Plats och tid: Sal A, Guldsmeden, Hudiksvall, klockan 09:00-15:50. Ajournerat för lunch klockan 12:00-13:00.
Förtroendevalda: Beslutande: Ej beslutande:
Gerd Olsson, ordf (S) Björn Forsling, vice ordf (S) Kerstin Rask (S)
Leif Rogell (S) Lotta Beiersdorf (S) Fredrik Dahlström (S) Siv Cavallin (V)
Lars Berglund (V), § 62-68 Sofia Högström (V), § 69-75 Nanok Stagnell (MP)
Matts Persson, 2:e vice ordf (C) Lena Jendel (C)
Roland Hamlin (C) Jonas Holm (M) Agneta Palmqvist (M) Jari Ropponen (SD), § 62-68 Anna Viola Nyborg (SD), § 69- 75
Lena Hallqvist (S) Bitte Nilsson (S) Jim Larm (S)
Sofia Högström (V), § 62-68 Lars Berglund (V), § 72-75 Ulla Persson (MP)
Birgitta Peräinen (L)
Peter Åkerström (KD), § 62-63, 65- 75
Anna Viola Nyborg (SD), § 62-68
Övriga deltagare: Sekreterare Carina Nylander, t f förvaltningschef Marina Nord- Öberg, verksamhetschef Elisabeth Bäckström § 62, 65, ekonom Kerstin Vennberg § 69, förvaltningsekonom Jennie Svensk § 70, utvecklingscoach Anette Nybom m fl § 72.
Utses att justera: Jonas Holm
Justeringens plats
och tid: Lärkontoret onsdag 1 juni 2016, klockan 11:00.
Underskrifter: Paragrafer: 62-75
Sekreterare: Carina Nylander
Ordförande: Gerd Olsson
Justerande: Jonas Holm
Bevis/anslag
Protokollet är justerat. Justeringen tillkännagiven genom anslag.
Anslagstid, från och med till och med
2016-06-02 2016-06-24
Förvaringsplats för protokollet
Lärkontoret
Underskrift
Carina Nylander
Innehållsförteckning
§ 62 Rapportering av kränkande behandling ... 4
§ 63 Intraprenad, återrapport ... 5
§ 64 Skolgång för EU-migranters barn ... 6
§ 65 Utredningen om grundskolans skolstruktur ... 8
§ 66 Föreläggande om städning, ventilation och egenkontroll vid grundskolor och gymnasieskolan ... 9
§ 67 Extra statsbidrag för flyktingmottagande ... 11
§ 68 Processledartjänst Teknikcollege ... 12
§ 69 Ekonomiutbildning ... 14
§ 70 Ekonomisk rapport ... 15
§ 71 Förvaltningen informerar ... 16
§ 72 Utnämning och avtackning förstelärare ... 18
§ 73 Korta frågor... 19
§ 74 Meddelanden ... 20
§ 75 Delegeringsbeslut ... 21
§ 62 Rapportering av kränkande behandling
Dnr 2015-090-610
Sammanfattning
Elisabeth Bäckström, verksamhetschef för grundskolan och grundsärskolan redovisar fysiska, psykiska och verbala kränkningar inom förskola, grundskola och grundsärskola samt de åtgärder som har vidtagits.
Ordförande tackar för informationen.
____
§ 63 Intraprenad, återrapport
Dnr 2015-523-042
Sammanfattning
I samband med att lärandenämnden behandlade budget för 2016 den 22 oktober 2015,
§ 117, tog nämnden beslut om att förvaltningen skulle utreda om restaurang- och livsmedelsprogrammet kan omvandlas till intraprenad. En intraprenad är en företagsliknande enhet inom den kommunala förvaltningen med ett decentraliserat ansvar.
Vid dagens sammanträde lämnas en återrapport. I nuläget är det inte aktuellt att omvandla restaurang- och livsmedelsprogrammet till intraprenad. Det finns
fortfarande flera frågetecken när det gäller att starta intraprenad inom skolområdet.
____
§ 64 Skolgång för EU-migranters barn
Dnr 2016-269-611
Lärandenämnden beslutar
att när rektor får en förfrågan från en EU-medborgare om barnen får gå i skola vid en skola i Hudiksvalls kommun lämnar rektor in en ansökan och lärandenämnden tar beslut på individnivå, samt
att lärandenämnden delegerar till arbetsutskottet att fatta besluten.
