Svar gällande studenters bristande läs- och skriv- förmåga

(1)

Plats och tid Röda huset, Munkhättevägen 49, kl 19:00-21:45 (digitalt samman- träde)

Beslutande Emanuel Ksiazkiewicz (S), ordförande

Sofia Johansson (L), Willy Viitala (M), Maria Gawell Skog (S), Eva Wedberg (S), Östen Granberg (SD), Bekir Uzunel (V), Bo Claesson (KD), Gül Alci (M), Rahand Kader (MP), Göran Melander (C), Margareta Zethraeus (TUP), Helena Jonasson Widerberg (TUP) §§ 95-108

Ersättare Tomas Bergqvist (S), Sargon Daoud (S), Tanja Gajic (S), Mattias

Gökinan (S), Lana Issakainen (SD), Gunilla Wolfbrandt (L), Aday Bethkinne (KD), Helle Larsson (M), Anett Hansen (TUP), Lena Tikkanen Fogelberg (TUP) Stefan Teodorovic (M)

Övriga deltagande Anette Älmdalen, Karl-Henrik Lindström, Birgitta Zelezny-Ulvered,

Karianne Stensrud, Joel Axberg, Annelie Mårdh, Hatice Yavuz, Björn Andersson, Alexandra Ohlén, Camilla Bejmo Samuelsson, Peter Norén, Jens Rosenberg

Utses att justera Willy Viitala (M)

Plats och tid för justering Tisdag 2 november 2021, digital justering

Sekreterare Paragrafer §§ 95-108

Björn Andersson

Ordförande

Emanuel Ksiazkiewicz (S)

Justerare

Willy Viitala (M)

ANSLAG/BEVIS

Protokollet är justerat. Justeringen har tillkännagivits genom anslag.

Nämnd Sammanträdesdatum

Utbildningsnämnden 2021-10-26

Anslaget den Nedtas den

2021-11-02 2021-11-16

Förvaringsplats för protokollet

Utbildningsförvaltningen

Underskrift

_________________________

(2)

§ 95

Utbildningsdirektören informerar

Beslut

Utbildningsnämnden har tagit del av informationen.

Sammanfattning

Vi har haft besök på Storvretskolan av statsminister Stefan Löven och ut- bildningsminister Anna Ekström. Syftet med deras besök var att få inblick i hur skolan arbetat och hur det är på skolan i dag efter den statliga rättelsen från Skolinspektionen. Birgitta Zelezny-Ulvered tf verksamhetschef för grundskola och Storvretsskolans rektor Johan Ahlqvist visade dem runt och de fick bland annat också träffa elever på skolan. Det var ett bra och lyckat besök.

Pandemiläget är fortsatt lugnt i våra verksamheter. I ärendet delegationsbeslut med anledning av covid-19 går det att läsa att Tunaskolan årkurs 6 haft ett beslut om distansundervisning, de är nu tillbaka i ordinarie undervisning.

Även Broängsskolans årskurs 6 är satt i distansundervisning fram till och med 27 oktober. I övrigt rapporterar verksamheterna normalläge med nor- mal frånvaro och det har inte inkommit andra signaler som tyder på en för- sämring av läget. Vaccinationsbussen rullar just nu ut till våra gymnasieskolor. Som tidigare har informerats är det Region Stockholm som anordnar vaccinationsbussarna och det är de som kommer ut till våra gymnasieskolor för att underlätta vaccineringen. Vi har haft en god anslutning av elever som vaccinerade sig under den första omgången med vaccinering (första dos).

Nu är vi i gång med att erbjuda eleverna en andra dos och även denna gång fungerar det väldigt väl. Vi har även kommit i gång med covid-19-

vaccination på våra grundskolor. Det fungerar bra, men än så länge är det inte särskilt stor andel av grundskoleeleverna som vaccinerar sig på skolan.

