund: Studentlitteratur, 236 sidor
Björkman Eva & Karlsson Karin (2008)
Medicinsk teknik för sjuksköterskor: material, metod, ansvar Lund: Studentlitteratur, 367 sidor
Ehnfors Margareta, Ehrenberg Anna & Thorell-Ekstrand Ingrid (2000)
VIPS-boken: om en forskningsbaserad modell för dokumentation av omvårdnad i patientjournalen Stockholm: Vårdförbundet, 382 sidor
Ericson Elsy & Ericson Thomas (2008)
Medicinska sjukdomar: specifik omvårdnad, medicinsk behandling, patofysilogi Lund: Studentlitteratur, 512 sidor
Henriksen Jan-Olav & Vetlesen Arne Johan (2001) Etik i arbete med människor
Lund: Studentlitteratur, 289 sidor Holm Solrun & Hansen Eli (2000) Pre- och postoperativ omvårdnad Lund: Studentlitteratur, 200 sidor
Ihre Thomas & Fastbom Johan (senaste upplagan) Enligt ordination: om bättre läkemedelsanvändning
Lund: Studentlitteratur Lindholm Christina (2003) Sår
Lund: Studentlitteratur, 278 sidor Pilhammar Andersson Ewa (2003) Pedagogik inom vård och omsorg Lund: Studentlitteratur, 143 sidor Raadu Gunnel (senaste upplagan)
Författningshandbok för personal inom hälso- och sjukvården Stockholm: Liber, 742 sidor
Werner Mads & Strang Peter (2003) Smärta och smärtbehandling Stockholm: Liber, 504 sidor Wikström Jonas (2006)
Akutsjukvård: handläggning av patienter med akut sjukdom eller skada Lund: Studentlitteratur, 324 sidor
Willman Ania & Stoltz Peter (2002) Evidensbaserad omvårdnad
Lund: Studentlitteratur, 139 sidor Referenslitteratur
Stora Sökguiden http://www.ub.oru.se
Alexander Margret F, Fawcett Josephine N & Runciman Phyllis (2000) Nursing practice: Hospital and home: The adult
Edinburgh: Churchill Livingstone, 1118 sidor Andersson Ingegerd 2001 3:e upplagan Träna läkemedelsräkning
Stockholm: Liber, 136 sidor
Bjuväng Agneta, Kjellberg Margaretha, Rehle Harriet, Åkesson Ulla (2006) Klinisk kemi och klinisk fysiologi. Analyser och undersökningar
Lund: Studentlitteratur, 232 sidor
Björkman Eva & Hagberg Margaretha 2002 3:e upplagan Läkemedelsräkning för sjuksköterskor
Lund: Studentlitteratur, 129 sidor Carpenito Lynda Juall (2002)
Nursing diagnosis application to clinical practice Philadelphia: Lippincott, 1270 sidor
Forsberg Anna & Edlund Karin (2003)
Standardvårdplaner: ett instrument för högkvalitativ vård Lund: Studentlitteratur, 130 sidor
Hawthorn, Jan (1998)
Illamående och kräkningar: orsaker, behandling, omvårdnad Lund: Studentlitteratur, 194 sidor
Hilmarsson Hilmar (2003)
Samtalet med känslomässig intelligens Lund: Studentlitteratur, 296 sidor
Hjelmqvist Hans & Haljamäe Hengo (2006) Vätsketerapi
Stockholm: Liber, 256 sidor Johansson Eva (2003)
Central venous access devices in patients with haematological malignancies Avhandling. Stockholm: Karolinska institutet, Department of Medicine
Kirkevold Marit (2003)
Familjen i ett omvårdnadsperspektiv Stockholm: Liber, 304 sidor
Kylberg Ulrike & Lidell Evy (2002)
Omvårdnad vid långvariga sjukdomstillsltånd Lund: Studentlitteratur, 248 sidor
Lindström Ann (1999)
Urin-, faeces- och tarmbesvär Lund: Studentlitteratur, 247 sidor Lundgren Anna (1999)
Perifer intravenös infart i klinisk rutin : utveckling av omvårdnadsrutiner för att minska risken för komplikationer
Avhandling. Linköping: Linköpings universitet
Macklin Denise, Chernecky Cynthia C & Infortuna Helen (senaste upplagan) Math for clinical practice
St. Louis, Mo.: Elsevier Mosby Malmsten Kersti (2001)
Etik i basal omvårdnad: - i någon annans händer Lund: Studentlitteratur, 148 sidor
Rantz Marilyn J (1999)
Classification of nursing diagnoses : proceedings of the thirteenth conference / North American Nursing Diagnosis Association
Glendale, Calif. : CINAHL Information Systems, 710 sidor Rice Jane (senaste upplagan)
Medications and mathematics for the nurse Albany, N.Y.: Delmar Thomson Learning Selin-Törnqvist Margaretha (1998) I behov av intensiv omvårdnad
Stockholm: Natur och Kultur, 185 sidor Skafjeld Anita (red.) (2006)
Diabetes
Lund: Studentlitteratur, 247 sidor Støvring Turid & Støvring Jørgen (2000) Patientobservationer
Lund: Studentlitteratur, 211 sidor Widar Marita (2003)
Living with long-term pain after a stroke. Doktorsavhandling Linköping: Hälsouniversitetet
Wikström Britt-Maj (2003) Estetik och omvårdnad
Lund: Studentlitteratur, 173 sidor
Wright M Lorraine, Watson L Wendy & Bell M Janice (2002) Familjefokuserad omvårdnad
Lund: Studentlitteratur, 405 sidor Östlinder Gerthrud (red) (2004) Närståendes behov
Stockholm: Bromma Tryck AB, 130 sidor
Tillägg och kommentarer till litteraturlistan
- Viss litteratur används inte i sin helhet.
- Artiklar och vetenskapliga publikationer tillkommer.
- Litteraturen utgörs alltid av den senaste upplagan. Om en senare upplaga än den angivna finns, läses denna.
- Articles, current scientific journals and other readings will also be required reading in the area chosen by the student for their written report.
- Some of the books are not used in their entirety.
- The latest edition of each book listed is always the edition to be used. If there is a more recent edition than the edition specified here, the more recent edition will be used.
- Literature marked with an asterisk (*) is supplied/sold by the Department.