Ädellab/K2 Beskrivning: Artikulering av egen praktik 6 hp

(1)

Ädellab/K2

Beskrivning: Artikulering av egen praktik 6 hp

Kurskod: MFK222 Veckorna 17-20, 2021

Kursansvarig lärare: Beatrice Brovia Medverkande lärare: Sissi Westerberg Obligatoriska moment

Kartläggning av sin egen konstnärliga praktik Genomförande av en projektbeskrivning

Genomförande samt slutförande av eget projekt enligt projektbeskrivning Lärarledd handledning

Slutpresentation Innehåll

Studenten ska definiera den egna konstnärliga praktiken genom att identifiera och grundligt undersöka det som är bärande i den. Alltså: Vilka är de återkommande viktiga frågor,

berättelser, metoder, teknik, material som är centrala i vårt arbete? Vad är den röda tråden i den egna konstnärliga praktiken och hur formulerar vi den tydligare?

Syfte

Syftet är att utmana studenten att undersöka sin egen praktik genom utveckling av ett

konstnärligt gestaltande arbete med fokus på smycke eller corpus, där djupare förståelser för egna arbetsmetoder och kreativa strategier manifesteras. Studenten kommer att utveckla en mer inriktad och kritisk praktik, vilket kommer att visa på en framväxande personlig och kreativ agenda. Studenterna förväntas också att visa förståelse för det större sammanhanget för sina färdiga arbeten.

Examinationsform

Formulering och genomförande av en egna projektbeskrivning, löpande redovisning av arbetsprocessen i handledningssamtal med lärare, samt slutredovisning där studenten redovisar sin arbetsprocess och en slutförd konstnärlig gestaltning.

Examinationskriterier

För betyget Godkänt krävs:

(2)

Lärandemål Examinationskritrier

Visa på fördjupade färdigheter och metoder i relevanta tekniska lösningar och olika material i dialog med hållbara konstnärliga och sociala perspektiv.

Arbetena visar på fördjupat och

problematiserande undersökande av material, form och tekniska lösningar, såväl som

orientering mot individuellt uttryck i gestaltning av smycke/corpus. Studenten kan reflektera över och utvecklar egna arbetsmetoder för gestaltande arbete, utifrån ett socialt och etiskt hållbarhetsperspektiv.

Visa på en fördjupad och nyanserad förståelse för det komplexa samspelet mellan kropp, objekt, material, plats och agens.

Genom sitt arbete och i samtal reflekterar studenten kritiskt över den komplexa relationen mellan kropp, objekt, material, plats och handling -- inkl. ev. relevanta kontexter för att dela, aktivera eller positionera sitt arbete.

Visa på en förståelse för corpus och smycke i såväl historiska som sociala kontexter samt utveckla strategier att aktivera dess förståelser i en samtida internationell kontext.

Studenten visar förmågan att reflektera över sitt arbete samt ämnesområdet i såväl historiska som sociala kontexter.

Detta ska innefatta normkritiska förhållningssätt i relation till smycke/corpus och vald metod.

Visa förmåga att sammanfatta ett omfattande arbete som visar på en djupare förståelse för undersökande av material och metod i

gestaltning av smycke och corpus. Studenten formulerar och kommunicera egen arbetsplan och tar ansvar för planering av sin tid och arbetsprocess inom tidsramar, och för ev.

ändringar i arbetsplan. Studenten redovisar mängden av arbeten motsvarande tidsramar för genomförande. Studenten visar ett fördjupat experimentellt förhållningssätt, samt visar förmågan att slutföra ett gestaltande arbete i form av färdigt smycke eller corpus.

(3)

Visa på en fördjupad förståelse för den egna konstnärliga positioneringen i relation till smycke och corpus i en internationell och samtida kontext.

Studenten kan reflektera över det egna arbetet och den egna praktiken i förhållande till ämnet smycke/corpus på

internationell nivå. Studentens arbete är väl genomtänkt och genomfört och visar på

relevanta frågeställningar i en samtida kontext.

Genom sitt arbete studenten kan positionera sin praktik i relation till såväl ämnesområdet som till samhället i stort.

Schema (med reservation för ändringar)

Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag

v.

17

11.00 – 12.00:

Intro Bea &

Sissi (ZOOM)

12.00-17.00:

Individuellt arbete i S4

9.00

–

17.00:

10.00 – 12.00:

Individuell handledning Bea & Sissi i S4

12.00-17.00:

9.00

–

17.00:

9.00

–

17.00:

13.00 – 15.00:

Presentationer om era praktiker samt diskussion

med Bea & Sissi i S4 (Sissi på Zoom) v. 18 9.00

–

17.00:

Individuellt arbete (Att bli bekräftad:

Intorduktion till nordiskt/baltisk t utbyte.

Zoom m. Sissi)

9.00

–

17.00:

Individuellt arbete

13.00- 15.00:

Individuell handledning m. Sissi

9.00

–

17.00:

Individuellt arbete OBS! Kl.17.00:

inlämning av projektbeskrivnin g

9.00

–

17.00:

Individuellt arbete

9.00

–

17.00:

Individuellt arbete 10.00 - 12.00:

Individuell handledning m. Beatrice -Lab rum (eller rum ni arbetar i)

(4)

v. 19 9.00

–

17.00:

Individuellt arbete

9.00

–

17.00:

Individuellt arbete

9.00

–

17.00:

Individuellt arbete 10.00-12.00:

Individuell handledning m. Sissi

9.00

–

17.00:

Individuellt arbete

9.00

–

17.00:

Individuellt arbete 10.00-12.00, vid behöv (ej obligatorisk):

Individuell handledning m. Sissi på Zoom (att bli bekräftad) v. 20 9.00

–

17.00:

Individuellt arbete

9.00

–

17.00:

Individuellt arbete 10.00- 12.00:

Individuell handledning m. Sissi &

Bea -Lab rum (eller rum ni arbetar i)

9.00

–

17.00:

Individuellt arbete

9.00

–

17.00:

Individuellt arbete + sätta upp arbete i B3 och förbereda för

presentation 10.00-12.00, vid behöv (ej obligatorisk) :

Individuell handledning m. Bea på Zoom

9.00

–

13.00:

Individuellt arbete

14.00 – 16.00:

Slutpresentation i B3 (Bea, Sissi och BA2)