Reservationer
Jari Ropponen (SD), Jonas Holm (M) och Agneta Palmqvist (M) reserverar sig emot beslutet och har lämnat en skriftlig reservation: ” Vi reserverar oss mot detta beslut p g a att det strider mot lagstiftningen och att man får vistas i landet endast tre
månader. Rättsfall har nyligen visat att kommuner som erbjuder EU migranternas barn skolgång också måste betala ut försörjningsstöd till föräldern eller föräldrarna. Detta kan få stora ekonomiska konsekvenser och kommunen bör se över det hela innan beslut tas i frågan. Det är också negativt att börja skolan i ett land man bara vistas tre månader i.”
Sammanfattning
Barn till utsatta EU-medborgare saknar enligt lagstiftningen rätt till skolgång under den tre månader långa uppehållsrätten i annat EU-land. Om kommunerna vill har de dock möjlighet att erbjuda viss utbildning. För barn till utsatta EU-medborgare som stannar här mer än tre månader är rättsläget oklart. Frågeställningen gäller om de kan ses som så kallade papperslösa eller inte och i så fall finna grund i skollagen för rätt till
skolgång. Sveriges kommuner och landsting, SKL, gör bedömningen att en EU- medborgare i princip inte kan anses vara papperslös, men att en individuell prövning kan behöva göras i varje enskilt fall. Kommuner kan därför hantera och tolka rätten till undervisning på olika sätt.
Arbetsutskottet behandlade frågan om skolgång för EU-migranters barn 10 maj 2016.
Arbetsutskottet beslutade att föreslå lärandenämnden att besluta att när rektor får en förfrågan från en EU-medborgare om barnen får gå i skola vid en skola i Hudiksvalls kommun lämnar rektor in en ansökan och lärandenämnden tar beslut på individnivå.
Lärandenämnden bör delegera till arbetsutskottet att fatta besluten.
Beslutsgång
Yrkanden
Jari Ropponen (SD), Jonas Holm (M) och Agneta Palmqvist (M) yrkar på avslag till arbetsutskottets förslag.
Björn Forsling (S), Siv Cavallin (V), Matts Persson (C) och Nanok Stagnell (MP) yrkar bifall till arbetsutskottets förslag.
Propositionsordning
Lärandenämnden godkänner ordförandens förslag till propositionsordning.
Ordföranden ställer proposition om bifall antingen till Björn Forslings, Siv Cavallins, Matts Perssons och Nanok Stagnells förslag att bifalla arbetsutskottets förslag eller till Jari Ropponens, Jonas Holms och Agneta Palmqvists förslag att avslå arbetsutskottets förslag. Ordförande finner att lärandenämnden bifaller Björn Forslings, Siv Cavallins, Matts Perssons och Nanok Stagnells förslag.
Beslutsunderlag
Protokoll arbetsutskottet 2016-05-10, § 61 ____
§ 65 Utredningen om grundskolans skolstruktur
Dnr 2016-071-600
Sammanfattning
Vid sammanträde 7 december 2015, § 141, beslutade lärandenämnden att tillsätta en extern utredning för att se över grundskolans skolstruktur. PwC fick uppdraget att genomföra utredningen. Utredningen skulle visa om en förändring av skolstrukturen bidrar till en hållbar skolstruktur.
Vid sammanträde 28 april 2016, § 41, presenterade PwC slutrapporten för lärandenämnden. I slutrapporten redovisade PwC två alternativa förslag för den framtida skolstrukturen. Hela rapporten finns att läsa på kommunens hemsida.
Vårdnadshavarna bjöds in till informationsträffar om utredningen under vecka 19.
Träffar hölls i Iggesund, Delsbo och Hudiksvall.
Vid dagens sammanträde diskuterar lärandenämnden slutrapporten och förslagen.
Arbetsutskottet kommer att utifrån dagens diskussion att diskutera frågan vidare vid ett extra sammanträde 1 juni 2016.
____
§ 66 Föreläggande om städning, ventilation och
egenkontroll vid grundskolor och gymnasieskolan
Dnr 2015-857-442
Lärandenämnden beslutar
att anta förvaltningens svar på föreläggandet till Norrhälsinge miljö- och räddningsnämnd.
Sammanfattning
I december 2015 fick lärandenämnden ett föreläggande av Norrhälsinge miljö- och räddningsnämnd om att:
• Säkerställa att det finns en ändamålsenlig och dokumenterad egenkontroll på varje skola
• Redovisa ritningar där det framgår vilken ventilationskapacitet respektive utrymme har
• Utöka städningen så att man uppfyller folkhälsomyndighetens allmänna råd.
Lärandeförvaltningen har utarbetat ett svar till miljö- och räddningsnämnden:
Egenkontroll
I grundskolan finns ett program för egenkontroll med en rutin. Egenkontrollen finns inlagd i årscykeln för det systematiska arbetsmiljöarbetet (SAM). På Bromangymnasiet pågår ett arbete med att utarbeta ett program för egenkontroll och en rutin.
Egenkontrollen kommer att vara en del av det systematiska arbetsmiljöarbetet.
Ritningar över ventilationskapacitet
Det finns ritningar över alla grundskolor och Bromangymnasiet där ventilationskapaciteten framgår.
Städning
I sin inspektion har miljö- och räddningsnämnden konstaterat att en viktig fråga för att effektivisera städningen är skolornas städbarhet. Städbarheten påverkar lokalvårdarens
möjlighet att hinna med allt som står i norminstruktionen. I föreläggandet står det att städbarheten är mycket personberoende och att inredningen verkar vara sekundär när det gäller städbarhet. Miljö- och räddningsnämnden har gjort intervjuer med rektorer och där framkommer det att rektorerna helst ser att den beställda städningen är komplett och även omfattar sällanstädningsmoment. Kostnaden för den utökade städningen enligt förslaget från tekniska förvaltningen skulle för alla grundskolor och Bromangymnasiet uppgå till cirka 5,4 miljoner kronor. Kostnaden är preliminär
eftersom tidsåtgången för städningen är svår att beräkna på förhand. Förvaltningen har utarbetat en plan med åtgärder för att öka städbarheten och därmed minska de
planerade kostnaderna för den utökade städningen.
Beslutsunderlag
Arbetsutskottets protokoll 2016-05-10, § 56 Tjänsteskrivelse 2016-04-11
Norrhälsinge miljö- och räddningsnämnds föreläggande 2015-12-17 ____
§ 67 Extra statsbidrag för flyktingmottagande
Sammanfattning
För 2015 och 2016 har Hudiksvalls kommun erhållit 24 miljoner i statsbidrag för att täcka extra kostnader på grund av den akuta flyktingsituationen. Tanken är att pengarna ska hjälpa kommunerna att ställa om i den akuta situationen. En del av pengarna har använts för att förstärka social- och omsorgsnämndens merkostnader för 2015. Återstående medel för 2016 är 22 150 000 kronor och det är en engångssumma.
Kommunledningsförvaltningen har upprättat ett förslag till fördelning av pengarna till berörda verksamheter. Kommunfullmäktige har 25 april 2016, § 55, tagit beslut om fördelningen. Nämnderna ska redovisa till kommunstyrelsen hur de statliga medlen används.
Ny lagstiftning trädde i kraft 1 januari 2016 om hur utbildningen ska se ut för nyanlända. Det centrala innehållet i lagstiftningen är att alla nyanlända elever i
grundskolan inom två månader ska ha fått en pedagogisk kartläggning. Kartläggningen ska ligga till grund för fortsatt planering av elevens skolgång. Lärandenämndens tilldelning av det extra statsbidraget kommer till stor del att gå till mottagningsenheten som från hösten 2016 kommer att ha hand om bland annat den pedagogiska
kartläggningen.
____
§ 68 Processledartjänst Teknikcollege
Dnr 2016-002-651
Lärandenämnden beslutar att anta nedanstående förslag.
Sammanfattning
Arbetslivet, både det offentliga och privata, måste vara konkurrenskraftigt för att möjliggöra tillväxt och hållbar utveckling. En avgörande komponent för tillväxt är tillgång till rätt kompetens. För att industrin ska kunna fortsätta bidra till svensk sysselsättning och välstånd krävs det kompetenta medarbetare. Collegeverksamhet har till syfte att utveckla samverkan mellan arbetsgivare/näringsliv och utbildning för att kort- och långsiktigt säkerställa kompetens för de olika verksamheterna.
