• No results found

Yttrande över remissen "Möjlighet till betyg från årskurs 4"

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Yttrande över remissen "Möjlighet till betyg från årskurs 4""

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Barn- och utbildningsförvaltningen Yttrande

Gnesta kommun, Västra Storgatan 15, 646 80 Gnesta, organisationsnummer: 212000-2965 telefon: 0158 – 275 000, e-post: gnesta.kommun@gnesta.se, webbadress: www.gnesta.se

Regeringskansliet

Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm

Upprättad: 2020-02-19 Diarienummer: BOUN.2019.126

Yttrande över remissen "Möjlighet till betyg

från årskurs 4"

Gnesta kommun har av utbildningsdepartementet inbjudits att lämna synpunkter på remissen ”Möjlighet till betyg från årskurs 4”.

• Gnesta kommun har inga synpunkter på förslaget om ändring av skollagen i avseendet att ta bort nuvarande begränsning på max etthundra deltagande skolenheter.

• Gnesta kommun instämmer inte i förslagen till förändringar i förordningen (2017:175) om försöksverksamhet med betyg från årskurs 4.

Gnesta kommun instämmer i bedömningen att antalet skolor som deltar i

försöksverksamheten sannolikt ökar om rektorer själva får fatta beslut om betyg från årskurs 4. Däremot ser Gnesta kommun risker med detta tillvägagångssätt, och anser därför inte att det är lämpligt att göra denna förändring.

Att låta varje enskild rektor få besluta att införa betyg från årskurs 4 riskerar att

försämra likvärdigheten i skolsystemet. Olika skolor, även med samma huvudman, kan komma att sätta betyg från olika årskurser. I en kommun där man bara har en

högstadieskola, kan skolan i framtiden därmed få ta emot både elever som haft betyg ända sedan årskurs 4 och elever som fått betyg en gång före högstadiet. Eleverna är därmed olika vana vid att bli betygsatta och har olika kunskaper om betygssystemet. Detta tillvägagångssätt blir otydligt både för vårdnadshavare och för elever. Framför allt i mindre kommuner skulle detta framstå som märkligt och skapa onödiga skillnader mellan skolor.

I skolor där man sätter betyg från årskurs 4 kommer kunskapen om betygssättning hos lärare att öka i jämförelse med skolor där betyg sätts från årskurs 6, vilket bidrar till större spridning i kompetens bland lärarna. Detta riskerar också i viss mån att påverka rättssäkerheten för de elever som får betyg från årskurs 6.

Monica Tägtström Bergman Erika Isaksson

Tf. förvaltningschef Fel! Bokmärket är inte

References

Related documents

Så längde reformen om betyg från årskurs 6 inte är grundligt utvärderad har förbundet dock svårt att se nyttan med ännu tidigare betyg, särskilt inte om de ska beslutas på

Vi har mot bakgrund av bristen på forskningsbelägg för nyttan av tidiga betyg, svårt att förstå skälet till att överlåta från nationell nivå till varje enskild rektor att

Skolinspektionen har tidigare framfört sina synpunkter i yttrandet över Möjlighet till betyg från årskurs 4 (U2019/04190/S) och avstår därför från att ytterligare kommen-

Samtidigt innebär betygssättning en ökad press från föräldrar att ständigt prestera, en press som Sveriges Elevråd inte anser är lämplig för elever i årskurs fyra.. En

Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering Kalix kommun Kils kommun Kristianstads kommun Lidköpings kommun Lindesbergs kommun Lärarförbundet

Vi instämmer i förslaget att rektor fattar beslut om betyg från årskurs 4.n Vi instämmer i förslaget att lärarna vid berörd skolenhet ska ha haft god möjlighet att yttra sig

2:e vice ordföranden Bosse Parbring (MP) yrkar bifall till yrkandet från (MP och (V) att grundskolenämnden ska avvisa förslaget om att införa möjlighet till betyg från årskurs 4 i

Denna utvärdering visar att betyg i årskurs 6 verkar ha lett till ett ökat fokus på elevernas kunskapsutveckling, främst när det gäller de elever vars kunskaper inte når upp till