• No results found

Matematisk Modellering

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Matematisk Modellering"

Copied!
23
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning

Matematisk Modellering

Genomgång 2

Pelle

Matematikcentrum Lunds Universitet

12 november 2019

(2)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Dagens program

Dagens program

I Första projektet - avslutning.

I Andra projektet - start.

I Allmänt om projekt - rapportskrivning, latex.

I Lite om modellering after pausen.

(3)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Kommande

Kommande program

I Nästa genomgång tisdag 27/11 kl 8.15— trafikmodellering med Alexandros Sopasakis.

I Imorgon arbete med projekt I Passerkort bör fungera I Håll kontakt med handledare

(4)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Projektredovisning

Projekt 1

I Projektet redovisas skriftligt i rapport.

I Rapporten ska vara färdig senast onsdag 13 november.

I Skickas som pdf till handledare.

I samt till kursledarematmod@math.lth.se

I Filen bör hetagrupp4projekt 1.pdf eller motsvarande.

I Handledaren kommer sen med synpunkter och kommentarer.

(5)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Mall

Rapportmall

Rapportmall på hemsidan.

(6)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Projektstart

Projekt 2

I Dela ut projekt 2!

I Grupper med udda nummer gör första projektet - minska miljöslitage.

I Grupper med jämna nummer gör andra projektet - reglering av vattenkraft.

I Rapport färdig till torsdag 21 november. Skickas till handledare, kursledare

I och opponentgrupp.

I Grupp 1 byter med 2, 3 med 4, 5 med 6, 7 med 8 och 9 med 10.

(7)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Projektstart

Projekt 2

I Projektet redovisas muntligt gruppvis onsdag 27 november i MH 309A/333.

I Grupp 1-6 kl 10-12 och grupp 7-10 kl 15-17.

I Beräkna 12 minuter per grupp för redovisning.

I Dator, projektor och vita/svarta tavlor finns tillgängliga.

I Obligatorisk närvaro på aktuellt pass.

(8)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Granskning

Projekt 2 - granskning

I Opponentgruppen skriver granskningsrapport på projektrapporten och det muntliga framförandet.

I Skicka in granskningsrapport till vängrupp och handledare senast tisdag 3 december.

I Läs opponentgruppens granskningen av er rapport och lyssna på handledarens kommentarer.

I Rätta till er rapport och sänd in slutversion till handledare och kursledare senast fredag 6 december.

(9)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Disposition

Rapporten - disposition

I Inledande del (Titel, sammanfattning) I Huvuddel

I Inledning Ge bakgrund till problemet, litteraturöversikt I Problemformulering/Modellering Från verkligt problem till

modellproblem

I Analys Analys av modellproblem

I Resultat Tolkning av analysresultat. Användning av modellen och analysen.

I Slutsatser Kritik av egna modellen. Förslag på förbättring.

I Referererande del litteratur, ev bilagor

(10)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Disposition

Rapporten

I Sammanfattning - 10 gånger fler som läser sammanfattning än rapporten

I Fristående från rapporten I Alla delar i rapporten med I Enbart text

I Titel - 10 gånger fler som läser titel än sammanfattning

(11)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Fördelar

Latex

I Finns gratis till de flesta datorer och operativsystem.

I Låter författaren koncentrera på innehåll och inte på design I Hanterar matematiska formler bra.

I Man skriver i en ren textfil som sedan kompileras till annat format, t ex pdf. Text och slutfil lätt flyttbara.

I Lätt att göra innehållsförteckningar, sakregister mm.

I Utbyggbart - lätt lägga till moduler som gör att man kan skriva presentationer, noter . . . (Men inte lätt att tillverka såna moduler.)

(12)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Nackdelar

Latex

I Ser inte direkt vad man skriver.

I Felrapporteringen svårtolkad.

I Bökigt att få in bilder.

I Svårt att avvika från givna ramar.

I Lite gammalmodigt.

(13)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Exempel

Latex - ett exempel

\d o c u m e n t c l a s s[ a 4 p a p e r ] { a r t i c l e }

\u s e p a c k a g e[ T1 ] { f o n t e n c }

\u s e p a c k a g e[ u t f 8 ] { i n p u t e n c }

\u s e p a c k a g e{ mathptmx }

\u s e p a c k a g e[ s w e d i s h ] { b a b e l }

\t i t l e{ M o d e l l e r i n g av b e t e t i h a g e n }

\a u t h o r{ P e l l e P e t t e r s s o n }

\d a t e{31 o k t o b e r 2017}

\b e g i n{ document }

\ m a k e t i t l e

\s e c t i o n{ I n t r o d u k t i o n }

I B l e k i n g e s s k ä r g å r d b o r k o s s a n Maj−Ros . . .

\s e c t i o n{ B e t e s m o d e l l e r i n g }

(14)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Exempel

Latex - ett exempel

I Lägg i fil bete . tex

I Kör pdflatex bete

I Poff

(15)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Bildexempel

Latex - ett exempel

Modellering av betet i hagen

Pelle Pettersson 31 oktober 2017

Introduktion

I Blekinges skärgård bor kossan Maj-Ros . . .

