Utbildningsnämnden
Institutionen för klinisk vetenskap, intervention och teknik (CLINTEC) Protokoll 2020:7
Sammanträde 2020-12-15
NÄRVARANDE
Ordförande Ellika Schalling
Programdirektorer Åsa Skjönsberg, Audionomprogrammet Per Östberg, Logopedprogrammet
Kent Fridell, Röntgensjuksköterskeprogrammet
Lärarrepresentanter Mini Ruiz, Läkarprogrammet, biträdande GUA Anette Lohmander, Logopedprogrammet
Hanna Dumky, Röntgensjuksköterskeprogrammet Pernilla Videhult Pierre, Audionomprogrammet
Representation från annan KI institution
Eric Asaba, Universitetslektor, Institutionen för
Neurobiologi, Vårdvetenskap och Samhälle, Sektionen för arbetsterapi
Representant Region Stockholm Ineke Samson, Logopedkliniken, Danderyds sjukhus AB Studentrepresentanter Filippa Eile, Logopedprogrammet
Övriga
Förhinder
Mats Blennow, Prefekt CLINTEC Emma Liljegren, utbildningshandläggare Lars Henningsohn adjungerad till punkt 6
Abbas Tammelin, Audionomprogrammet
Eirik Holthe-Henriksen, Röntgensjuksköterskeprogrammet Georgios Panagiotidis, Universitetslektor, Institutionen för laboratoriemedicin, Avdelningen för klinisk farmakologi
ÄRENDE BESLUT / ÅTGÄRD
§ 1
Utseende av justeringsperson Kent Fridell utses jämte ordförande att justera protokollet.
§ 2
Godkännande av föredragningslistan Nämnden beslutade att godkänna
föredragningslistan, en övriga fråga läggs till i föredragningslistan.
§ 3
Föregående protokoll
Protokoll från möte 2020-11-11 är utsänt.
Bilaga 2020:7:1
Nämnden beslutade att godkänna protokollet och det lades till handlingarna.
§ 4
Anmälan av ordförandebeslut Flytt av kurstillfälle 2QA303 Enheten för radiografi
Bilaga: 2020:7:2
Föredragande: Kent Fridell Beslutsärenden
§ 5 Kursplaner
Fristående kurs enheten för logopedi
2QA325-Intervention vid dysfagi hos äldre inom sjukvård och äldreomsorg
Bilaga 2020:7:3
Ordförandebeslut anmäldes och lades till handlingarna.
Per Östberg presenterar kursens innehåll och upplägg.
Kursen fokuserar på äldres problem med svälj- och ätsvårigheter. Studenterna får ingående kunskaper om hur detta påverkas av åldrandet och kursen omfattar även kritisk reflektion över detta. Många aktiviteter kan genomföras på distans. Det krävs 180hp på logopedprogrammet således kan studenterna välja kursen som en valbar kurs.
Synpunkter från nämnden: Ändra första stycket under rapportskrivning då rapport tas upp i meningen tidigare. Det står att man inte examinerar litteratur, bör ändras. Texten under arbetsformer, det är oklart om det är aktiviteter som ska genomföras i kursen, i så fall bör de tas upp under arbetsformer. Internationellt avråds från användning av ordet ”elderly” och det föreslås därför ändras i engelska översättningen av kursnamnet.
Utbildningsnämnden
Institutionen för klinisk vetenskap, intervention och teknik (CLINTEC) Protokoll 2020:7
Sammanträde 2020-12-15
2QA330-Instrumentella mätmetoder och tekniska applikationer inom logopedi Bilaga 2020:7:4
Föredragande: Per Östberg
Fristående kurs enheten för radiografi
2QA329-Bentäthetsmätning med Dual energy X-ray Absorptiometry (DXA) – en diagnostisk metod vid misstanke om osteoporos
Bilaga 2020:7:5
Föredragande: Kent Fridell
Fristående kurs enheten för funktion och teknologi
2QA327-Medicinsk teknik i digital
transformation inom hälso- och sjukvården Bilaga 2020:7:6
Föredragande: Fernando Seoane Martinez
Per Östberg presenterar kursens innehåll och upplägg.
Anette meddelar att kursen kommer byggas på och det kommer läggas till flera moduler i kursen framöver.
Synpunkter: Åsa Skjönsberg frågar hur antagningen till kusen genomförs? Per informerar om att presumtiva studenter anmäler sig via antagning.se och därefter rangordnas studenterna. Ytterligare en synpunkt är att redigera så att hybridstycken inte används.
Kent presenterade kursen och bakgrunden till hur metoden för DXA togs fram. Studenter får
information om benskörhet, kursen beskriver tekniken vid DXA och även andra undersökningsmetoder.
Kursen kommer ha 10 platser.
Synpunkter: Sista målet bör tydliggöras.
Rekommenderas att kursen momentindelas för att separera VFU:n samt föreslås några språkliga ändringar.
Fernando presenterade kursen och upplägget. Kursen handlar om hur man kan digitalisera sjukvården ytterligare. Synpunkter: Kent Fridell frågar vilka studenter de hoppas kommer söka, Fernando svarar att de hoppas på studenter i sitt sista år eller de som är kliniskt verksamma på sjukhuset.