Collegeverksamhet möjliggör för arbetsgivare/näringsliv att via tät dialog påverka befintligt utbildningsutbud, liksom kvalitetssäkra utbildningarna och dess utveckling och samarbetsformer i syfte att öka antagningsbarhet till högre studier liksom anställningsbarhet.
Projektet College Gävleborg har tydligt identifierat att college bör kunna spela en central roll i länets framtida strategiska utveckling. Collegekonceptet vill bidra till att hitta lösningar på de utmaningar regionen står inför. För att säkerställa drift,
samordning och utveckling av collegeverksamhet behövs processledarfunktion. En processledarfunktion är också ett krav för att få vara en certifierad region inom Teknikcollege. Processledaren har till uppgift att samordna och utveckla
verksamheterna och att likna en organisatorisk utveckling utifrån regionala och lokala mål. I projektet har det diskuterats hur finansieringen av processledartjänsterna bör fördelas mellan arbetsgivarna, privata aktörer och utbildarna. Förslaget är förankrat hos skolledare och socialchefer.
Förslag
Styrgruppen för projektet College Gävleborg, de regionala styrgrupperna inom Teknikcollege Hälsingland och Teknikcollege Gästrikland förordar att:
1 En gemensam processledarfunktion för Teknikcollege Gästrikland och
Teknikcollege Hälsingland på 100% finansieras dels via en årlig avgift för samtliga aktörer. Därutöver finansieras den via offentliga medel fördelat mellan
kommunerna (utifrån befolkningsmängd).
2 För kommuner som går in i Teknikcollege innebär det en kostnad per år. För Hudiksvalls kommun blir årskostnaden 130 967 kronor.
3 Annonsering av tjänsterna kan ske i början av sommaren även om inte alla detaljer är klara.
Beslutsunderlag
Arbetsutskottets protokoll 2016-05-10, § 62 Tjänsteskrivelse 2016-04-27 samt bilagor ____
§ 69 Ekonomiutbildning
Sammanfattning
För att utveckla förståelsen för kommunal ekonomi har lärandenämndens ledamöter och ersättare läst boken Kommunens ekonomi. Vid dagens sammanträde informerar ekonom Kerstin Vennberg om var kommunens pengar kommer från, vad de används till, investeringar, resultaträkning, resultatsammandrag, balansräkning, soliditet, kassaflödesanalys, likviditet, låneskuld, uppföljning, prognos med mera.
Ordförande tackar för utbildningen.
____
§ 70 Ekonomisk rapport
Dnr 2015-523-042
Sammanfattning
Förvaltningsekonom Jennie Svensk redovisar det ekonomiska utfallet från januari till april 2016.
Ordförande tackar för informationen.
____
§ 71 Förvaltningen informerar
Sammanfattning
T f förvaltningschef Marina Nord-Öberg informerar bland annat om följande:
Statsbidrag
Lärarlönelyftet är en statlig satsning för att skolhuvudmän ska kunna ge en
löneökning till särskilt kvalificerade lärare, förskollärare och fritidspedagoger. Minst 90 procent av bidraget ska användas till löneökning för lärare och förskollärare i
förskoleklass, grundskola, grundsärskola, gymnasiesärskola och gymnasieskola.
Maximalt 10 procent får användas till löneökning för förskollärare i förskolan och fritidspedagoger i fritidshemmet. Första tillfället att begära ut pengar för lärarlönelyftet är hösten 2016.
Statsbidragen för lågstadiesatsningen och fritidshemssatsningen kan sökas för att anställa mer personal i de lägre årskurserna och fritidshemmen och ge lärare i
förskoleklass, fritidshem och årskurs 1-3 mer tid för varje elev. För detta läsår fick förvaltningen drygt 6 miljoner i statsbidrag för lågstadiesatsningen.
Fritidshemssatsningen är ett nytt statsbidrag. Det är nu dags att ansöka om statsbidrag för kommande läsår.
För detta läsår fick förvaltningen drygt en miljon i statsbidrag för att minska barngrupperna i förskolan.
Satsning på att få fler lärare
Hösten 2016 startar ett pilotprojekt i förvaltningen. Fem elever som tagit examen 2016 från samhällsvetenskapliga programmet på Bromangymnasiet erbjuds att under två terminer arbeta som lärare och studera mot högskolan i Gävle och vuxenutbildningen i Hudiksvall. Projektet kallas mellanår.
Tio ungdomar i åldern 20-24 år har traineetjänster på kommunens skolor.
