• No results found

U2020/03964/S NUFT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "U2020/03964/S NUFT"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

U2020/03964/S NUFT

Betänkande av SOU 2020:42: En annan möjlighet till särskilt stöd - Reglering av kommunala resursskolor.

(diarienummer U2020/03964/S)

Sammanfattning:

Sveriges Dövas Ungdomsförbund (SDUF) är en del av NUFT och lyfter att de vill att hänsyn tas till barn och unga med behov av annat språk, t ex teckenspråk. Detta genom att ge tillgång till teckenspråk på behandlingshem, att se till att barnet har nära till teckenspråkig skola samt att ge barn i behov av skydd att få teckenspråk som resurs.

I betänkandet omnämns teckenspråk och rätten till detta inte alls. Ge tillgång till teckenspråk på behandlingshem.

Om ett dövt barn/ungdom placeras på behandlingshem måste det finnas tillgång till teckenspråk för barnet. Detta genom att placera dem i en verksamhet där personalen kan teckenspråk och kan erbjuda undervisning på och i teckenspråk.

Ge barnet närhet till teckenspråkig skola.

Det är viktigt att barnen inte placeras långt ifrån en skola som har undervisning på teckenspråk. Det har förekommit att kommuner inte vill betala för en plats på behandlingshem i en annan kommun, trots att detta behandlingshem är det enda behandlingshemmet som har fullt teckenspråkig personal.

Det kan vara farligt för ungas psykiska hälsa om de placeras på en plats med lite eller ingen tillgång alls till teckenspråk.

Ge möjlighet för barn i behov av skydd att få teckenspråk som resurs.

I Sverige finns det få skolor som har undervisning på teckenspråk. Om ett barn är i behov av skydd från t ex en våldsam förälder bland kan det därför vara farligt för barnet att flyttas till en skola som är välkänd för ha teckenspråk, då förövaren därmed lätt kan hitta barnet. I sådana fall kan teckenspråk som resurs vara en lösning.

References

Related documents

sociokulturellt perspektiv. Det går också att se en djupare innebörd av begreppet inkludering när barn i behov av särskilt stöd inte enbart befinner sig i barngruppen, utan

Känslan av ensamhet uppkom trots att de hade familj och vänner runt sig, och var ofta relaterat till känslor av att ingen riktigt förstod dem (Dehlin et al., 2008 & Karlsson

För barn med psykisk sjuk förälder kan tidig debut av förälderns sjukdom, separationer, missbruk hos föräldern, brist på andra närstående, litet socialt nätverk

Föräldrarna beskrev att om de fick vara delaktiga i sina barns vård, stärktes deras självförtroende och de blev mer motiverade till att hjälpa till.. Genom att föräldrarna

Denna aspekt lyfter även Carlsson & Nilholm (2004, s. 80) fram och benämner det som svag inkludering. Eftersträvansvärt är grundtaken om en skola för alla, men det måste

Det övergripande syftet med denna studie är att synliggöra de olika aktörernas uppfattning om förutsättningarna för att kunna leva upp till begreppet ”En skola för alla” i

Mulford (1989) menar att stöd och krav från omgivningen, normer och regler nya livschanser samt mål till en framtid i nykterhet/drogfrihet är faktorer som

Mounts, 2017). Det item som togs bort helt från undersökningen innehöll uppenbara brister då denna fråga inte besvarades enligt vår definition. Eftersom frågan togs