Vidare kommer det inledas en ny provtagningsmetod med gurgeltester på skolorna. Gurgeltestning med salivprov är en enklare provtagning än tidigare och ska användas när elever har haft kontakt med konstaterat smittade.

En pilotstudie har påvisat att gurgeltestningen är en mer effektiv metod att tidigt upptäcka smitta för dem som inte uppvisar några symtom, Det är rek- torns ansvar att göra beställningarna av testerna hos Region Stockholm. Vi arbetar nu fram rutiner för säker gurgeltestning på skolorna.

Vi har nu skickat ut inbjudan till ledamöterna för Kvalitetsseminarium den 10 november klockan 09:00 -12:00. Kvalitetsseminariet har denna gång tema Lärarande med fokus på språkutvecklande arbetssätt. Det blir ett varie- rat program som vanligt, där förvaltningen bland annat kommer att beskriva en helhetsbild av vårt arbete från förskolan till gymnasiet. Vi kommer att se

(3)

ögonblicksbilder från förskolan och lärare och elever kommer denna gång delta. Kvalitetsseminarium kommer att hållas på digitalt via Teams.

Rekryteringarna av verksamhetschefer för grundskola och gymnasieskola pågår fortfarande och vi är nu i fasen att hålla anställningsintervjuer. Ett ur- val är gjort av de sökande där det inkom 25 respektive 28 sökande per tjänst.

Det är kvalificerade tjänster och det är givetvis väldigt viktiga rekryteringar.

Intervjuerna kommer följas upp med tester av de sökande. Under december månad kommer tillsättning av tjänsterna ske.

Slutligen vill jag informera om det brev som rektorn på Storvretsskolan har skickat till er ledamöter. Förvaltningen hanterar det som ett inkommande ärende och våra kvalitetscontrollers arbetar vidare med detta. Förvaltningen kommer att följa upp ärendet inom ramen för förvaltningens egen-tillsyn.

(4)

Upphandling Persontransporter

Beslut

Sammanfattning

Peter Norén från Upphandlingsenheten redogör för upphandlingsprocessen för upphandlingen av Persontransport.

Upphandlingsenheten bedömer att ett nytt avtal kan träda i kraft mars 2022.

Avtalet tecknas på 2 år med möjlighet att förlänga om leveransen uppfyller kraven. Peter Norén tar med sig frågan från utbildningsnämnden gällande kör- kortskontroll och hur det specificeras i upphandlingen.

(5)

§ 97

Information om Skolinspektionens rapport om långvarigt låga kunskapsresultat

Beslut

Sammanfattning

Birgitta Zelezny-Ulvered tf verksamhetschef grundskola informerar nämnden om Skolinspektionens rapport om långvarigt låga kunskapsresultat. Alexandra Ohlén rektor på Karsby international school och Camilla Bejmo Samuelsson rektor på Fittja skolan är med och berättar om arbetet på respektive skola.

(6)

Rapport om delegationsbeslut med anledning av covid-19

Diarienummer: UN/2021:00054

Beslut

Utbildningsnämnden har tagit del av rapporten och lägger den till handlingarna.

Sammanfattning

För att underlätta utbildningsnämndens hantering av akuta frågor kopplade till pandemin beslutar utbildningsdirektören genom delegation om undervisning på distans i grundskolan och gymnasieskolan samt om tillfällig stängning av verk- samhet.

Delegationsbesluten om undervisning på distans och tillfälligt stängning ska redovisas till utbildningsnämnden i särskild ordning. Av rapporten framgår vilka beslut som fattats sedan förra sammanträdet.

(7)

§ 99

Svar gällande studenters bristande läs- och skriv- förmåga

Diarienummer: UF/2020:00266

Beslut

Utbildningsnämnden godkänner förvaltningens svar.