Ungdomarna är inskrivna på vuxenutbildningen och läser bland annat pedagogiskt ledarskap och kommunikation. Traineetjänsterna ger ungdomarna en inblick i hur det är att arbeta inom skolan och en möjlighet att prova på arbetet innan de går vidare till högre studier.
Rastutveckling
Peter Åkerström, fritidspedagog på Håsta skola och ersättare i lärandenämnden, arbetar bland annat med rastutveckling inom skolområdet. I Hudiksvalls kommun ska skolorna sträva mot att ha organiserade aktiviteter för eleverna på rasterna. Det finns ett nystartat nätverk för pedagoger som arbetar med raster eller på fritidshem i Hudiksvalls kommun. Nätverket kommer att träffas två gånger per termin. För att pedagogerna ska ha möjlighet att utbyta idéer även mellan nätverksträffarna finns ett digitalt forum.
____
§ 72 Utnämning och avtackning förstelärare
Sammanfattning
Förstelärarnas uppdrag är att höja förskolans måluppfyllelse och skolans
kunskapsresultat genom att fokus ligger på förskolans/skolans pedagogiska uppdrag och lärandet i klassrummet, undervisningen. Uppdraget innebär att bidra till att utveckla verksamheten och därmed skapa förutsättningar för varje enskilt barn och elev att nå en högre måluppfyllelse.
En lärare utses till förstelärare på tre år. Då tanken är att många skickliga lärare ska få ta del av karriärtjänsterna och därmed sprida sitt kunnande, så är det viktigt att det blir en rotation på de som har tjänsterna. För närvarande har förvaltningen 22 förstelärare med externa uppdrag, varav 3 inom förskolan. De åtta först utsedda avslutar nu till sommaren sin treårsperiod. Vid dagens sammanträde avtackar lärandenämnden de förstelärare som varit verksamma sedan 2013: Marie Forsström, Läroverket, Jenny Vallin, Läroverket, Jenny Persson, Bullerbyns förskola, Emma Alenius,
Bromangymnasiet, Viktoria Waagaard, Bromangymnasiet, Carina Lador-Persson, Bromangymnasiet, Inger Gistvik, Bromangymnasiet och Sofia Timan, Idenors skola.
Lärandenämnden uppvaktar även de nio nyutnämnda förstelärarna med externa uppdrag som tillträder från höstterminen 2016: Anna Tano, Iggesunds skola, Anna- Karin Lindstedt Kubik, Läroverket, Catharina Brolin, Läroverket, Helena Nilsson, Bromangymnasiet, Jenny Ullberg, Västra skolan, Lisa Andersson Flöjt,
Bromangymnasiet, Pernilla Karlsson, Bromangymnasiet, Christina Pettersson Norberg, Bullerbyns förskola och Maria Axelsson, Kålhagens förskola.
Inför höstterminen 2016 har förvaltningen även rekryterat 19 förstelärare utan externt uppdrag som även de uppvaktas av nämnden: Elin Pettersson, Sandvalla skola, Marianne Widelund, Skolbyn, Ulf Bäckström, Östra skolan, Hanna Mossnelid, Malsta skola, Karin Hedman, Björkbergs skola, Lena Björklund, Näsvikens skola, Mattias Sand, Ede skola, Elisabeth Gustafsson, Enånger skola, Annica Moberg, Håstaskolan, Sofia Timan, Idenors skola, Jenny Berglund, Västra skolan, Madelene Forslund, Iggesunds skola, Margareta Palm, Bromangymnasiet, Dan Hagman, Bromangymnasiet, Karin Wiksten, Bromangymnasiet, Inger Gistvik, Bromangymnasiet, Malin Larsson, Bromangymnasiet, Karin Svensson och Julie Froidevaux, väglednings- och utbildningsverksamheten vid Cul.
T f förvaltningschef Marina Nord-Öberg avtackar Anette Nybom för hennes arbete med karriärtjänsterna.
§ 73 Korta frågor
Sammanfattning
Jim Larm (S) undrar vad självförvaltningsråden i våra grundskolor har för syfte. Vilket inflytande har vårdnadshavarna i de skolor som har självförvaltningsråd. Jim Larm menar att lärandenämnden får väldigt få skriftliga rapporter från befintliga
självförvaltningsråd. Eller finns det en möjlighet att det hålls möten i självförvaltningsråden och att minnesanteckningarna inte skickas in till lärandenämnden.
