Kallelse till sammanträde i Utbildningsgruppen Tid: Torsdag 24 juni 2010, kl 09.00-12.00 Plats: GR-Huset, Rum 255 (samt 253)

(1)

Utbildningsgruppen Göteborg 17 juni 2010 Helene Odenjung (fp), Göteborg, ordförande

Marie Lindén (v), Göteborg, vice ordförande Ann Lundgren (s), Göteborg

Kristina Tharing (m), Göteborg Peter Ohlsson (s), Ale

Jan Österdahl (m), Kungsbacka Pär Göran Björkman (s), Alingsås

Camilla Waltersson Grönvall (m), Lilla Edet Ing-Marie Samuelsson (s), Härryda

Staffan Gustavsson (mp), Lerum Anne-Lie Sundling (kd), Öckerö Carola Granell (s), Stenungsund Anders Holmensköld (m), Kungälv Torsten Gustafsson (s), Tjörn Kent Vahlén (fp), Partille Claes Olsson (m), Mölndal

Kallelse till sammanträde i Utbildningsgruppen

Tid: Torsdag 24 juni 2010, kl 09.00-12.00 Plats: GR-Huset, Rum 255 (samt 253)

Samling kl 08.30-09.00 med morgonkaffe.

Sammanträdet äger rum enligt följande arbetsordning

09.00-11.00 Föredragningar 11.00-11.30 Gruppmöten 11.30-12.00 Sammanträde

(2)

Förslag till ärendelista:

Föredragningar

Margrethe Kristensson finns tillgänglig kl i början av sammanträdet för att svara på frågor kring förskoleavtalet.

09.00-10.00 Definitivintagning till gymnasieskolan 2010 (Susanne Carlström)

10.00-10.15 Paus

10.15-10.30 Regional sfi (Sten Janson)

10.30-11.00 Regional samverkan för kvalitet och utveckling (Peter Holmström, Margaretha Allen)

Beslutsärenden

1. Val av protokollsjusterare

2. Definitivintagning till gymnasieskolan 2010 (Handling bifogas) 3. Direktiv för gymnasieintagningen inför 2011 (Handling bifogas)

4. Tidpunkter för Utbildningsgruppens junisammanträden 2011 och kommande mandatperiod (Handling bifogas)

5. Betr särskilda varianter (Handling bifogas)

6. Uppdrag kring resor med Västtrafik (Handling bifogas) 7. Justering av förskoleavtalet (Handling bifogas)

8. Tider för påsk- och höstlov 2012/2013 (Handling bifogas)

Informationsärenden

9. Regional sfi

(3)

- GRs gymnasieprogram i jämförelse 2008/2009 – Genomströmning, betyg och högskolebehörighet (Hämtat från SKLs material Öppna jämförelser för gymnasieskolan)

- Fyllnadsgrad för gymnasieskolan i Göteborgsregionen 2010 - Befolkningsprognos för Göteborgsregionen till 2020

- Matris med planerade utbildningar i Göteborgsregionen 2011/2012 11. GRs virtuella kompetensråd för vuxnas lärande

(Handling överlämnas vid sammanträdet)

Övriga ärenden

Kallelser, protokoll och övrigt material från Utbildningsgruppens sammanträden återfinns på GR Utbildnings hemsida www.GRkom.se/Utbildning

Vid frånvaro var vänlig meddela Cecilia Salmi cecilia.salmi@GRkom.se Med vänlig hälsning

Börje Rådesjö

(4)

KOMMUNALFÖRBUNDET GR Utbildningsgruppen 2010-06-24 ÄRENDE 2 Till Utbildningsgruppen Förslag till

Definitivintagning till gymnasieskolan i

Göteborgsregionen 2010

Ett beslutsunderlag för definitivintagning till gymnasieskolan i

Göteborgsregionen 2010 kommer att presenteras vid Utbildningsgruppens sammanträde 24 juni.

Utbildningsgruppen föreslås besluta

att inta de vid Utbildningsgruppens sammanträde 2010-06-24 föreslagna sökande till gymnasieskolans utbildningar år 2010/2011, samt

att förklara Utbildningsgruppens beslut vara omedelbart justerat.

Göteborg 7 juni 2010 Börje Rådesjö

(5)

Direktiv för arbetet med gymnasieintagningen 2011

Vid överläggning mellan Utbildningsgruppens presidium och

Skolinspektionens Generaldirektör 19 april framkom att Skolinspektionen i januari 2010 har godkänt en ansökan från Medborgarskolan

Stockholmsregionen om att man i sin verksamhet kan ha utbildning inom det estetiska området där en urvalsgrund är färdighetsprov som kan ge upp till 160 poäng. Länsrätten i Stockholms län har i en dom fastställt att denna gräns är acceptabel, vilket bör vara prejudicerande.

Med hänvisning till ovanstående torde det vara tillåtet enligt lag och

förordning och även lämpligt att GR i arbetet med gymnasieintagningen 2011 använder sig av samma poänggräns vid användandet av färdighetsprov till estetiska utbildningar.

att uppdra år Utbildningschef Börje Rådesjö att i arbetet med gymnasieintag-ningen 2011 betr intagning till estetiska utbildningar med frivilliga

färdighetsprov avvakta besked från staten om villkor för färdighetsproven.

(6)

Tidpunkter för Utbildningsgruppens

junisam-manträden 2011 och kommande mandatperiod

Med anledning av behovet av tydliga planeringsförutsättningar för skolornas verksamhet och terminsavslutningar bör tidpunkterna för Utbildningsgruppens sammanträden då definitivintagningen fastställs var kända av skolorna i rimlig tid i förväg.

att Utbildningsgruppen inför gymnasieintagningen 2011 förlägger sitt sammanträde då definitivintagningen beslutas till torsdag 23 juni, samt att tidpunkter för Utbildningsgruppens sammanträden de tre efterföljande åren

fastställs av den för kommande mandatperiod tillträdande Utbildningsgruppen.

(7)

KOMMUNALFÖRBUNDET GR Utbildningsgruppen 2010-06-24 Till Utbildningsgruppen Förslag till

Kommunernas ansökningar till Skolverket ang

särskilda varianter

I den kommande gymnasiereformen Gy 2011 kommer 18 nationella program att kunna erbjudas. Huvudmännen kan också ansöka om att Skolverket inrättar s k särskilda varianter som avviker från de nationella programmen.

Kommunerna har möjlighet att hos Skolverket ansöka om att få behålla ett antal särskilda varianter. Ansökningshandlingarna ska vara Skolverket tillhanda senast 15 augusti.

Medlemskommunerna har kartlagt nuvarande utbud och preciserat ett antal utbildningar som anses platsa i kategorin särskilda varianter. Detta arbete har skett i en något tidspressad situation eftersom ansökan ska vara skickade till Skolverket senast 15 augusti. Vid Utbildningschefsgruppens samråd 14 juni har nio utbildningar utvalts som intressanta. Dessa redovisas med motiv i bifogat underlag, daterat 2010-06-14.

Utbildningarna, vilka anses avvika från de nationella programmen, kompletterar det regionala utbudet av nationella program på ett för

Göteborgsregionen gynnsamt sätt. Dessa utbildningar är väl etablerade och har över tid fyllt ett regionalt behov.

(8)

KOMMUNALFÖRBUNDET GR

Underlaget gäller särskilda varianter som avviker från nationella examensmål och eller internationella inriktningar. Utbildningar kan tillkomma efter fortsatt diskussion i Utbildningschefsgruppen.

Utbildningschefsgruppen har ställt sig bakom innehållet i föreliggande underlag, daterat 2010-06-14.

att i en ansökan till Skolverket från medlemskommunerna ställa sig bakom av Utbildningschefsgruppen 2010-06-14 sammanställda ansökningar till

Skolverket om särskilda varianter redovisade i underlag daterat 2010-06-14.

(9)

GR Utbildning 2010-06-14

Beskrivning av befintliga utbildningar för vilka tillstånd

som Särskild variant söks

Följande nio utbildningar i Göteborgsregionen kommuner föreslås i en preliminär fas ingå bland de utbildningar som kommunerna hos Skolverket söker tillstånd om att få räknas som särskilda varianter i Gy11.

Materialet är hämtat från gymnasieskolornas webbinformation och det som beskrivs är det innehåll som erbjuds inför 2010. Ansökningar om särskild variant gäller inför 2011. I och med den reformerade gymnasieskolan kommer ämnen och kurser att vara andra än idag. Ansökningarna kommer alltså att innehålla delvis annat innehåll.

1. Affärsprogrammet, Göteborg 2. Bernadottegymnasiet, Göteborg

3. Samhällsvetenskapsprogrammet/Naturvetenskapsprogrammet, Göteborg 4. Sjöintendentur år 3, Göteborg

5. Fordonstekniskt program, Göteborg 6. Skapande teknik, Partille

7. Naturvetenskap Biomedicin, Mölndal 8. TUNA, Stenungsund

9. KTP – Kungälvs tekniska program, Kungälv.

Utöver dessa utbildningar kommer Tjörn, Öckerö och Göteborg att ansöka om att få anordna ett särskilt program med inriktning mot sjöfart, vilket också Utbildningscheferna ställer sig bakom.

1. Affärsprogrammet

Hvitfeldtska gymnasiet, Göteborg Programmets syfte

Affärsprogrammet är ett specialutformat program som vänder sig till dig som vill ha en bred teoretisk grundutbildning och praktiska kunskaper om företagande i olika former.

Utbildningen är inriktad mot arbete inom handels- och servicenäringen och ger även en god teoretisk bas för vidare studier inom universitet och högskola.

Programmets innehåll

Förutom kärnämnen läser du karaktärsämnen och fördjupningskurser från den ekonomiska inriktningen på Samhällsvetenskapligt program och från Handels- och

administrationsprogrammet.

Engelska B och Matematik C eller Mediekommunikation är obligatoriska kurser då dessa ofta utgör särskilda behörighetskrav till högskoleutbildningar inom exempelvis handels- och ekonomisektorn.

Du kommer att läsa 200 poäng moderna språk. Det innebär att du har möjlighet att fortsätta dina språkstudier från grundskolan men även möjlighet att börja med ett nytt språk.

(10)

Profileringar

Om du väljer Företagande läser du kursen Affärsutveckling, Affärsjuridik och Finansiering och kalkylering. Du får därmed fördjupade kunskaper om att driva ett företag, utforma en affärsidé, upprätta marknadsplaner och göra marknadsundersökningar.

Om du väljer Marknadsföring läser du kurserna Marknadsföring och Finansiering och

kalkylering. Du får därmed fördjupade kunskaper om marknadsföring och reklam och får göra egna företagsekonomiska bedömningar av olika marknadsinitiativ.

Arbetsplatsförlagd utbildning - APU

I utbildningen ingår arbetsplatsförlagd utbildning - APU under 15 veckor. Det ger dig en ovärderlig chans att få kontakter med olika företag och möjlighet att tillämpa de kunskaper du får i skolan.

Hvitfeldtska samarbetar med branschorganisationen Svensk Handel, SEB, Handelsbanken, Handelskammaren och ledande företag som Elof Hansson, Schenker, Elite Park Avenue Hotel, Liseberg AB, Volvo Penta, IKEA, OnOff, Bokia, Body Shop, Stadium m fl. Utbildningen utformas tillsammans med dessa företag under hela studietiden.

2. Bernadottegymnasiet

Katrinelundsgymnasiet, Göteborg

Bernadottegymnasiet är till för dig som är intresserad av att arbeta inom polisen, tullverket, räddningstjänsten, försvarsmakten eller närliggande yrkesområden.

Har du tagit ställning mot främlingsfientlighet, rasism, skolk, mobbning och skadegörelse och är du intresserad av naturen, motion och hälsa, då är Bernadottegymnasiet ditt val. Vi erbjuder en intressant och varierad utbildning med samhällsvetenskapsprogrammet som grund.

Uniformskoppling

Genom samarbetet med våra yrkesgrupper får du en aktiv och verklighetsförankrad

utbildning. Under dina tre skolår får du en inblick i uniformsyrkenas vardag och behörighet motsvarande samhällsprogrammets. Vi ställer krav på dig som elev samtidigt som vår

inriktning är att alla ska synas och utvecklas efter sin egen förmåga. Eftersom uniformsyrkena har en ojämn fördelning avseende kön och etnisk bakgrund, uppmuntrar vi flickor och

ungdomar med invandrarbakgrund att söka till oss. Hela människan

Vi vill tillgodose dina behov av teoretisk utbildning och även förbereda dig för en framtid inom något av uniformsyrkena. Dessutom vill vi bidra till ditt välbefinnande. Områdena kropp & själ och idrott & hälsa är därför två av programmets hörnstenar.

Antagning

När du söker till Bernadottegymnasiet söker du som vanligt till gymnasieskolan genom Indranet. Vid antagningen 2010 antar vi ca 50 elever på betyg. Vi planerar att ta in ett antal elever på PRIV. När du söker till Bernadottegymnasiet ser vi gärna att du uppfyller följande intressen och kriterier:

• Intresse för uniformsyrken

(11)

• Lämplighet för dessa yrken • Intresse för ledarskap och idrott

• Förmåga att tillgodogöra dig kunskaperna på en teoretisk gymnasieutbildning • Intresse för friluftsliv

3. Samhällsvetenskapsprogrammet/Naturvetenskapsprogrammet,

Engelskspråkig IHGR, Göteborg

IHGR är den lilla lokala skolan med stort internationellt perspektiv. Våra studerande önskar bli världsmedborgare som behärskar engelska. För närvarande har vi 270 studenter som läser antingen naturvetenskapligt program eller det samhällsvetenskapliga programmet. 25 lärare arbetar tillsammans med dessa elever, sammantaget representerar vi många nationaliteter.

I år betonas det globala perspektivet med särskilt fokus på hållbart samhälle i våra sätt att tänka och arbeta. Med utgångspunkt i lokalsamhället, miljön runt omkring oss, kommer vi att bättre kunna förstå våra kontakter och relationer i det globala sammanhanget.

Syfte och innehåll

IHGR ansöker om att genomföra Samhällsvetenskapliga, Ekonomiska, Naturvetenskapliga och IB Diploma programmen, alla på engelska. Syftet med utbildningarna är att möta elevers och regionens behov av en bred gymnasial utbildning helt på engelska. Skolan har under åtta år genomfört gymnasialutbildning på engelska inom dessa tre program. Skolan har också haft en möjlig ingång till det naturvetenskapliga och samhällsvetenskapliga programmet kallad High School Diploma för elever som saknar betyg i ämnet svenska. Vi fokuserar på kurser som kan ge eleverna meritpoäng så som fördjupningskurser i Biologi och Kemi, Business Communication in English och moderna språk på alla nivåer.

Särdrag

Alla kurser med undantag för ämnet svenska och delar av moderna språkgenomförs på

engelska. IHGR samarbetar nära med vår systerskola ISGR, International School of the Gothenburg Region. Genom detta samarbete kan vi erbjuda IB utbildning från K- 12, dvs. från förskola till gymnasiet. IHGR/ISGR erbjuder tillsammans enutbildning som är unik i Sverige och endast ca 2 % av IB skolorna i världen hardenna räckvidd. Som en del av vår internationella gemenskap är vi ocksåmedlemmar i ackrediteringsorganisationen European Council of InternationalSchools, ECIS.

Kopplingen mellan IB systemet och de nationella programmen är viktiga. IB består av tre delar; PYP (Primary Years Programme), MYP (Middle Years Programme) och DP (Diploma Programme). DP är tvåårig och för att komma in ska man ha betyg ifrån MYP 10 eller

likvärdig utbildning. Dock kan man inte komma in på MYP 10 utan att ha betyg ifrån MYP 9, vilket innebär att en elev som inte tidigare gått i IB systemet, men vill göra det på gymnasiet måste hitta en utbildning som väl förbereder för det arbetssätt och det språk som används inom DP. Denna utbildning kan antingen vara det första året på något av de nationella programmen eller ett år av Pre-IB utbildning.

Vi vill understryka vikten av att kunna erbjuda de nationella programmen på engelska, som en särskild variant, speciellt på en skola som i övrigt också är engelsktalande, då synergi- och

(12)

kvalitetsaspekter då kan tas i beaktande. För många elever som är hemvändande efter studier utomlands är det viktigt att det finns ett nationellt program på engelska då det efter många år utomlands kan vara svårt att ta till sig undervisning på svenska. IHGR erbjuder också IB-programmet eftersom många elever har läst enligt den läroplanen innan de flyttade till Sverige och det också är lätt att hitta en ny IB skola vid eventuell flytt. IB passar dock inte alla elever då programmet är synenrligen teoretiskt och akademiskt. Därför ser vi det som viktigt att även de nationella programmen kan erbjudas som en särskild variant på engelska.

Redogörelse för lokala/regional efterfrågan på de kunskaper eller färdigheter som utbildningen ger

Som tidigare nämnts kom vår systerskola ISGR liksom IHGR, till genom politiska beslut inom Göteborgs Regionens kommunalförbund, som svar på stark efterfrågan från näringslivet i regionen. Denna efterfrågan har inte minskat sedan ISGR:s start för 11 år sedan, tvärtom vittnar skolans tillväxt om att den ökat.

Göteborg är navet i Sveriges industrimotor. Regionen med sin befolkning på 900.000 satsar mycket på forskning och forskningsrelaterade arbeten. Regionen är också Nordens logistik- och transportcentrum. Bland de stora arbetsgivarna finns företag som Volvo PV och Volvo Group, Astra Zeneca och Borealis. Både Chalmers och Göteborgs Universitet – inklusive Sahlgrenska - behöver forskare med internationell bakgrund.

Många av våra elever tänker sig en framtid i Sverige där deras kompetens och språkkunskaper kommer att tillföra svensk arbetsmarknad mycket. Andra elever planerar studier och arbete utomlands där engelska kommer att vara det dagliga språket.

Genom kontinuerligt samarbete med näringsliv, offentlig förvaltning, akademi och andra organisationer får vi bekräftelse på att engelskspråkig internationell utbildning är av fortsatt vikt för regionen.

4. Sjöintendentur år 3

Ester Mosessons gymnasium, Göteborg

Det här är en utbildning för dig som vill se världen och arbeta som kock till sjöss. För de som jobbar inom handelsflottan långt ute till havs är maten bland det absolut viktigaste. Måltiden

är ett skönt avbrott i det hårda arbetet och ofta det enda nöjet ombord. