• No results found

TILL BEGAGNANDE I ELEMENTARLÄROVERK OCH VID SJELFSTUDIUM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "TILL BEGAGNANDE I ELEMENTARLÄROVERK OCH VID SJELFSTUDIUM "

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Witts »Handledning i Algebra» säljes icke i boklådorna;

men hvem, som vill köpa boken, erhåller den till samma pris, som skulle betalas i bokhandeln: 2 kr. 50 öre för inbundet exemplar. På ett br ef kort, aäresseradt till .kaptenlöjtnant Witt, Grenna, reqvireras ett eller flera exemplar, så .sänder jag med nästa post till reqvirenten hvad som reqvirerats samt ett obe- gagnadt brefkort och tager betalning genom postförskott. Jag

betalar porto för paketet och den särskilda af giften för post- förskottet, så att köparen icke kommer att utgifva mer än 2 kr. 50 öre för boken (inbunden).

För den, som på en gång reqvirerar fyra eller flera exem*

plar, rabatteras priset till 2 kr. 25 öre för inbundet exemplar.

. ; " ' - • > • t .' .

G. C. WITT.

(2)

HANDLEDNING

i

ALGEBRA.

EN ALLDELES NY LÄROBOK,

TILL BEGAGNANDE I ELEMENTARLÄROVERK OCH VID SJELFSTUDIUM

F Ö R F A T T A D A F

G. C. WITT,

K A P T E N L Ö J T N A N T , F . D . I N S P E K T O R Ö F V E R H Ö G R E E L E M E N T A R L Ä R O V E R K E T I C A R L S K R O N A .

Eftertryck, vare sig af problem eller andra stycken, förbjudes vid laga ansvar.

S T O C K H O L M 1884.

T R Y C K T H O S G E E N A N D T S B O K T R Y C K E R I - A K T I E B O L A G P Å F Ö R F A T T A R E N S F Ö R L A G .

(3)
(4)

Anmälan.

Vår tid fordrar ett så mångsidigt vetande, att om detta ej skall blifva lösligt och ytligt, måste läroböckerna så inrättas, att den tid, som rimligen kan anslås till ett läroämne, blir tillräcklig för att inhemta detta grundligt, men icke till större omfång än som utan öfveransträngning eller slarf kan med- hinnas. Lyckas det derjemte att genom framställningssättet i läroboken göra vetenskapen särdeles lättfattlig och omtyckt, beredes derigenom en stor lättnad så väl för lärare som lär- jungar.

Redan år 1858 utgaf undertecknad en lättfattlig lärobok i algebra. Mot den boken, som numera är utgången ur bok- handeln, har anmärkts, att den ej innehåller vetenskapliga bevis för satserna. Den är dessutom föråldrad, emedan det mått-, vigt- och penningsystem, som förekommer i exemplen, numera icke begagnas. Dessa, omständigheter jemte mer än ett fjerdedels sekels ytterligare erfarenhet hafva föranlåtit mig att utgifva en alldeles ny lärobok i algebra, innehållande ma- tematiskt noggranna bevis för satserna och innefattande allt, som enligt gällande stadga för rikets allmänna läroverk är föreskrifvet för lärjungar på latinlinien samt till och med sjette klassen på reallinien.

Lättfattligt skrifsätt, klara tillfyllestgörande bevis, upp- lysande exempel af många olika slag har jag sökt åstad-

(5)

komma. Jag har dock ansett vida angelägnare att tydligt och klart utreda hvarje fråga än att öfverlasta boken med ett allt för stort antal öfningsexempel och problem; ty sådana kan hvarje lärare sjelf uppsätta eller hämta ur en exempelbok, men den klara utredningen finner man icke öfverallt. Mina

problem bestå sällan af abstrakta tal, utan af frågor, som förekomma i allmänna lifvet, och då abstrakta tal användas, har jag företrädesvis tagit sådana, som i historiskt, geografiskt eller annat afseende äro minnesvärda.

