Hur kommer du igång med validering? Henrietta Finnborg Bengtson

(1)

Hur kommer du igång med validering?

Henrietta Finnborg Bengtson 010-150 17 84

henrietta@valideringsforum.se

(2)

Vad är validering?

”Validering är en process som innebär en strukturerad bedömning, värdering,

dokumentation och ett erkännande

av kunskaper och kompetens som en person

besitter oberoende av hur de förvärvats.”

(3)

Yrkesprofil med moduler

Lärande och bevisinsamling

Medbedömare Bedömare

Kompetensintyg Yrkesbevis

Kartläggning och planering

Intern och extern kvalitetssäkrin

g

Validering – så här går det till

(4)

– För kvalitetssäkring och erkännande av lärande

OCN-metoden

 Uppfyller kriterier

och riktlinjer för validering

 Kvalitetssäkringskedja,

från innehåll till kompetensbevis

 Linjerar med SeQF

 Internationellt vedertagen

 Använd i Sverige i >15 år

 >20 000 valideringar

Open College

Network

(5)

Kompletterar formella krav, t ex C-körkort, YKB

Fem profiler inom återvinning

Maskinförare Spol- och slambil Miljözoner /

riksintressen Mottagning av

farligt avfall

Frontlastare, lastväxlare,

liftdumper

Lagkrav

Ramp Baklastare,

sidolastare

Leda och planera

Montering, underhåll, reparation av kärl Insamlingsbil – renhållning

Tung lastbil – renhållning

Biltyper, containrar och behållare Avfallshantering i

praktik Grunder i avfallshantering

(Anställd i Sverige)

Ergonomi och friskvård

Grundläggande arbetsmiljö och säkerhet

på

arbetsplatsen

Risker om hot och våld

Kommunikation i mötet med

andra människor

Service, bemötande och förhållningssä

tt

Introduktion på ÅVC

Återvinnings- arbetare på ÅVC

Chaufför

(miljöarbetare) Trafikledning

Medåkare

(6)

Moduler med läranderesultat på jobbet

(7)

Validering av kunnandet kan ske över tid

– på arbetsplatsen

Uppgifter i en bedömningsplan

• Frågor, självskattning

• Praktiska uppgifter och övningar

• Observationer

• Checklistor

Allt samlat i vårt digitala verktyg

(Kan även göras på papper)

(8)

Deltagaren

svarar på frågor Digitalt i app eller på dator

Checklista för observation

Fylls i av observatör/

medbedömare eller bedömare

Helhetsbedömning av modulen.

När du som bedömare gått igenom samtliga läranderesultat ska du här göra din samlade bedömning av hela modulen.

Beskriv hur du har sett och hört att deltagaren har kunskap, färdighet och kompetens som motsvarar samtliga läranderesultat.

Ge också en motivering till din bedömning i kommentarsfältet.

Bedömaren

granskar bevisen

och godkänner

(9)

Yrkesprofil med moduler

Lärande och bevisinsamling

Medbedömare

Bedömare Kompetensintyg

Yrkesbevis

Kartläggning och planering

Intern och extern kvalitetssäkrin

g

Validering – så här går det till

(10)

Kompetensbevis

Värdebevis på vad man kan Detaljerade och tydliga

Sakliga, utan subjektiva värderingar

Linjerar mot SeQF

(11)

Startklart för validering

• Relevanssäkrat innehåll

• Läranderesultat i valbara moduler

• Bedömningskriterier

• Bedömningsplaner, frågor, uppgifter, checklistor

• Kvalitetssäkringskedja

• Kompetensintyg, tydligt specificerade

• Digitalt verktyg, underlättar processen

(12)

Vad krävs av din organisation?

 Stöd från ledningen

 Tid för internt handledarskap

 Deltagare i en lärande miljö

 Möjlighet att lära och komma igång

 Ett team med minst två utbildade OCN-

bedömare

(13)

Utbildning till OCN-bedömare

4 halvdagar

 Processen kring validering

 Stötta deltagaren i bevisinsamling

 Ge uppgifter till medbedömare/

arbetsledare

 Göra urval och bedömningar

 Hantera det digitala verktyget

(14)

Vem bör bli bedömare?

 Arbetsledare, handledare, projektledare och/eller HR

 Intresse att stötta medarbetare i sitt lärande

 Kunna ge feedback och hålla uppföljningssamtal

 Kunna hantera ett IT-verktyg

 Kännedom om yrkesområdet

(15)