Sammanfattning

Utbildningsnämnden beslutade (§ 94 UN 2020-09-01) att uppdra åt utbild- ningsförvaltningen att återkomma till nämnden med en presentation av hur kommunens skolor jobbar med att stärka elevers läs- och skrivkunskaper. Bak- grunden till uppdraget var den mediala uppmärksamheten som riktats mot studenters bristande skriv- och läsförmåga.

Utbildningsförvaltningen redogjorde i rapporten ”Metoder för att upptäcka och arbeta med elevers läs- och skrivsvårigheter” (§ 76 UN 2021-08-31,

UN/2021:00290) för det arbete som bedrivs i förskoleklass och i grundskolan för att upptäcka och arbeta med läs- och skrivsvårigheter.

God läs- och skrivförmåga är en förutsättning för all högre utbildning. Rätt stöd i rätt tid är en viktig utgångpunkt i arbetet för att möjliggöra goda förutsätt- ningar för alla elevers skolgång. Förvaltningen konstaterar att debatter om barns- och ungas läs- och skrivförmågor är återkommande i mediala samman- hang.

Botkyrkas kommunala gymnasieskolor är samstämmiga vad gäller uppfattning- en att elever vid de nationella högskoleförberedande programmen generellt har goda läs- och skrivkunskaper och förmågor. Generellt har förvaltningen en hög andel behöriga gymnasielärare. Den sammantagna bedömningen är att lärarna har den läs- och skrivkompetens som krävs för uppdraget.

(8)

Yttrande över motioner – Storvretsmodellen på skolor i Botkyrka (M respektive SD)

Diarienummer: UN/2021:00325 och UN/2021:00174 Beslut

1. Utbildningsnämndens förslag till kommunfullmäktige:

Motionerna avslås.

Sammanfattning

Moderaterna respektive Sverigedemokraterna har lämnat in varsin motion avseende att införa Storvretsmodellen på skolor i Botkyrka. Motionerna har remitterats till utbildningsnämnden för yttrande.

Kunskapsresultaten på Storvretskolan har legat på ungefär samma nivå de sen- aste åren. Resultaten av elevenkäten visar dock att den upplevda tryggheten bland eleverna har ökat.

Det finns ingen modell som säkerställer trygghet och studiero på alla skolor.

Det som är ett fungerande koncept på en skola behöver inte vara det på en annan skola. Förvaltningen finner att det långsiktiga och systematiska arbetet på alla skolor är det som är avgörande för att samtliga skolor ska präglas av trygghet och studiero. Förvaltningen har inte något koncept som omnämns som Storvretsmodellen och anser inte att det bör tas fram en ”Storvretsmodell”.

Förvaltningen föreslår därmed att motionerna avslås.

Inte ta in Storvretsmodellen rakt av. Förvaltningen bör titta närmare på om det går att ta delar av det i skolor som har liknande problematik. Vi far inte efter quick fix. Vi är därav be- svikna på svaret.

SD yrkar bifall till båda motionerna. Visst går det att göra avvikelser från Storvretsmo- dellen. Men det har sagts att den var väldigt framgångsrik. Går det att ta till vara till det som var bra i dem?

(9)

Yrkanden

Willy Viitala (M) yrkar bifall till båda motionerna, se bilaga.

Östen Granberg (SD) yrkar bifall till båda motionerna.

Propositionsordning

Ordförande Emanuel Ksiazkiewicz (S) ställer (M) och (SD) bifallsyrkande mot ordförandeförslaget till beslut.

(10)

§ 101

Yttrande över motion – Inför absolut nolltolerans mot brott i skolan samt ett uppföljningssystem (M)

Diarienummer: UN/2021:00154

Beslut

Utbildningsnämndens förslag till kommunfullmäktige:

1. Motionens förslag ”ge utbildningsnämnden i uppdrag att införa en absolut nolltolerans mot brott samt automatisk polisanmälan och anmälan till soci- altjänsten som en konsekvens för berörda elever” är besvarad.

