• No results found

En annan möjlighet till särskilt stöd - Reglering av kommunala resursskolor (SOU 2020:42)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "En annan möjlighet till särskilt stöd - Reglering av kommunala resursskolor (SOU 2020:42)"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Remiss 2020-08-28 U2020/03964/S Utbildningsdepartementet Telefonväxel: 08-405 10 00 Fax: 08-24 46 31 Webb: www.regeringen.se Postadress: 103 33 Stockholm Besöksadress: Drottninggatan 16 E-post: u.registrator@regeringskansliet.se

En annan möjlighet till särskilt stöd - Reglering av kommunala resursskolor (SOU 2020:42)

Remissinstanser Ale kommun Alvesta kommun Askersunds kommun

Autism- och Aspergerförbundet Barnombudsmannen

Bjurholms kommun

BRIS – Barnens rätt i samhället Diskrimineringsombudsmannen Falkenbergs kommun Folkbildningsrådet Friskolornas Riksförbund Funktionsrätt Sverige Förvaltningsrätten i Malmö Föräldraalliansen Gnosjö kommun Gotlands kommun Göteborgs kommun Hjärnskadeförbundet Hjärnkraft Huddinge kommun Härnösands kommun Hässleholms kommun Höganäs kommun Högskolan Kristianstad Idéburna skolors riksförbund

(2)

2 (4) Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering, IFAU Jämställdhetsmyndigheten Kammarrätten i Göteborg Karolinska institutet Katrineholms kommun Kinda kommun Lekebergs kommun Linköpings kommun Linnéuniversitetet Ljungby kommun Lärarförbundet Lärarnas Riksförbund Malmö kommun Malmö universitet Malå kommun Mark kommun Mora kommun Mullsjö kommun Myndigheten för delaktighet

Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor Mälardalens högskola

Mölndals kommun Nordanstigs kommun

Nätverket unga för tillgänglighet, NUFT Oxelösunds kommun

Regelrådet

Riksdagens ombudsmän (JO) Riksförbundet Attention

Riksförbundet för barn, unga och vuxna med utvecklingsstörning, FUB Rädda Barnen Sameskolstyrelsen Skolforskningsinstitutet Skolväsendets överklagandenämnd Socialstyrelsen Specialpedagogiska skolmyndigheten Statens institutionsstyrelse Statens skolinspektion Statens skolverk Statskontoret

(3)

3 (4) Stockholms kommun

Storumans kommun Sveriges Elevkårer Sveriges elevråd SVEA

Sveriges Kommuner och Regioner Sveriges Skolledarförbund

Torsby kommun Österåkers kommun

Remissvaren ska ha kommit in till Utbildningsdepartementet senast den

30 november 2020.

Svaren bör lämnas i bearbetningsbar form (t.ex. Wordformat) per e-post till u.remissvar@regeringskansliet.se. Ange diarienummer U2020/03964/S och remissinstansens namn i ämnesraden på e-postmeddelandet. Remissinstans-ens namn ska även anges i dokumentnamnet.

Remissvaren kommer att publiceras på regeringens webbplats.

I remissen ligger att regeringen vill ha synpunkter på förslagen eller mate-rialet i betänkandet.

Myndigheter under regeringen är skyldiga att svara på remissen. En

myndighet avgör dock på eget ansvar om den har några synpunkter att redovisa i ett svar. Om myndigheten inte har några synpunkter, räcker det att svaret ger besked om detta.

För andra remissinstanser innebär remissen en inbjudan att lämna synpunkter.

Betänkandet kan dessutom laddas ned från Regeringskansliets webbplats www.regeringen.se.

Remissinstanserna kan utan kostnad beställa två exemplar av betänkandet. Exemplaren beställs hos Norstedts Juridik, kundservice, 106 47 Stockholm. Telefon 08-598 191 90, e-post kundservice@nj.se. Ange vid beställning att exemplaren är avsedda för remissändamål.

Råd om hur remissyttranden utformas finns i Statsrådsberedningens promemoria Svara på remiss – hur och varför (SB PM 2003:2, reviderad

(4)

4 (4) 2009-05-02). Den kan laddas ner från Regeringskansliets webbplats

www.regeringen.se.

Eva Lenberg Rättschef

Kopia till

References

Related documents

Skolförvaltningen ställer sig positiva till materialet i betänkandet men avstår från att lämna synpunkter. Roland Bång Eva Claesson Skolchef

Utredningen konstaterar att det finns behov av forskning som undersöker långsiktiga effekter av att elever i behov av särskilt stöd har varit placerade i

Beslut i detta ärende har fattats av generaldirektör Lena Ag efter föredragning av senior utredare Lars-Gunnar Engström.

Det vill säga att det i samband med varje enskild ansökan till en resursskola måste göras en bedömning av om elevens behov av särskilt stöd bäst tillgodoses på den nuvarande

I Skolverkets allmänna råd uttrycks detta på följande sätt: ”Huvudmannen bör regelbundet förvissa sig om att rektorn för en skolenhet har tillräckliga resurser för att leva

- att undantaget i övergångsbestämmelserna om krav på specifik behörighet (utöver lärarlegitimation) för att få bedriva undervisning i grundsärskolan,

Barn- och utbildningsförvaltningen Cecilia Ragnarsson. Verksamhetschef Stöd

MUCF vill här poängtera att den här typen av problematik ofta upptäcks redan i förskoleåldern, och att det för eleven är viktigt att tidigt få tillgång till riktade insatser,