Betesmodellering Resultat Slutsatser

Pelle Matematisk Modellering 12 november 2019 15 / 23

(16)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Bild i text

Latex - exempel på bild

\d o c u m e n t c l a s s[ a 4 p a p e r , 1 1 p t ] { a r t i c l e }

\u s e p a c k a g e[ s w e d i s h ] { b a b e l }

\u s e p a c k a g e[ T1 ] { f o n t e n c }

\u s e p a c k a g e[ u t f 8 ] { i n p u t e n c }

\u s e p a c k a g e{ mathptmx }

\u s e p a c k a g e[ p d f t e x ] { g r a p h i c x } % B i l d e r som j p g , p d f e l l e r png

\u s e p a c k a g e{ e p s t o p d f } % e l l e r e p s

\b e g i n{ document }

Fö r s t l i t e t e x t . Och s e n en b i l d .

\b e g i n{ f i g u r e } [ h t ]

\b e g i n{ c e n t e r }

\ i n c l u d e g r a p h i c s [ w i d t h =40 mm] { k a s s a }

\end{ c e n t e r }

(17)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Bildexempel

Latex - bildexempel

Först lite text. Och sen en bild.

Figur 1: En fin bild!

Mer text.

Pelle Matematisk Modellering 12 november 2019 17 / 23

(18)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Storheter

Latex - storheter

\d o c u m e n t c l a s s[ a 4 p a p e r , 1 1 p t ] { a r t i c l e }

\u s e p a c k a g e[ T1 ] { f o n t e n c }

\u s e p a c k a g e[ u t f 8 ] { i n p u t e n c }

\u s e p a c k a g e{ mathptmx }

\u s e p a c k a g e[ s w e d i s h ] { b a b e l }

\u s e p a c k a g e{ s i u n i t x }\ s i s e t u p { copy−d e c i m a l −marker }

\b e g i n{ document }

S t o r h e t e r med mä t e t a l och e n h e t s k r i v s e n k l a s t med

\ S I { 3 , 1 4 } { \ m i c r o \ m e t r e }

och med \num { 3 , 1 4 } f ö r b a r a mä t e t a l e t och \ s i {\ m i c r o \ m e t r e } f ö r e n h e t e n . Äv e n \ ( v = \ S I { 5 , 4 } {m\ p e r s } \ )

(19)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Bildexempel

Latex - exempel med storheter

Storheter med mätetal och enhet skrivs enklast med 3,14 µm och med 3,14 för bara mätetalet och µm för enheten. Även v = 5,4m/s och a = 9,82m s−2.

(Jämför med v = 5,4m/s.)

Pelle Matematisk Modellering 12 november 2019 19 / 23

(20)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Matematisk modellering

Allmän strategi

I Hitta lämpliga storheter

I Inför lämpliga beteckningar för storheterna.

I Försök hitta samband mellan storheterna.

I Kan man använda sambanden till att beräkna något?

(21)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Matematisk modellering

Samband

Om kända samband Använd dessa!

Om okända samband Approximera med enkla

I Konstant, linjer, 2:a grads polynom . . .

f = a1x + a2y + a3z +. . . , linjär modell

(22)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Matematisk modellering

Förändringar

Ofta kan man studera förändringar

I Om stegvisa förändringar - diskret modell

f (tk+1) = f (tk) + förändring, differensekvation

I Om glidande förändringar - kontinuerlig modell

f0(t) = förändringhastighet, differentialekvation

(23)

Inledning Projekt 1 Projekt 2 Rapportskrivning Latex Matematisk modellering Avslutning Att tänka på

Avslutning

I Inlämning projekt 1 onsdag 13/11.

I Start projekt 2 onsdag 13/11.

I Nästa genomgang tisdag 27/11 kl 8.15.

I Projektuppgift 3 delas ut.

I Genomgång av kursens avslutning.

I Trafikmodellering med Alexandros Sopasakis.

References

Related documents

En stång med radie δ förs axiellt med hastigheten V genom en vätskefylld cylinder med radie R enligt nedanstående figur.. Ställ upp en modell för hastighetsprofilen i spalten

Gör även en uppskattning av storleken på de approximationer som gjorts (främst inverkan från diffusion in av luft). Ange speciellt vad för data som krävs för att kunna göra

a) Ange två viktiga förutsättningar för att bestämning av parametrar med minsta-kvadratmetoden skall vara statistiskt korrekt. Ange även för en av dessa hur man kan kontrollera

Mediet som skall värmas går in i det inre röret, medan det värmande mediet går i motström i spal- ten mellan det inre och det yttre röret. Båda medierna

a) Stryka termer i den generella transportekvationen (se bilaga).. Matematisk modellering 20040820 Sammanställt av David Frisk 2013. Vi väljer nu att sätta P re f till 0.1 MPa,

Undersök på lämpligt sätt om det finns anledning att antaga att modellen i uppgift 5 kan förbät- tras i något avseende, och i så

b) Undersök om antagandet om konstant varians kan ifrågasättas. I detta fall finns två möjliga metoder. Genomför den ena och beskriv den andra!. c) Går det att med tillgängliga

Exempel: Att modellering ger upphov till ekvationer är ganska naturligt eftersom en modell av verkligheten ofta representeras av något slags samband, exempelvis volymen av