• No results found

Mall för aktivitetslista inom miljö och hållbar utveckling

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Mall för aktivitetslista inom miljö och hållbar utveckling"

Copied!
8
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Mall för aktivitetslista inom miljö och hållbar utveckling

Instruktioner:

OBS! FYLL I INSTITUTIONENS/MOTSVARANDES NAMN, VEM SOM HAR FASTSTÄLLT DOKUMENTET OCH VILKET ÅR SOM AKTIVITETSLISTAN GÄLLER I SIDHUVUDET

• I mallen är universitetsgemensamma mål samt uppdragen som ges till dekan och prefekt/motsvarande i universitetets ”Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling 2017-2019” förifyllda. Uppdragen skall verksamheten arbeta med kontinuerligt under den treårsperiod som handlingsplanen gäller.

• Institutionerna/motsvarande konkretiserar uppdragen i aktiviteter.

Syftet med uppdragen och aktiviteterna är att institutionerna skall bidra till att GU uppnår målen i ”Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling 2017-2019”.

• Aktivitetslistan kan med fördel integreras i institutionens handlings- och verksamhetsplan.

• Aktiviteterna skall vara konkreta och lätta att följa upp.

• Aktivitetslistan följs upp inom ramen för universitetets ”Samlade årsuppföljning” och uppdateras i samband med institutionens/motsvarande handlings- och verksamhetsplan.

Vid frågor är ni välkomna att höra av er till miljo@gu.se .

(2)

Dessa kolumner är förifyllda Dessa kolumner fylls i när aktivitetslistan upprättas. Dessa kolumner fylls i vid uppföljningen.

Universitetsgemensamt mål i ”Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling 2017-2019”

Uppdrag till dekan, prefekt/motsvarande i

”Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling 2017-2019”:

Aktivitet:

Konkretisering av uppdragen. Skriv aktiviteter som är lätta att följa upp med avseende på genomförande.

Vem gör vad?

Ange vilka funktioner som ansvarar för planering, genomförande och uppföljning.

Uppföljning:

Aktiviteten är…  Genomförd

 Påbörjad

 Ej påbörjad

Vad har genomförts?

Ge en kortfattad kommentar, t.ex. när aktiviteten genomfördes.

Forskning

Universitetet skall främja forskning som syftar till att identifiera, öka kunskapen om samt lösa globala

samhällsutmaningar.

Bryta ner det

universitetsgemensamma målet i aktiviteter som är relevanta för den egna verksamheten och skriva in dessa i verksamhetens handlings- och verksamhetsplan eller i en aktivitetslista.

- Uppmana personal att ansöka om medel från GU:s interna klimatfond för

forskningsrelaterade klimatprojekt.

- Prefekt

- Administrativ chef

 -Uppmaning till institutionens personal att söka GU Klimatfond (Noomi A, sep och nov 2017, Sven T sep 2018) -Nästan all forskning på Inst. för biologi och miljövetenskap handlar om att identifiera, öka kunskapen om samt lösa globala samhällsutmaningar.

Forskningen berör bland annat effekter av klimatförändringar på

fjällekosystem, på hav och i sjöar. Flera projekt ingår i UGOT Challenge, bl.a.

projektet FRAM (om hälsovådliga miljögifter och hur de kan begränsas) som leds av forskare från inst.

Även inom akvakultur och

växtförädling driver inst. stora program som kan bidra till jordens framtida matproduktion. (Karin Hårding 2017) -Vi forskar om förvaltning av värdefull natur och ett centrum för Global Biodiversitet inrättats. Flera projekt ingår i UGOT challenges: FRAM (om hälsovådliga miljögifter och hur de kan begränsas), CeCAR (om utveckling av en empiriskt grundad teori som kan förklara faktorerna bakom

framgångsrikt kollektivt handlande och lösningar till storskaliga miljöproblem)

(3)

och SWEMARC (om att odlad mat från havet behövs för att vi ska bli mindre sårbara för klimatförändringar och för att kunna få en mer miljövänlig matproduktion). Även inom

växtförädling driver institutionen stora program som kan bidra till jordens framtida matproduktion. Institutionen arbetar aktivt för att främja

arbetsmiljön och stimulera god miljöforskning. (Bethanie Carney Almroth, 2018)

-Under 2018 var det 98 artiklar från Bioenv som hade inslag av hållbar utveckling.