2. Motionens förslag ”ge utbildningsnämnden i uppdrag att utreda och införa en modell för systematisk uppföljning av nolltoleransen, samt disciplinära konsekvenser för personal som inte efterföljer densamma” avslås.

(M) och (SD) reserverar sig mot beslutet.

Sammanfattning

Moderaterna har lämnat in en motion avseende att införa absolut nolltolerans mot brott i skolan samt ett uppföljningssystem. Motionen har remitterats till ut- bildningsnämnden för yttrande.

Utbildningsnämnden fastställde den 3 september 2019 riktlinjer för trygghet och studiero. Syftet med riktlinjerna är att konkretisera hur Botkyrkas kommunala skolor arbetar för ökad trygghet och studiero. Enligt riktlinjerna ska det som bedöms vara en brottslig handling i övriga delar av samhället betraktas på samma sätt i skolan. Polisanmälan ska göras när misstanke om brott föreligger i eller i anslutning till skolan.

Förvaltningen anser inte att det vore önskvärt att införa ett system som omfattar disciplinära konsekvenser för personal som avstår från att göra en polisanmä- lan. Förvaltningen skulle ha svårt att bevisa att en medarbetare har känt till att ett brott har begåtts alternativt bedömt en viss händelse som ett brott. Arbetsgi- varen har alltid bevisbördan och är det inte ställt utom allt tvivel att medarbeta-

(11)

ren medvetet avstått från polisanmälan kan ingen disciplinär påföljd utdelas.

Förvaltningen föreslår att motionens förslag ”ge utbildningsnämnden i uppdrag att införa en absolut nolltolerans mot brott samt automatisk polisanmälan och anmälan till socialtjänsten som en konsekvens för berörda elever” är besvarad samt att förslaget ”ge utbildningsnämnden i uppdrag att utreda och införa en modell för systematisk uppföljning av nolltoleransen, samt disciplinära konsekvenser för personal som inte efterföljer densamma” avslås.

Yrkanden

Willy Viitala (M) yrkar bifall till motionen, se bilaga.

Östen Granberg (SD) yrkar bifall till motionen.

Propositionsordning

Ordförande Emanuel Ksiazkiewicz (S) ställer (M) och (SD) bifallsyrkande mot respektive att-satts i ordförandeförslaget till beslut.

(12)

§ 102

Pandemins effekter på barns och elevers kun- skapsutveckling

Diarienummer: UN/2021:00522 Beslut

1. Utbildningsnämnden har tagit del av informationen.

2. Utbildningsnämnden ger förvaltningen i uppdrag att återkomma med ytterligare en redovisning i augusti 2022.

Sammanfattning

Utbildningsförvaltningen följer löpande pandemins effekter på barns och elevers kunskapsutveckling. Pandemin pågår fortfarande och det är för tidigt att kunna kartlägga de långsiktiga effekterna. Förvaltningen konstaterar att pandemins effekter tycks drabba yngre barn hårdast. Elver i grundskolan och gymnasieskolan förefaller inte ha påverkats i samma utsträckning.

Utbildningsnämnden fick ta del av statsbidrag kopplat till pandemin, den så kallade skolmiljarden. Utöver den riktade statsbidragssatsningen avseende pandemin har utbildningsnämnden tillskjutit 30 mkr till verksamheterna. Medlen var avsedda att användas till bland annat läromedel, personalförstärkningar samt språkutvecklande insatser i förskolan. Sammantaget bedömer förvaltning- en att de åtgärder som finansierats genom statsbidrag och utbildningsnämndens särskilda satsning haft positiva effekter i samtliga skolformer.

(13)

§ 103

Rapport över kränkningsärenden

Utbildningsnämnden godkänner rapporten och lägger den till handlingarna.

Sammanfattning

Förskolan och skolans anmälningsplikt samt åtgärdande och förebyggande arbete mot kränkande behandling regleras i skollagen. Även diskrimineringslagen reglerar arbete mot kränkningar och diskriminering i utbildningsverksamhet.

