• No results found

Interpellation - Privat särskilt boende, vad är detvi ska lära och vadkommer det att kosta?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Interpellation - Privat särskilt boende, vad är detvi ska lära och vadkommer det att kosta?"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Vänsterpartiet Strängnäs Kommunfullmäktige 24 maj 2021

Interpellation - Privat särskilt boende, vad är det vi ska lära och vad kommer det att kosta?

Till Socialnämndens ordförande

Fullmäktige har på uppmaning av Socialnämnden och kommunstyrelsen beslutat om att nästa särskilda boende för äldre ska upphandlas från grunden.

I debatten har två huvudsakliga argument kommit fram. Att det är en benchmark för att kunna jämföra med de kommunala boendena och att det är ett sätt att minska

kommunkoncernens investeringar.

I underlagen framgick att det skulle bli en kostnad för kommunen (ca 80 Mkr, 4 Mkr/år) i förhållande till att SFAB bygger och Socialnämnden driver boendet själva. Det är i och för sig inte är så konstigt med tanke på att det privata bolaget behöver gå med vinst, men behöver samma personalstyrka som en kommunal utförare och får samma

investeringskostnad som SFAB skulle fått. Privata bolag har generellt sett sämre utbildad personal och lägre löner så de drar in lite vinst där, men förstås inte tillräckligt.

Nu när ytterligare en omsorgsskandal gällande ett privat bolag rullas upp så funderar vi lite på vad majoriteten egentligen tänkt sig med detta boende. Med tanke på att det denna gång var draken Attendo som ljög för anhöriga och för Stockholms kommun, och på att nämnden blundat för LOV-bolagens avtalsbrott i många år, så känns det hela lite tveksamt.

Därför har jag några frågor

1. Har framtagandet av upphandlingsunderlaget gett en bättre bild av vad detta kommer att kosta kommunen sett över avtalstiden?

2. Hur avser ni att fördela nämndens resurser så att det blir likvärdig omsorg på detta boende och de kommunala boendena? (kommer alla äldre eller bara de på det aktuella boendet att betala för bolagets vinst?)

3. Hur kommer nämnden att säkerställa att bolaget som vinner upphandlingen förbinder sig till skarpa kvalitetskrav som ni sedan klarar av att kontrollera och bestämma sanktioner för om avtalsvillkoren bryts?

4. Vad tror du att nämnden kommer att kunna lära sig under kommande 20 år som inte gått att få fram via omvärldsbevakning?

David Aronsson

Vänsterpartiet Strängnäs

(2)

Många beroende av hemtjänst möts varje vecka av ett stort antal olika personer från hemtjänsten. Dessa många olika kontakter bidrar till otrygghet och otydlighet. Att införa en fast omsorgskontakt, och veta att den alltid finns att tillgå, ökar starkt tryggheten för både den enskilde och deras anhöriga. Att anställda har goda kunskaper i svenska språket med inriktning på att möta äldre samt personer med funktionsvariationer är avgörande för kvalitén i arbetet. Med en fast omsorgskontakt och prioritering av språket är vi övertygade om att både hemstjänsten och omsorgen på särskilda boenden kommer att bli både tryggare och tydligare för såväl personal, vårdtagare och anhöriga.

Regeringens utredare Barbro Westerholm (L) har lagt ett förslag som handlar om just införande av en fast omsorgskontakt, som personer i behov av omsorg ska kunna vända sig till för stöd och hjälp i frågor som berör insatser inom omsorgen. Detta förslag blir lag och träder i kraft redan i januari 2022.

Med anledning av ovan frågar jag dig:

 Hur säkerställs att tillräckligt med kompetent personal som även har adekvat kunskap i svenska språket finns tillgänglig inför införandet av fast

omsorgskontakt från januari 2022 i Strängnäs kommun?

2021-05-18

Margaretha Furustrand

(3)

Vänsterpartiet Strängnäs Kommunfullmäktige 24 maj 2021

Interpellation - Vad är planen för strukturersättningen?

Till Barn- och utbildningsnämndens ordförande

Karinslundsskolan har en svår socioekonomisk situation i förhållande till de flesta skolor.

Andelen föräldrar med gymnasieutbildning respektive eftergymnasial utbildning är lägre än andra skolor. Andelen nyinvandrade barn är hög och andelen familjer med

försörjningsstöd är högre än andra skolor. Följaktligen är andelen barn som enligt SCBs socioekonomiska modell inte beräknas nå målen märkbart högre än alla andra skolor, hela 33 %.

Även om den är skolan som får mest extra resurser per elev så missgynnas Karinslund av den nuvarande socioekonomiska fördelningsmodellen, eftersom det är en svagt

S-formad fördelningskurva som används i förhållande till andelen barn som SCB

beräknar inte kommer att klara kraven. Effekten att de främst friskolor som inte behöver stöd heller inte får det i den lägre delen av S:et gör också att Karinslund inte får så

mycket som den kanske borde i den utplanande övre delen av S:et.

Det rimliga hade varit att strukturersättningen i ännu större grad än idag går till skolor med en högre andel elever som på socioekonomisk basis inte beräknas klara målen.

Karinslund har också efter den stora omorganisationen en F-6-indelning, som inte passar riktigt med övriga skolor inom upptagningsområdet. Vasa, Finninge och Karlavagnen (F-3). Paulinska, Rogge och Asken (4-9). Montessori (F-9).

Blir en kraftigare social skolsegregation (även mellan de kommunala skolorna) resultatet av Karinslundsskolans avvikande stadieindelning i kombination med skolval till fulla privata och kommunala skolor?

