• No results found

En annan möjlighet till särskilt stöd. Reglering av kommunala resursskolor SOU 2020:43

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "En annan möjlighet till särskilt stöd. Reglering av kommunala resursskolor SOU 2020:43"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

REMISSYTTRANDE 1 (2) Datum Dnr 2020-11-10 126/2020 Ert Dnr U2020/03964/S

Postadress: Box 513, 751 20 Uppsala Besöksadress: Kyrkogårdsgatan 6, 753 12 Uppsala Telefon: 018-471 70 70 E-post: ifau@ifau.uu.se Internet: www.ifau.se Organisationsnummer: 202100-4946

[Ko mme nt are r] Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm

En annan möjlighet till särskilt stöd. Reglering av kommunala resursskolor SOU 2020:43

IFAU har granskat utredningens förslag med utgångspunkt i vårt uppdrag att följa upp och utvärdera arbetsmarknads- och utbildningspolitik samt

arbetsmarknadseffekter av socialförsäkringen. Vi begränsar därför våra synpunkter till de förslag som berör det.

Sammanfattning

IFAU ställer sig positiv till utredningens förslag att Skolverket i samverkan med Specialpedagogiska skolmyndigheten ska ges i uppdrag att ta fram stöd för tillämpning av bestämmelserna om tilläggsbelopp.

IFAU håller med om att statistik om resursskolor är central för att möjliggöra uppföljningar och utvärderingar av verksamheten. IFAU tillstyrker därför utredningens förslag.

IFAU delar utredningens bedömning att det är angeläget med mer forskning inom detta område.

Statistik om resursskolor bör samlas in

Det saknas idag tillförlitlig statistik över vilka skolor som har ett mottagande begränsat till elever i behov av särskilt stöd. Utredningen bedömer att

uppgiften om huruvida en skola är resursskola eller inte ska vara obligatorisk att lämna till Skolverket.

Behov av forskning

Utredningen konstaterar att det finns behov av forskning som undersöker långsiktiga effekter av att elever i behov av särskilt stöd har varit placerade i särskilda undervisningsgrupper och resursskolor jämfört med att eleverna fått stöd inom det ordinarie sammanhanget under sin skoltid. IFAU håller med om att mer forskning behövs inom detta område, men kan också konstatera att det kan vara svårt att genomföra effektutvärderingar då det rör sig om få elever

(2)

REMISSYTTRANDE 2 (2)

Datum

2020-11-10

som deltar i de aktuella verksamheterna. Eftersom verksamheterna riktar sig till elever i behov av särskilt stöd är det också svårt att veta vilken

jämförelsegruppen ska vara.

I detta ärende har generaldirektören Maria Hemström Hemmingsson beslutat. Caroline Hall har varit föredragande.

Maria Hemström Hemmingsson

References

Related documents

Huddinge kommun vill särskilt betona att det är positivt att det fortsatt är upp till varje huvudman att besluta om var eleven formellt får sin placering och att denna möjlighet

Skolförvaltningen ställer sig positiva till materialet i betänkandet men avstår från att lämna synpunkter. Roland Bång Eva Claesson Skolchef

Beslut i detta ärende har fattats av generaldirektör Lena Ag efter föredragning av senior utredare Lars-Gunnar Engström.

Ewa Hagard Linander

Det vill säga att det i samband med varje enskild ansökan till en resursskola måste göras en bedömning av om elevens behov av särskilt stöd bäst tillgodoses på den nuvarande

I Skolverkets allmänna råd uttrycks detta på följande sätt: ”Huvudmannen bör regelbundet förvissa sig om att rektorn för en skolenhet har tillräckliga resurser för att leva

- att undantaget i övergångsbestämmelserna om krav på specifik behörighet (utöver lärarlegitimation) för att få bedriva undervisning i grundsärskolan,

MUCF vill här poängtera att den här typen av problematik ofta upptäcks redan i förskoleåldern, och att det för eleven är viktigt att tidigt få tillgång till riktade insatser,