POSUDEK OPONENTA DIPLOMOVÉ PRÁCE
Jméno diplomanta: Bc. Gabriela Spurná
Název diplomové práce: Firemní vzdělávání v ČR a Evropě
Jméno vedoucího diplomové práce: Ing. Kateřina Maršíková, PhD.
Jméno oponenta diplomové práce: Ing. Petr Blažek Oponent: - název firmy: Ministerstvo financí
- pracovní zařazení: ředitel odboru kontakt: 602680185
Výborně Velmi
dobře Dobře Neprospěl I. Hodnocení zpracování tématu diplomantem:
Splnění cíle práce X
Volba metod a jejich aplikace při zpracování tématu X
Hloubka provedené analýzy X
II. Hodnocení struktury a obsahu práce:
Přehlednost a logická stavba (struktura) práce X
Aktuálnost a vhodnost použitých pramenů X
Schopnost diplomanta zpracovat získané podklady X
Přiměřenost a srozumitelnost závěrů práce X
Formulování vlastních názorů diplomantem x
III. Hodnocení formy a stylu práce:
Formální úprava práce (text, tabulky, grafy) X
Stylistická úroveň práce X
Práce s českou literaturou včetně odkazů a citací X
Práce se zahraniční literaturou včetně odkazů a citací X
Vyjádření minimálně v rozsahu 10 řádků k diplomové práci z hlediska splnění jejích cílů, využití metod řešení a návrhů opatření včetně formální úpravy, práce s literaturou a její citace (uveďte na druhou stranu posudku).
Otázky k obhajobě diplomové práce:
1) V teoretické části popisujete metody používané při výpočtu návratnosti. Naznačte, ve vztahu k tématu Vaší práce - tj. oblast firemního vzdělávání, jak byste kalkulovala výpočet NPV u konkrétního projektu. Uveďte příklad. Otázka směřuje především k tomu, jak a co budete kalkulovat na straně výnosů.
2) Evidentním problémem českého terciárního vzdělání je nesoulad mezi strukturou absolventů a požadavky/potřebami trhu práce? Diskutujte, jakým způsobem tento nesoulad řešit?
Diplomová práce je postavena na kvalitních teoretických základech, je jasně strukturovaná, a je sestavena logicky a vhodným způsobem s ohledem na stanovené cíle.
Je využita tuzemská i zahraniční literatura v dostatečném rozsahu včetně citací. Pozitivně lze hodnotit poměrně rozsáhlé zdroje informací, ze kterých bylo čerpáno, věnované tématu nejen firemního vzdělávání. Analytická část je velmi přínosná. Autorce se podařilo zajistit širokou a relevantní bázi respondentů. Kladně hodnotím i anketu u vybraných firem s cílem ověření a srovnání informací získaných ze šetření u studentů. Formulované závěry jsou logické a jasné. Je vidět, že autorka je s problematikou firemního vzdělávání dobře seznámena a detailně se v této problematice orientuje. Hlavní přínos práce spočívá v samotném zjištění a ohodnocení využívání firemního vzdělávání. Oceňuji i zájem a pohled autorky na návratnost investic do vzdělávání. Bonusem práce je samotné doporučení na zlepšení alokace výdajů na firemní vzdělávání.
Práci doporučuji - nedoporučuji* k obhajobě. (*nehodící se škrtněte) Diplomovou práci navrhuji klasifikovat stupněm: výborně
Datum: 6.6. 2014 ...………...….
Podpis oponenta diplomové práce
Ing. Petr Blažek
Digitálně podepsal Ing.
Petr Blažek DN: title=14635, c=CZ, o=MFCR, ou=03, cn=Ing.
Petr Blažek Datum: 2014.06.09 10:42:14 +02'00'