T f förvaltningschef Marina Nord-Öberg svarar att frågorna kommer att besvaras vid nästa nämndssammanträde.
____
§ 74 Meddelanden
Meddelas lärandenämnden och läggs till handlingarna.
Dnr 1 Från kommunfullmäktige:
Protokollsutdrag 2016-04-25 § 80, Begäran från Cecilia Natander (C) om entledigande från uppdrag som ersättare i lärandenämnden
2 Från kommunfullmäktige: 2015-594-008
Protokollsutdrag 2016-04-25 § 62, Motion om mer integrerande sfi 3 Från kommunfullmäktige:
Protokollsutdrag 2016-04-25 § 52,
Revisionsberättelse för Hudiksvalls kommun år 2015 samt fråga om ansvarsfrihet
4 Från kommunfullmäktige:
Protokollsutdrag 2016-04-25 § 54, Tilläggsanslag 2016
5 Från kommunstyrelsen:
Protokollsutdrag 2016-05-03 § 89:
IT-stöd för beslutsstöd och verksamhetsplanering 6 Från kommunstyrelsen:
Protokollsutdrag 2016-05-03 § 101:
Projekt Integration genom gröna näringar.
____
§ 75 Delegeringsbeslut
Lärandenämnden har beslutat att delegera rätten att besluta i ärenden till förvaltningschefen samt ordförande, enligt fastställd delegeringsordning.
Förvaltningschefen har vidaredelegerat beslutanderätten i vissa ärenden till
verksamhetschefer och enhetschefer som i sin tur har vidaredelegerat rätten att besluta i vissa ärenden. Dessa beslut rapporteras enligt särskild delegeringsblankett till
lärandenämnden. Redovisningen innebär inte att nämnden får ompröva eller fastställa besluten. Däremot kan nämnden återkalla beslutanderätt.
• Utreda och vidta åtgärder mot kränkande behandling inom förskola, 193-210
• Utreda och vidta åtgärder mot kränkande behandling grundskola, 211-212, 237
• Behov av plats förskola för barn i behov av särskilt stöd, 213
• Behov av plats fritidshem för elev i behov av särskilt stöd, 214-220
• Uppsägning av förskoleplats, 221
• Uppsägning av fritidsplats, 222
• Fördelning av undervisningstiden mellan årskurserna, timplan, 223
• Anställning av obehörig personal över sex månader, 224, 236, 259-260
• Utdelning ur Hudiksvalls kommuns grundskolestiftelse, 225
• Rektors yttrande till Barn- och elevombudet, ordförandebeslut, 226
• Avslag på ansökan om skolskjuts till annan skola, 227-230
• Avslag på ansökan om skolskjuts vid växelvis boende, 231-234
• Anställning av personal inom budgetram, 235, 238
• Beslut om bidragsbelopp till Europaskolan Rogge, 239
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Stockholms Estetiska gymnasium, 240
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Hudik Friskoleutbildning AB, 241
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Lärande i Sverige AB, Norrköping, 242
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Plusgymnasiet AB Göteborg, 243
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till ThorénGruppen AB Umeå, 244
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Träutbildningar i Hälsingland AB Ljusdal, 245
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Nytorps Hästgymnasium, 246
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Norrlidens Kunskapscentrum AB Sundsvall, 247
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Honesta skolutveckling AB Sundsvall, 248,
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Friskolan Nytorp AB, 249
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Hälsingegymnasiet AB Bollnäs, 250
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Sveriges Ridgymnasium Varberg, 251
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Praktiska Sverige AB Göteborg, 252
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Järna Naturbruksgymnasium Nibblestiftelsen, 253
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Nordens Teknikerinstitut AB Stockholm, 254
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Mikael Elias gymnasium AB Stockholm, 255
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Stockholms fria Waldorfgymnasium, 256
• Rättelse av beslut från 18 december 2015, bidragsbelopp till Rytmus AB, 257
• Generell attesträtt, 258.
Lärandenämnden godkänner redovisningen av fattade delegeringsbeslut 193-260.
Dessutom finns möjlighet för nämnden att ta del av protokoll från förvaltningens samverkansgrupper, självförvaltningsråd och lokala styrelser. Nämnden har möjlighet att vid behov få information om återrapporterade beslut.