Därför har jag några frågor

1. Finns det någon plan för att stötta Karinslundsskolan och ge eleverna där ytterligare stöd (utan att behöva ge motsvarande resurser till övriga skolor)?

2. Vilket direktiv har de konsulter som utreder fördelningen av strukturersättningen fått? Vad ska de leverera?

3. Kommer Karinslund roll som udda stadieindelad skola och skoltäta geografiska placering att belysas extra i en framtida utvärdering av skolomorganisationen, behov av skolor och stadieindelning?

David Aronsson

Vänsterpartiet Strängnäs

(4)

Tyvärr så upplevde föräldrarna att man inte tog situationen på allvar och dessutom så har även skolinspektionen framfört kritik: ”Med anledning av att skolan fick återkommande signaler om elevens upplevelse av utsatthet borde skolan ha sett till att göra en mer allsidig utredning av uppgifterna”.

Givetvis så är vi alla överens om att mobbing inte är acceptabelt på något sätt. Men man blir oerhört bekymrad när en skolledare säger: ”Barn kränker hela tiden”.

Med det som underlag ställer vi den här interpellationen så att vi får mer information och även kan diskutera situationen i våra skolor gällande mobbing, utsatthet och vad man gör för att åtgära

problemen. Politiken måste, oavsett partitillhörighet, ta sitt ansvar och gemensamt stärka våra skolor för att mobbing inte ska kunna förekomma.

1. Vad har man gjort på Karinslundsskolan efter föräldrarnas och skolinspektionens kritik?

2. Vad gör man för konkreta åtgärder för att förebygga mobbing i Strängnäs kommuns skolor?

(Våra handlingsplaner avses inte i frågeställningen, utan mer konkreta åtgärder).

3. Vad har man för rutiner i skolan och gör rent konkret när ett barn blir mobbat?

______________________ ________________________

Björn KarlssonLinda Hefvelin Sverigedemokraterna Strängnäs

(5)

Vänsterpartiet Strängnäs Kommunfullmäktige 24 maj 2021

Interpellation: Fossilfritt Strängnäs - Hur då?

Till Kommunstyrelsens ordförande

Klimat- och energiplanen klubbades på KF i april. Det största utsläppet av växthusgaser sker genom trafiken. Strängnäs ska bli fossilfritt till 2040. Alltså måste Kommunen få oss alla att resa fossilfritt. Hur ska det gå till?

Nu krävs att aktiviteter, som i planen utpekats som väsentliga för att kunna utplåna hela Strängnäs fossila fotavtryck, startas upp.

Alltså undrar jag:

1. G-C vägar mellan kommundelarna för att möjliggöra gång- och cykling på ett säkert sätt: Cykelplanen antogs 2017. Där utpekades ett antal viktiga G-C sträckningar mellan kommundelarna. Har någon av dessa genomförts?

Varför inte?

2. Kommunens bilpark: Tankas kommunala fordon uteslutande med fossilfritt drivmedel? Varför inte? Hur stor andel av drivmedlet är fossilt? När ska all tankning av kommunens bilar vara fossilfri?

3. Busstrafiken ska bli fossilfri – men hur får vi fler att välja bussen? Har

undersökningar gjorts om medborgarnas behov av lokaltrafik (för att kunna välja bussen)? Är den aktuell? Hur hittar vi den? Medborgarförslag har inkommit om nya busslinjer. Är dessa förslag sparade?

4. Laddstolpar för tankning av elbil: Finns det utredningar gjorda om behovet av laddstolpar? Finns översiktskarta över planerad och genomförd

laddinfrastruktur? När kan boende och besökande i tätorterna ladda elbilen på gatan?

5. Tankställe för vätgas ger företag och enskilda som överväger fossilfri bil ett alternativ: När kan vi tanka vätgas? Arbetar kommunen med frågan? Hur?

6. Konsumentvägledning gällande hållbarhetsfrågor: Kan vi få svar på vad vi

medborgare kan göra för att leva mer fossilfritt? Hur och var hittar medborgarna den informationen?

7. Finns det en plan för hur medborgarna ska inkluderas i arbetet mot ett fossilfritt samhälle?

Yvonne Knuutinen

Vänsterpartiet Strängnäs

References

Related documents

Samtalsmetodik och konkreta verktyg baserade på Mer och Mindre, ett föräldrastödsprogram för barn med övervikt och fetma?. En inspirationsdag för BHV, BUMM och andra intresserade

Kommunerna (kommunledning o förvaltning. Eller open space) Institutionerna. Civilsamhället Konstområdena

Grundat i erfarenheter från församlingars vardag och med inspiration från Latour och andra tänkare diskuterar Jonas Ideström om hur teologisering handlar om att både urskilja och

Ett tryggare rum är ett rum där du har rätt att, oavsett vem du är, bemötas med respekt och ges möjlighet att delta och vara med i gemenskapen, på lika villkor.. Verktygen i

Berättelser från verkligheten analyseras och du får konkreta metoder för att skapa en tryggare och mer inkluderande konfirmandverksamhet - både på ett förebyggande sätt men

Var misstänksam om du får e-post eller sms där du exempelvis uppmanas att klicka på en länk och ange dina personliga koder. Följ aldrig

Fråga: Vad gör man för konkreta åtgärder för att förebygga mobbing i Strängnäs kommuns skolor.. (Våra handlingsplaner avses

Avslutningsvis kan vi konstatera att lärare använder sig av konkret material och andra representationsformer i syfte att möjliggöra för eleverna att utveckla