Mini Ruiz berättar om kursen digitala tjänster vilket också fokuserar på digitaliseringen inom sjukvården och att det kan vara intressant med ett samarbete. Det föreslås att man bör lägga in antal under examinationer.
Nämnden beslutade att godkänna samtliga kursplaner med de förändringar som diskuterades under mötet.
Informations och diskussionsärenden
§ 6
Handlingsplan för forskningsanknuten utbildning
Föredragande: Ellika Schalling Bilaga 2020:7:7
Ellika presenterade handlingsplanen för
forskningsanknuten utbildning. Diskussion förs om att punkt nr 7 och nr 8 som handlar om att fördela forskningsanknytningsmedel är ett viktigt förslag.
Bilaga 2020:7:8
§ 7 Handledarutbildning
Föredragande: Annika Sääf-Rothoof
§ 8
Återrapportering 2020 Föredragande: Ellika Schalling
Bilaga 2020:7:9 Bilaga 2020:7:10 Bilaga 2020:7:11
Anette Lohmander och Lars Henningsohn anser att alla punkter känns angelägna och är av stor vikt.
Anette anser att medel även till forskarutbildning är viktigt.
Synpunkter på planerade aktiviteter:
Anette anser att punkten gällande fördelning av forskningsmedel till kursansvariga kommer kräva stora administrativa resurser och därför inte bör prioriteras. Påpekas även att mässor kräver stora administrativa insatser.
Ett område att stärka är att hjälpa forskargrupper att formulera projektförslag för examensarbeten och komma i kontakt med potentiella studenter. Lars anser att detta skulle stimulera forskningsanknuten utbildning då det är brist på examensarbetetsprojekt för en del utbildningsprogram.
Åsa framför att det är enkelt att hitta handledare till projekt men svårt att hitta projekt. Forskarna behöver se nyttan av att ha studenter i projekten.
Mats säger att inom läkarprogrammet är det stor entusiasm inför att ta emot mot studenter. Mini säger att många inom läkarprogrammet är bra på att
marknadsföra sina projekt. Anette meddelar att inom logopedi har man samverkat med vissa verksamheter i region Stockholm och försökt hjälpa till att
formulera forskningsfrågor. Annars är det de som forskar som hjälper till att sprida information om forskningsprojekten. En svårighet är att
forskargrupper inte föreslår projekt.
Punkten bordläggs till nästa UN-möte.
Ellika presenterade tidsplanen för återrapporteringen samt kvalitetsplanen. Programdirektorerna skriver respektive kvalitetsplan för programmen och bidrar även till återrapporteringen för institutionen.
Utbildningsnämnden
Institutionen för klinisk vetenskap, intervention och teknik (CLINTEC) Protokoll 2020:7
Sammanträde 2020-12-15
Bilaga 2020:7:12 Bilaga 2020:7:13
§ 9
Nya läkarprogrammet Föredragande: Mini Ruiz
§ 10
Översyn av KTC Föredragande: Mini Ruiz
§ 11
Studentfrågor
Föredragande: Studentrepresentanterna
§ 12
Rapport från avnämarrepresentanten Föredragande: Ineke Samson
§ 13
Internationella frågor
Föredragande: Åsa Skjönsberg, Ellika Schalling
Kent Fridell, Mini Ruiz
§ 14
Information från utbildningsråden Föredragande: Åsa Skjönsberg,
Kent Fridell, Per Östberg
Eric Asaba har föreslagit att nämnden deltar i ett seminarium kl 12 den 21 januari då UN har arbetsdagen om återrapporteringen. Seminariet handlar om aktivt digitalt lärande. Planen är att förmiddagen ägnas återrapportering och sedan diskussion om kvalitetsplan och återsamling på eftermiddagen. Program kommer skickas ut i januari.
Mini har sökt och fått tjänsten i
curriculumkommittén. Lärare och studenter inom läkarprogrammet måste få ökade kunskaper om EPA, Entrustable Professional Assesment samt om Team- Based Learning, TBL, metoder som ska
implementeras i nya läkarprogrammet. Det föreslås att man ska samarbeta för att öka kunskaperna på institutionen.
Mini informerar om att arbetet fortskrider och synpunkter från tidigare UN-möte har lämnats in.
Inga studentfrågor.
Ineke deltog i möte med regionen den 12 november.
Det har skett en omorganisation i förvaltningen så nu sitter hälso- och sjukvårdsförvaltningen och
utbildningsförvaltningen bredvid varandra och detta förväntas förbättra samarbetet. Regionen analyserar hur pandemin påverkar vfu:n. Efter sommaren kom man fram till att det inte fanns en stor skuld. Det finns möjlighet att beställa nedbrutna vfu enkäter, de finns då uppdelat före och efter och pandemin startade.
Punkten bordläggs till nästa UN-möte.
Punkten bordläggs till nästa UN-möte.
§ 15
Övrig fråga
Vårens mötestider UN-möten VT21
Tisdag 2/2 kl 15.00-17.00 Måndag 15/3 kl 14.30-17.00 Onsdag 19/5 kl 15.00-17.00
Vid protokollet
Emma Liljegren
Justeras
Ellika Schalling, GUA
Kent Fridell, Programdirektor
This document has been electronically signed using eduSign.
Validate signed documents at: https://validator.edusign.sunet.se