Arbetet mot kränkningar är en del i det systematiska kvalitetsarbetet och nämn- dens årshjul. Kränkningsärenden på en aggregerad nivå rapporteras till utbild- ningsnämnden årligen. Det ger utbildningsnämnden insyn och möjliggör för nämnden att vidta åtgärder på en strukturell nivå.

I rapporten ges en nulägesbeskrivning gällande kränkande behandling och diskriminering av barn och elever i Botkyrkas förskolor och skolor. Rapporten an- vänds som ett verktyg för att kunna analysera läget på kommunens förskolor och skolor. Den möjliggör för huvudmannen att se mönster och förändringar över tid. Resultatet visar att antalet anmälningar avseende kränkningar är ojämnt fördelade mellan verksamhetsområdena. De flesta anmälningarna är hänförliga till grundskolan. Ett arbete för att ytterligare öka likvärdigheten i enheternas anmälningar av kränkningar kommer att inledas under hösten 2021.

(14)

§ 104

Programutbud vid Botkyrka kommuns gymnasie- skolor läsåret 2022/23

Utbildningsnämnden fastställer studievägsutbudet i gymnasieskolan och gym- nasiesärskolan läsåret 2022/23 i enlighet med förvaltningens förslag.

Sammanfattning

Förvaltningens förslag innehåller organisation av programutbud vid kommunens kommunala gymnasieskolor läsåret 2022/23. Programutbudet fastställs år- ligen av utbildningsnämnden.

Antalet platser på de olika programmen i gymnasieskolan och i gymnasie- särsko-lan ska enligt skollagen så långt det är möjlig anpassas med hänsyn till ungdomarnas önskemål. Anpassningen till önskemålen innebär att den defini- tiva dimensioneringen inte kan göras förrän ungdomarnas val är kända. Beslut om ändringar i dimensionering, liksom fördelningen av utbildningsplatser till respektive skolenhet, är delegerat till verksamhetschef gymnasieskola.

(15)

§ 105

Antagning till gymnasieskolan och gymnasie- särskolan läsåret 2021/22

Utbildningsnämnden har tagit del av återrapporteringen av slutantagningen läsåret 2021/22 och lägger den till handlingarna.

Sammanfattning

Utbildningsnämnden fattade beslut om programutbud i Botkyrkas gymnasieskolor i september 2020 inför läsåret 2021/22. Sökperioden till slutantagningen startade 15 april och stängde 17 maj 2021, 1208 ungdomar folkbokförda i Bot- kyrka gjorde ett förstahandsval till gymnasieskolans nationella program inför läsåret 2021/22 (ej introduktionsprogram eller gymnasiesärskolan). Vid skol- start antog skolorna ytterligare elever där det fanns lediga platser vilket resulte- rat i få lediga platser.

Botkyrka kommuns gymnasieskolor har ökat söktryck jämfört med föregående år. Skyttbrinks gymnasium har en nedåtgående trend med minskat i antal sö- kande.

(16)

§ 106

Beslut om öppna sammanträden 2021-2022 Diarienummer: UF/2019:25

Beslut:

Utbildningsnämnden beslutar att nämndsammanträdena åter ska vara öppna för allmänheten under resterande mandatperiod 2021-2022.

Sammanfattning:

Med anledning av covid-19 och risken för smittspridning upphävde utbild- ningsnämnden sitt beslut om att nämndens sammanträden är öppna för allmän- heten under mandatperioden 2019-2022.

Smittspridningen i samhället har minskat och de rekommendationer från Folk- hälsomyndigheten som föranledde nämndens beslut om stängda sammanträdet har ändrats. Utbildningsnämnden gör därför bedömningen att öppna samman- träden åter kan genomföras resterande mandatperiod 2021-2022.

(17)

§ 107

Redovisning av delegationsbeslut

Utbildningsnämnden noterar till protokollet att nämnden har tagit del av besluten.

Sammanfattning

Utbildningsnämnden fattar i huvudsak beslut i frågor som avser verksamhetens mål, inriktning, omfattning, kvalitet eller i principiella ärenden. Nämnden beslutar också om yttranden eller liknande till fullmäktige. Av praktiska skäl får andra ärenden inom utbildningsnämndens ansvarsområde delegeras till någon annan. Delegaten får då besluta å nämndens vägnar. Alla beslut som fattas med stöd av delegering ska anmälas till nämnden för att tiden för överklagande kan passera och beslutet träda i laga kraft. På så sätt kan också nämnden följa hur delegaten utför uppdraget att besluta i nämndens ställe.

Förvaltningen anmäler följande listor över delegeringsbeslut:

Delegationsbeslut Utbildningsdirektör september 2021 Delegationsbeslut Kvalitetsstöd september 2021

Delegationsbeslut verksamhetsområde Förskola september 2021

Delegationsbeslut verksamhetsområde Gymnasieskola maj-september 2021 Delegationsbeslut Trädgardsstadsskolan september 2021

Delegationsbeslut Falkbergsskolan september 2021

Delegationsbeslut Karsby international school juni-september 2021 Delegationsbeslut Tullingebergsskolan augusti-september 2021 Delegationsbeslut Tullinge norra förskoleenhet september 2021 Delegationsbeslut Tunaskolan september 2021

Delegationsbeslut Malmsjöskolan oktober 2021

Delegationsbeslut Grindtorpsskolan juni-september 2021 Delegationsbeslut Hammersta skola september 2021 Delegationsbeslut St Botvids gymnasium september 2021 Delegationsbeslut Brunna skolan september 2021

Delegationsbeslut förskolan Måsen september 2021 Delegationsbeslut förskolan Nova september 2021 Delegationsbeslut förskolan Luna september 2021 Delegationsbeslut förskolan Kometen september 2021 Delegationsbeslut Alby östra förskoleenhet september 2021 Delegationsbeslut Barnslättsskolan september 2021

Delegationsbeslut Parkhemsskolan september 2021

(18)

Redovisning av anmälningsärenden

Utbildningsnämnden har tagit del av anmälda skrivelser.

Sammanfattning

Inkomna ärenden från Skolinspektionen

- Uppföljning av Skolinspektionens beslut att lämna anmälan till Botkyrka kommun (UN/2021:00331)

Avslutade ärenden från Skolinspektionen -

Beslut från Skolverket

- Statsbidrag för entreprenörskap i skolan – huvudmän för 2020 (UF/2020:00091)

Beslut från Diskrimineringsombudsmannen -

Beslut från Förvaltningsrätten -

Beslut från Migrationsverket -

Beslut från kommunfullmäktige, kommunstyrelsen och andra nämnder

- Beslut att permanenta insatserna hälsosupport och chefsstöd i syfte att minska sjukfrånvaron (KS/2021:00393)

- IT-tjänstekatalog, IT-prislista och IT-servicenivåer 2022 (KS/2021:00438) - Metod för bevarande av digitala underskrifter och digitala beslut

(KS/2021:00182)

- Remittering av Botkyrka kommuns nödvattenplan för perioden 2022-2026 (KS/2020:00485)

- Sammanträdesordning 2022 – kommunstyrelsen (KS/2021:00309) - Redovisning av uppdrag – Interkommunal ersättning, scenario 2 och 3

(KFN:2021:00321)

- Överföring av ansvar för kommunens barnombudsmannafunktion till Kom- munstyrelsen (KS/2021:00463)

- Implementering av visselblåsarfunktion (KS/2021:00429)

(19)

- Riktlinjer för distansarbete (KS/2021:00226) Övrigt

-

(20)

skolproblematik

Det är märkligt att förvaltningen väljer att vantolka det som vi faktiskt föreslår i

motionen. Vi föreslår att hela eller delar av den metodik som framgångsrikt har använts på Storvretskolan (fram tills i somras) utreds huruvida den kan tillämpas på andra skolor med liknande problematik. Självklart finns det ingen universallösning som kan tillämpas rakt av på alla skolor. Men det är inte heller det vi föreslår.

