• No results found

Allmän information och underlagsbeskrivning

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Allmän information och underlagsbeskrivning"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Ansökan om tilläggsbelopp/verksamhetsstöd Gymnasieskola

Allmän information och underlagsbeskrivning

Ansökande skola Skolans namn

Postadress Postnummer Ort

Postadress Postnummer Ort

Beslutande rektor E-postadress och/eller telefonnummer

Rektors namn Rektors e-postadress och/eller telefonnummer

Ansvarig lärare E-postadress och/eller telefonnummer

Lärarens namn Lärarens e-postadress och/eller telefonnummer

Elevens namn Personnummer

Elevens för- och efternamn ÅÅMMDD-XXXX

Folkbokföringskommun Årskurs Program

Folkbokföringskommun Årskurs Program

Bifogat underlag

☐ Aktuellt åtgärdsprogram (bifogas alltid)

☐ Schema (bifogas alltid)

☐ Närvaro (bifogas alltid)

☐ Andra relevanta underlag

Om andra relevanta underlag skickas in – kryssa i rutan ovan och lista underlagen här

UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Post Botkyrka kommun, 147 85 TUMBA · Besök Munkhättevägen 49 · Kontaktcenter 08-530 610 00 Org.nr 212000-2882 · Bankgiro 624-1061 · Webb www.botkyrka.se

Utbildningsförvaltningen

(2)

BOTKYRKA KOMMUN

Utbildningsförvaltningen 2 [3]

Beskrivning av elevens behov och situation i skolan. Beskriv det som fungerat bra och det som fungerat mindre bra.

Skolans stödinsatser som föregått det aktuella åtgärdsprogrammet

Beskriv skolans stödinsatser som föregått det aktuella åtgärdsprogrammet. Det ska framgå när stödinsatsen sattes in, typ av stödinsats och omfattning av den. Redogör i kronologisk ordning nedan.

Aktuell skolsituation

Tydliggör vilka styrkor och svårigheter skolan har identifierat i sin utredning och hur de kommer till uttryck i skolans olika lärmiljöer. Ge en beskrivning så att omfattningen framgår, hur ofta/när och hur länge.

Användning av skolans resurser

Beskriv hur skolans resurser används för eleven. Ange klass/gruppstorlek, antal lärare i gruppen, antal specialpedagoger/speciallärare, övrig personal.

Andra gjorda utredningar

Ange om det gjorts psykologiska, sociala eller medicinska utredningar i ärendet. Ange i så fall vem eller vilka som har gjort utredningarna, vilken befattning den eller de personerna har samt vilket datum utredningarna gjordes. Om relevant, bifoga utredning.

Redogör för planerade insatser för vilka skolan söker tilläggsbelopp, ange omfattning och tidsperiod

Beskriv hur insatserna kommer att följas upp och utvärderas

Övrig information

Skickas till: Utbildningsförvaltningen, Botkyrka kommun, 147 85 Tumba

(3)

BOTKYRKA KOMMUN

Utbildningsförvaltningen 3 [3]

______________________ ____________________________________________

Datum Rektors underskrift

Skickas till: Utbildningsförvaltningen, Botkyrka kommun, 147 85 Tumba

References

Related documents

Genom att skapa ökad förståelse kring idrottares upplevelser under rehabiliteringsperioden vill författaren bidra till att tränare och aktiva kan få en tydligare bild

Slutligen ser vi att elever får olika       förutsättningar för att utveckla värden som går i linje med skolverkets intentioner, då vissa lärare       genomsyrar

Med vår vidgade syn på hur egenskaper kan komma till uttryck i ekonomistyrningen, där även agerande är ett sätt, visade det sig att det är de två för kunderna mest betydelsefulla

In the second part, three experts performed the trade-off using the PP and PCP to retrieve information about relative distances between paths, distances to hazards, and distances

Mattsson (2010) menar vidare, med hänvisning till Butler, att denna föreställning är central för hur vi könar eftersom heterosexualitet vidare antas grunda sig i begär som riktas

Därutöver tycks det finnas anledning att beakta personliga förutsättningar i form av minnen, erfarenheter och intressen som har visat sig vara av betydelse för hur väl

Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om en översyn av regelverket för bilstöd och tillkännager detta för

Det är många gånger man kanske får sätta någon på hotell, vilket varken känns tryggt eller säkert .” Även företrädaren för frivilligorganisationen menar att det är