• No results found

Ordningsregler

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Ordningsregler"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Ordnings- och trivselregler för Edsskolan och Kristinelundsskolan Syftet med skolans ordningsregler är att skapa en skolmiljö och

skoldag där alla kan känna sig trygga och trivas för att kunna lära och utvecklas så långt det är möjligt efter sin förmåga. Det är allas ansvar att skapa en trivsam arbetsmiljö för alla som tillbringar sin dag i

skolan. Som elev på skolan är det viktigt att du förstår och följer skolans ordningsregler.

Skolan/klassrummet/fritidshemmet/

 Lyssna på varandra-inte prata i mun på varandra

 Ge varandra arbetsro- inte springa omkring eller prata för högt

 Prata trevligt- inte använda fula ord

 Räck upp handen när du vill ha hjälp eller vill säga något

 På lektionerna arbetar du

 Säg till en vuxen om du behöver gå iväg från rummet

 Mobilerna är inlämnade under skoldagen

 Inne i skolan ska du gå-inte springa

Matsalen

 Ta så mycket mat som du orkar äta- ta hellre om än för mycket mat första gången

 Sitt still vid ditt bord

 Prata med låg röst med dem som sitter vid samma bord

 Se till att det ser snyggt ut på din plats när du lämnar matsalen

Skolgården

 Bjud in alla att vara med i leken

 Var snäll mot varandra- inte slåss, säga dumma saker eller hota

 Var rädd om saker- inte förstöra för varandra eller skolans saker

 Håll dig inom skolgårdens gränser

References

Related documents

Innebär det att undervisningen inte blir lika tillfredsställande för eleverna när idrottsläraren använder sig av begränsad sluten rollsystemskod som socialiserats

Filosofen och socialpsykologen George Herbert Mead menade att både språket och identiteten bildades i interaktion med andra i relation till det sociala sammanhanget. 92

Det faktum att den interna kommunikationen inte längre begränsar sig till den informationsdelande funktionen (Strid 1999 s. 41) kräver också att synen på

Syftet med vår studie är att undersöka om vuxna internationellt adopterade upplever att de från den dag man kom till Sverige fram tills idag har haft ett behov av särskilt

Lärarna i studien förklarar att de anpassar läxor inom svenska men erfarna lärare gör det mer i matematiken än lärarna med mindre erfarenhet.. Att anpassa läxor är

I Hinder för samverkan ämnar vi redogöra för vad våra informanter upplever att det finns för utmaningar, svårigheter och hinder med att samverka med varandra, och således

Ett samlingsnamn för olika metoder och hjälpmedel som kan användas av personer som inte kan prata tillräckligt bra för att kommunicera det de behöver.... Vad skulle du sakna om

Meehan, Bergen och Fjeldsoe (2004) menar i sin studie å andra sidan att vårdares förståelse för patienter som de utövat tvång emot är bristfällig och eftersöker i sin