Istället avfärdas en framgångssaga att lära av med att det ”inte finns någon

Storvretsmodell”. Nej, det beror på att förvaltningen inte har arbetat fram något utefter det som motionen föreslår ännu.

Men, det är politiken som styr och inte tjänsteorganisationen. Så det är bara för majoriteten att bifalla motionen.

Åtminstone delar av oppositionen vet vikten av en ökad studiero, trygghet och disciplin för att ännu fler ska få chansen att lyckas i skolan. Det behöver ställas högre krav och större förväntningar på såväl elever som föräldrar. Det är först när strukturerna och lugnet är på plats som allt det andra får förutsättningarna för att lyckas.

Vi föreslår Utbildningsnämnden besluta att bifalla motionen.

Willy Viitala (M) Gül Alci (M)

(21)

Ärende 7 Motion – Inför absolut nolltolerans

Krav i skolan ska inte bara riktas mot elever, föräldrar eller lärare. Detsamma behöver riktas mot rektorerna, förvaltningen och nämndens politiker.

Motionens ansats handlar om att vi har sett och förvaltningen har medgivit att alla incidenter inte behandlas likvärdigt på alla skolenheter. Om en kränkning sker, eller brott begås, ska en elev som faller offer eller är förövare inte kunna bemötas olika beroende på vilken skola man råkar gå på.

Det är därför olyckligt att majoriteten tror sig att uppnå framgångar genom att om och om igen upprepa sådant som redan visat sig inte fungera fullt ut.

Förvaltningen och nämnden måste kunna säkerställa att skolpersonal också efterlever en absolut nolltolerans mot brott och kränkande behandlingar. Det stämmer att det till sist kan bli svårt för en arbetsgivare att påvisa ett uppsåt att t.ex. inte anmäla ett brott. Men möjligheten bör finnas där likväl som den disciplinära påföljden som möjlig

konsekvens. Detta bör vara väl kommunicerat ut i hela organisationen.

Det handlar förstås också om att sätta en annan kultur. Vi ser inte att majoritetens och förvaltningens mer mjuka förhållningssätt kommer att kunna vara tillräcklig för att komma till rätta med otryggheten i flera av våra skolenheter. Vi moderater har även i fackpress ifrågasatt det ”lågaffektiva bemötandet” som metod i klassrummen. Det är därför bägge motionerna från Moderaterna bör bifallas idag, då de hör ihop som delar av en större helhet.

Vi föreslår Utbildningsnämnden besluta att bifalla motionen.

Willy Viitala (M) Gül Alci (M)

(22)

NAMN: BJÖRN ANDERSSON IDENTIFIKATIONSTYP: Svensk e-legitimation

IDENTIFIKATIONS-ID: _06e3c5627349c87e2d57ae1fe3f27d356f DATUM & TID: 2021-11-02 16:37:48 +01:00

NAMN: Willy Lennart Viitala

IDENTIFIKATIONSTYP: Svensk e-legitimation

IDENTIFIKATIONS-ID: _091911b06bbd47e47e0c98a3a5c867ec1b DATUM & TID: 2021-11-02 17:48:50 +01:00

NAMN: EMANUEL KSIAZKIEWICZ PETTERSSON

IDENTIFIKATIONSTYP: Svensk e-legitimation

IDENTIFIKATIONS-ID: _08db3763e41f6330627d531b76f74cac9e DATUM & TID: 2021-11-02 19:15:31 +01:00

Certifierad av Comfact Signature Accepterad av alla undertecknare 2021-11-02 19:15:43 +01:00 Ref: 22866SE

www.comfact.se

Validera dokumentet | Användarvillkor