11.4 Bilaga 4 Tillsynsbeslut för Rudbeck Introduktionsprogrammen

(1)

Sollentuna kommun

Beslut för gymnasieskola med introduktionsprogram

efter tillsyn i Rudbeck Introduktionsprogrammen belägen i Sollentuna kommun

Skolinspektionen

Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159

(2)

Beslut 2017-02-17 2 Dnr 43 - 2016:7996

Skolinspektionens beslut

Föreläggande

Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Sollentuna kommun att senast den 18 maj 2017 vidta åtgärder för att avhjälpa påtalade brist. De vidtagna åtgärderna ska senast samma dag skriftligen redovisas för Skolinspektionen.

Nedan redovisas förslag på åtgärder. I de fall det är möjligt får bristen avhjälpas på annat sätt.

Extra anpassningar och särskilt stöd

Skolinspektionen konstaterar att Sollentuna kommun inte uppfyller författningskraven avseende att:

• Ansvariga på skolan ger eleven skyndsamt stöd i form av extra

anpassningar inom ramen för den ordinarie undervisningen, om eleven riskerar att inte nå de kunskapskrav som minst ska uppnås.

Åtgärder

• Se till att alla lärare som undervisar elever som är i behov av extra anpassningar har kännedom om dessa elevers behov av extra anpassningar.

Bedömning

Skolinspektionens tillsyn visar att det finns brister i skolans arbete med extra anpassningar.

Föreläggande

Extra anpassningar och särskilt stöd

Skolinspektionen bedömer att det finns brister i skolans arbete med extra anpassningar. Utredningen visar att det finns elever på skolans

introduktionsprogram, som även deltar i kurser på andra skolenheters

nationella program, som är i behov av extra anpassningar. Dessa elevers behov av extra anpassningar har, vid tidpunkten för Skolinspektionens tillsyn, ännu inte presenterats för de lärare på andra skolenheter som undervisar

introduktionsprogrammens elever. För att dessa elevers behov av extra anpassningar ska kunna tillgodoses och följas upp är det en förutsättning att

Skolinspektionen

(3)

även de lärare på andra skolenheter som undervisar eleverna, har kännedom om vilka behov av extra anpassningar eleverna har.

Rättslig reglering

I skollagen anges att om det framkommer att det kan befaras att en elev inte kommer att nå de kunskapskrav som minst ska uppnås, ska eleven skyndsamt ges stöd i form av extra anpassningar inom ramen för den ordinarie

undervisningen.

Skolinspektionens utredning

Skolinspektionens utredning visar att alla lärare som undervisar elever som är i behov av extra anpassningar, inte har kännedom om dessa elevers behov av extra anpassningar. Enligt elevhälsan gäller detta de elever på introduktionsprogrammen som läser nationella kurser tillsammans med gymnasieeleverna på de nationella programmen. Personal i elevhälsan uppger att de har problem med att nå lärarna i de nationella kurserna med information om vilka behov av extra anpassningar som introduktionsprogrammens elever har. Trots att det, enligt rektorn, finns exempel på att kommunikationen fungerar väl mellan lärare på de nationella programmen och rektorn, finns det enligt elevhälsans personal även exempel på motsatsen. Elever har till exempel fått "F-varningar"

utan att de i förväg har vetat om att det funnits risk för det.

Motivering till föreläggande som ingripande

Då Rudbeck introduktionsprogrammen inte uppfyller de krav som följer av de föreskrifter som gäller för verksamheten, föreligger det skäl att förelägga Sollentuna kommun att fullgöra sina skyldigheter och vidta åtgärder för att avhjälpa bristerna.

Områden där Skolinspektionen inte har funnit brister

Undervisning och lärande

Det har vid tillsynen inte framkommit annat än att Sollentuna kommun uppfyller författningarnas krav inom undervisning och lärande.

Arbetsplatsförlagt lärande, grundläggande behörighet och

introduktionsprogram (om yrkesprogram och/eller introduktionsprogram finns vid skolenheten)

Det har vid tillsynen inte framkommit annat än att Sollentuna kommun uppfyller författningarnas krav inom arbetsplatsförlagt lärande, grund- läggande behörighet och introduktionsprogram (om yrkesprogram och/eller introduktionsprogram finns vid skolenheten) .

(4)

Kerstin Ekenberg tt Föredragande

Beslut 2017-02-17 4 Dnr 43 - 2016:7996

Bedömning och betygssättning

Det har vid tillsynen inte framkommit annat än att Sollentuna kommun uppfyller författningarnas krav inom bedömning och betygssättning.

Trygghet, studiero och åtgärder mot kränkande behandling

Det har vid tillsynen inte framkommit annat än att Sollentuna kommun uppfyller författningarnas krav inom trygghet, studiero och åtgärder mot kränkande behandling.

Förutsättningar för lärande och trygghet

Det har vid tillsynen inte framkommit annat än att Sollentuna kommun uppfyller författningarnas krav inom förutsättningar för lärande och trygghet.

Styrning och utveckling av verksamheten

Det har vid tillsynen inte framkommit annat än att Sollentuna kommun uppfyller författningarnas krav inom styrning och utveckling av verksamheten.

På Sko ektionens vägnar

Andreas Mehrtert Beslutsfattare

Allmänt om tillsynen:

Mer om Skolinspektionens tillsyn hittar du på www.skolinspektionen.se

Bilagor

Bilaga 1: Fakta om Rudbeck Introduktionsprogrammen

(5)

Bilaga 1: Fakta om Rudbeck Introduktionsprogrammen Rudbeck introduktionsprogrammen är en kommunal gymnasieskola i Sollentuna kommun. Den är en del av Rudbecksskolan, som består av sex självständiga skolenheter. Rudbeck introduktionsprogrammen består av språkintroduktion, preparandutbildning och individuellt alternativ.

Vid tiden för tillsynen fanns totalt 232 elever vid skolan, varav 204 elever på språkintroduktion, 8 elever på preparandutbildning och 20 elever på

individuellt alternativ.

Måluppfyllelse

Nationell betygsstatistik saknas.

Box 23069, 104 35 Stockholm