På det lärjungarne snart må inse nyttan och nöjet af algebraisk kunskap, och de, som blott hinna lära någon del af kursen, likväl skola hafva nytta af det de läst, äro

problem

införda genast efter det de enkla räknesätten och början af eqvationsläran blifvit meddelade.

För att göra boken både praktisk och teoretisk samt lämplig för olika slags läroanstalter, äro de flesta bevisen skilda från den öfriga texten. Några bevis äro satta i undernoter, derför att somliga lärare torde anse dem obehöfliga, andra vilja för- bigå dem, till dess boken läses andra gången.

De af Kommissionen för granskning af läroböcker i ma- tematik m. m. gifna råd och anvisningar, som lämpat sig till denna läroboks här ofvan angifna omfattning och ända- mål, hafva iakttagits.

Grenna i Maj 1884.

G. C. Witt,

(6)

I. Förberedande u p p l y s n i n g a r och förklaringar.

Algebra är en vetenskap, som visar sättet att utföra matematiska beräkningar med bokstäfver och tecken. L i k a - som man i aritmetiken räknar med siffertal, verkställer man i algebra räkningar med bokstäfver, som föreställa siffertal (antal) och andra matematiska storheter. Genom detta sätt att gå t i l l väga kan man använda många genvägar v i d räkning, upptäcka och bevisa matematiska sanningar och med lätthet upplösa problem eller besvara aritmetiska frågor, hvilka, om endast siffror begagnades, dels skulle fordra en alltför vidlyftig uträk- ning, dels blifva nära omöjliga att utredp.

Algebran var känd i Orienten, innan den blef bekant i Europa, A r 1202 skall en handlande, Leonardo i Pisa, af araber fått kännedom om denna vetenskap och giort den be- kant i Italien. E n munk, Lucas de Burgos, utgaf år 1494 i Venedig den första tryckta algebra. Sedan hafva-europeiska vetenskapsmän bringat denna gren af matematiken t i l l en hög grad af fulländning.

V i d utförandet af algebraiska beräkningar förekomma all- deles samma räknesätt som med siffertal, nemligen addition, subtraktion o. s. v., men det resultat eller, såsom det i aritme- tiken vanligen kallas, facit, man får, utgör endast en algebraisk beteckning, utvisande aritmetiska räkningar, som återstå att göra. Långt ifrån att medföra någon olägenhet, har denna omständighet den fördel med sig, att då en fråga blifvit be- svarad genom algebra, män med detsamma har fått ett for- mulär eller, såsom det på vetenskapligt språk heter, en formel, enligt hvilken alla lika beskaffade uppgifter kunna uträknas, siffertalen må vara hvilka som helst, hvilket allt v i längre fram skola tydligt inse.

References

Related documents

2.4.3 Mål: Minimera risk för översvämning genom att omhänderta dagvatten lokalt Förstudie Detaljplan Projektering Byggnation Förvaltning Demontering.. 

Boken innehåller inte några nya ekonomiska upptäckter, men eftersom den bidrar till att fylla ett stort tomrum inom nationalekonomin – nämligen det att nå ut med nya

För den andra kategorin studenter, som inte avser att läsa mer nationalekonomi utan bara vill ha en samhällsekonomisk orientering har den.. här boken många

Vikten av högläsningen anser pedagogerna är många, de menar att genom böcker och högläsning får barnen inte bara berättandet utan även fantasi, förståelse för

Då individen till exempel går från att vara normalviktig, till överviktig eller fet, förändras också det sätt personen upplever sig själv och förhåller sig till

Eftersom berättelser ur livet skildrar verkliga, upplevda händelser och därmed inte är fiktiva på samma sätt som traderade sagor utgår den här studien från att lärarna kan

De äro afsedda för småskolan äfvensom för folkskolans första årsklass att använ- das som material för tysta öfningar; sär- deles lämpliga böra de vara för sådana

Enligt ”Nämnaren - Matematik från början” (2004:21) tycker en del lärare att matematik är ett lätt ämne att undervisa i. Dessa lärare kanske låter lärobokens innehåll