• No results found

Kunskapsutveckling för ökad samverkan mellan barn- och vuxenvård inom socialtjänsten

N/A
N/A
Info
Download
Protected

Academic year: 2021

Share "Kunskapsutveckling för ökad samverkan mellan barn- och vuxenvård inom socialtjänsten"

Copied!
296
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Download now ( 296 Page )

Full text

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)

(21)

    

(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)

(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)

(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)

114

117

(44)

123 124

(45)

125

126 127

(46)
(47)
(48)
(49)
(50)

  

(51)

   

(52)

 

(53)

     

(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)

190 191

192

(74)

         .

(75)
(76)

194

(77)

196

(78)

197

(79)
(80)
(81)
(82)
(83)
(84)
(85)
(86)
(87)

200 201

(88)

 

(89)

 

203

(90)

 

(91)

205

206

(92)
(93)

207

(94)
(95)
(96)
(97)
(98)
(99)
(100)

209 210

211

(101)

213

(102)

    

(103)

214

215

216

(104)

217

(105)
(106)
(107)
(108)
(109)

222 223

224

(110)

 

(111)

228

(112)

   229 230

(113)

231

(114)
(115)
(116)
(117)
(118)
(119)
(120)

238 239

240

(121)

241

(122)

242

(123)

       

(124)

 

244

(125)
(126)
(127)

246

(128)
(129)
(130)
(131)
(132)
(133)

249 250

(134)

    252

(135)

    

(136)

254

255

(137)

256

(138)
(139)
(140)
(141)
(142)
(143)

258 259

(144)

    264

(145)
(146)

265

266.

267

268

(147)

269

(148)
(149)
(150)
(151)
(152)
(153)
(154)
(155)
(156)

273 274

275

(157)

(158)

277

(159)

278

(160)

279

280

(161)

281

(162)
(163)
(164)
(165)
(166)
(167)
(168)
(169)
(170)

284 285

286

(171)
(172)

289      

(173)

290

291

292

(174)

293

(175)
(176)
(177)
(178)
(179)
(180)
(181)
(182)

299

(183)

  

(184)

    301

(185)
(186)

302

303

304

(187)

305

(188)

  

(189)

(190)
(191)
(192)

(193)
(194)
(195)
(196)

316 317

(197)

     

(198)
(199)

321

322

(200)

323    .

References

Download now ( PDF - 296 Page - 25.69 MB )

Related documents

Samverkan mellan skolan och socialtjänsten

Dessa rutiner kan innehålla allt från att all kontakt med socialtjänsten skall gå genom rektor, övrig rollfördelning på skolan vid misstanke att ett barn far illa på något

Socialtjänsten och barn till irreguljära immigranter

Eftersom jag tydligt tar ställning för att samhället inte bor- de exkludera denna grupp människor, och anser att de som är födda inom ett lands gränser inte borde ha större rätt

Kunskapsutveckling & forskningsanvändning inom socialtjänsten: en kvalitativ studie om ledarskapets betydelse

Vid ett par tillfällen hänvisar man dock till viss expertkunskap (Karin), till att man ”vet vem man skall kontakta” (t.ex. Ulla) samt till forskning som ”bevis” (Berit).

Missbrukarvården, ett gemensamt ansvar: om samverkan mellan socialtjänsten och vårdcentralen

Under projekttiden har vi gjort två besök på A-kliniken i Torneå, Finland. A-kliniken hör under socialnämnden och bedriver öppen- vårdsverksamhet för missbrukare, där vård

Kvinnojourer i samverkan med socialtjänsten

Sedan följer ett avsnitt om vad våld i nära relationer innebär, så att man bättre ska förstå varför kunskap om och en gemensam förståelse kring detta är viktigt för

Kartläggning av samverkan - Behandlares och utredares synpunkter på samverkan mellan Barn- och ungdomspsykatrin och avdelningen Barn och Unga/Avdelningen Unga Vuxna inom Socialtjänsten i Östersunds kommun

D-delen bestod av åtta påståenden som utgick ifrån tidigare forskning gällande olika förslag på hur lyckad samverkan mellan Socialtjänsten och BUP kan nås. Besvararen

En studie om samverkan kring anmälningarna till socialtjänsten

Till exempel att pedagogerna ska kunna ringa och rådfråga med socialsekreterare, att det finns en specifik socialsekreterare till ett visst skolområde,

”Barn och unga är rädda för socialtjänsten”

Som många verksamheter lyfter fram är bemötandet viktigt för att barn och unga skall öppna upp sig och prata om sin situation och enligt tidigare forskning skapar det också