Utbildning

Universitetet skall öka och kvalitetssäkra integreringen av hållbar utveckling i utbildningen.

Synliggöra och stödja användningen av

fakultetsanpassade verktygslådor för hållbar utveckling.

Mars -19: Finns ingen verktygslåda då den håller på att uppdateras av Johan Bohman.

-Verktygslådan har presenterats för ledamöterna i Program-rådet för miljövetenskap (PRÅM). (Göran W 2017)

Främja kompetensutveckling inom hållbar utveckling för lärarkollegiet och andra relevanta

yrkeskategorier.

- Uppmana undervisande personal att delta i GU-gemensamma miljökurser:

• Chefsutbildning i GU:s miljöarbete

• Videokonferensrum och VMR

• Lab-säkerhet 1-4

• KLARA/kemikalier

- Prefekt

- Administrativ chef  -Lärare har spridit bra material samt tagit initiativ till ett två-timmars seminarium om en viktig artikel av Rockström et al. (Dan Strömberg, 2018)

-Henrik Aronsson har gått

”Chefsutbildning i GU:s miljöarbete” 27 mars-19.

Integrera hållbar utveckling i kurser och utbildningsprogram.

-100% av miljökurser/-program och ca 70% av biologikurser/- program innehåller inslag av hållbar utveckling.

Stärka arbetet med

hållbarhetsmärkning av kurser och utbildningsprogram.

- Uppmana kursledare att rapportera ev.

inslag av hållbar utveckling till GUBAS - Prefekt

- Administrativ chef

-Ca 80 % av kurser/-program för Bioenv märkta

”Hållbarhetsfokuserade” eller

”Hållbarhetsrelaterade” (studievägl.

Jane Ihrfors mars -19).

(4)

Studentmedverkan Universitetet skall öka studentmedverkan inom hållbar utveckling vid universitetet och i samhället.

Synliggöra och kommunicera universitetets arbete med hållbar utveckling för studenterna.

-Informera om universitets miljöledningssystem

-Informera om Act!Sustainbale

 -Uppmanat personalen att själva medverka och att låta sina studenter delta i inspirationsveckan för hållbar utv. Act! Sustainable (via mail, poster och personalmöte) (mars 2018, sep/okt 2019).

-Vi informerar nya studenter om att GU är miljöcertifierat och att alla bör göra det man kan för att leva upp till kraven inom certifieringen. (2017- 2019)

-Vi serverar i huvudsak ekologiska produkter när vi bjuder studenterna på någon form av förtäring.(2017, 2018)

-

Restaurang Lyktan har fått pengar från universitetets Klimatfond för att kunna förpacka och sälja gårdagens mat. Har informerat personal och studenter om detta (på engelska och svenska). (Noomi, okt 2019) Inkludera studenter i

fakultetens/institutionens/motsvar andes hållbarhetsarbete och i arbetet med integrering av hållbar utveckling i utbildningen.

- Öka samarbetet med miljöengagerade studentorganisationer som ”SG Miljö” och

”Science Students for Sustainability”

- Miljösamordnare  -Har skett via PRÅM. (Dan Strömberg 2018)

Stödja studentinitiativ inom hållbar

utveckling. - Upplåta lokaler för studenters initiativ

-Tipsa om klimatfonden - Miljösamordnare  -SG Miljö använder Botanhuset för

möten

-Kursledare på kursen Miljölednings- system har diskuterat och stöttat engagerade studenter. (Dan Strömberg 2018)

-Uppmaning till studenterna att söka GU Klimatfond. Information har spridits på SciSS Facebook-sida (Noomi

(5)

A, och Christopher Magnusson SciSS, 2017)

Samarbeta med Miljöbron och/eller andra aktörer för utbyte med näringsliv och offentlig verksamhet inom hållbar utveckling.

- Samarbete med Miljöbron i samband

med kursen ”Miljövetenskap i praktiken” - Kursledare för dito kurs (Lennart Bornmalm)

 -Miljöbron ordnar med praktikplatser inom kursen samt hjälper till att hitta projekt inom examenskurser. (Lennart B, 2017)

-Inom kursen Miljöledningssystem samarbetar vi med Miljöbron. (Dan Strömberg 2018)

Inköp och Upphandling Universitetet skall ställa hållbarhetskrav1 vid alla ramavtal och öka kravställningen vid objektsupphandlingar.

Universitetet skall öka andelen inköp där det ställs hållbarhetskrav, inom prioriterade produktområden2.

Verka för att det ställs

hållbarhetskrav vid inköp. - Välja varor som är miljömärkta i

inköpssystemet - Miljösamordnare

- Inköpare  -Uppmanat till hållbara inköp via inköpssystemet (Linda Svanberg jan, 2018).

-Väljs så långt möjligt.

Resor Universitetet skall minska utsläppen av koldioxid från tjänsteresor per helårsanställd till 2019 jämfört med 2015.

Verka för att minska antalet flygresor mellan Göteborg och Stockholm.

- Informera om GU:s resepolicy - Miljösamordnare  -Har uppmanat personal att använda el-cykel, videomöten liksom att ta tåget till Stockholm. (Henrik Aronsson, 2017, 2018)

Främja personalens användande av tekniker för resfria möten

(distansmöten).

- Informera och uppmana till användning

av distanskommunikation via video. - Miljösamordnare  -Videokonferenser används ofta.

1 Med hållbarhetskrav avses ekonomiska krav, miljökrav, sociala och etiska krav samt krav på livscykelperspektiv.

2 Datorer och bildskärmar, drycker, frukt, kontorspapper, mjukpapper, städkemikalier, bilar, textila profilprodukter och möbler.

(6)

Underlätta och skapa incitament för personal att miljöanpassa tjänsteresor samt resor till och från arbetet.

- Informera om Zoologens tjänstecykel - Miljösamordnare  -Elcykel har inköpts via medel från GU klimatfond samt har informerats om av miljösamordnare.

Energi och Byggnader Universitetet skall minska energianvändningen med 10 procent per

kvadratmeter till 2019 jämfört med 2015.

Universitetet skall vid alla nybyggnationer och större ombyggnationer ställa miljökrav motsvarande Miljöklassad byggnad nivå Guld.

Verka för att minska energianvändningen i verksamhetens lokaler.

- Genomföra ”nattvandring” dvs. att på kvällstid kontrollera stängning av dragskåp samt belysning, samt uppmana personalen att åtgärda.

- Miljösamordnare  -Nattvandringar utförs 2 ggr om året.

Personalen i de rum där dragskåp inte helt är stängda eller lampor tända informeras. (Resultat 0-3 dragskåp inte helt stänga och lampor i 2-3 lab inte släckta) (Noomi, 2017-2019) - Informera personalen om olika energispartips från Akademiska hus, https://www.youtube.com/watch?v=w bJgCr9Uayw (Noomi, 2017)

Verka för att hållbarhetsaspekter beaktas i nya, och befintliga, campusutvecklingsprojekt.

- Samverka med Akademiska hus för att

införa energibesparande teknik. - Miljösamordnare  -Vid renovering av studenternas lunchrum på zoologen har begagnade möbler hämtas från Campus Haga samt lunchen.nu. Detta har gjort i samarbete med Gunilla Park på Akademiska hus. (Noomi, 2017) Miljörisker och

Kemiska ämnen Universitetet skall minimera antalet incidenter som medför negativa konsekvenser för miljön samt verka för att minimera konsekvenserna av incidenter.

Säkerställa att inventering

genomförs årligen i KLARA. - Uppmana KLARA-administratörer att

inventera. - Miljösamordnare  -På zoologen har årliga inventeringar

gjorts av forskningsingenjörerna. Detta uppdrag kommer att vara svårare att genomföra med den nu minskade personalstyrkan av

forskningsingenjörer. (2017, 2018) -Inventering av kemikalier i

Zoologihuset färdig för 2019.(Noomi, Okt, 2019)

Arbeta aktivt för att substituera

farliga kemikalier vid institutionen. - Informera och uppmana projektledare att fasa ut och ersätta kemikalier med miljövänligare alternativ.

- Informera och uppmana Klara- administratörer att samordna kemikalie- hanteringen med målet att minska förekomsten av oönskade kemikalier.

- KLARA-administratörer

 -På Zoologen arbetar vi kontinuerligt för att minska och begränsa

kemikalieanvändningen.

Forskningsingenjörerna Linda Hasselberg Frank, Britt Wassmur och Jari Parkkonen samlar vid den årliga inverteringen, in gamla kemikalier som

(7)

inte används och skickar kemikalierna till destruktion. CMR-kemikalier destrueras såvida inte användaren kan motivera varför kemikalien ska behållas. Alla kemikalier finns registrerade i Klara. (2017-2019) -Under 2019 har 114 CMR-

kemikalieposter minskat till 49 poster (varav 40 är enskilda CMR-kemikalier) (Noomi, aug 2019).

-Genomfört allmän städdag i Zoologihuset 18 juni 2019 där också laboratorier städades (Noomi, 2019) - Arbetsmiljöansvarige Dan Strömberg samt arbetsmiljöombud kontrollerade den 8 april 2019 att kemikalier som reagerar med varandra förvaras korrekt. Kontrollen genererade dessutom en lista av åtgärder för resp.

lab för att öka säkerhet mm. (april, 2019)

Verka för att KLARA kemikaliehanteringssystem används för riskbedömningar.

- Uppmana KLARA-användare att göra

riskbedömningar - KLARA-administratörer

- Forskningsingenjör Jari Parkkonen

 -Alla riskbedömningar för laborativa metoder där kemikalier ingår skall göras i KLARA. Varje ny medarbetare och student får inloggningsuppgifter och tillgång till KLARA samt erbjuds hjälp för att komma igång att göra riskbedömningarna. (Anna Ansebo, Linda Hasselberg Frank, 2018, 2019) -Samordnare av den fysiska

arbetsmiljön Dan Strömberg uppmanar personalen att göra riskbedömningar samt destruera farliga kemikalier som inte kommer att användas.

(8)

Tillse att fakulteten har en slutgranskare i KLARA.

Säkerställa att GURIA används för avvikelserapportering och förbättringsförslag inom miljö och hållbar utveckling.

- Informera personalen om GURIA - Miljösamordnare  -Informerat.

Återanvändning och Avfall

Universitetet skall minska den totala mängden avfall med fem procent till 2019 jämfört med 2015.

Universitetet skall öka andelen avfall som återanvänds,

materialåtervinns eller komposteras med tre procentenheter till 2019 jämfört med 2015.

Säkerställa att allt avfall sorteras

enligt avfallsplan eller återanvänds. - Uppdatera avfallssorteringsguide samt

översätta till engelska - Miljösamordnare  -Beslut om att minska antalet tryckta avhandlingar till 100 st okt.-18.

-Vid avyttring av lokaler i Zoologihuset plockade bl.a inredning från ett labb ner och skänktes till en högstadieskola i Mölndal istället för att kastas.

(Noomi, 2019)

-Guiden för avfallssortering är ännu inte översatt till engelska (Noomi, okt 2019)

References

Related documents

• Universitetsgemensamma mål samt uppdragen som ges till dekan och prefekt/motsvarande i universitetets ”Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling 2017- 2020”

 Universitetsgemensamma mål samt uppdragen som ges till dekan och prefekt/motsvarande i universitetets ”Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling 2017- 2020”

Universitetet skall öka andelen avfall som återanvänds, materialåtervinns eller komposteras med tre procentenheter till 2019 jämfört med 2015.

I Kommunfullmäktiges mål 8 framgår att Malmö stad ska vara: En ekologisk och hållbar stad som skapar en hållbar stadsstruktur för en växande befolkning och som ska

• Universitetsgemensamma mål samt uppdragen som ges till dekan och prefekt/motsvarande i universitetets ”Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling 2017- 2020”

Vi presenterar även en kartläggning som gjorts om miljöundervisningen i skolan, då även den var en bidragande faktor till att vårt intresse väcktes för att se hur elever tänker

43 Punkterna syftar till att skapa förutsättningar för alla grupper att samlas i kvarteret och att ingen grupp eller individ ska uteslutas från området.. Ett flerfunktionellt

Mitt eget arbete kan bidra till medvetenhet om hur förskolor arbetar med miljö och hållbar utveckling idag och hur delaktiga barnen är i arbetet samt få verksamma pedagoger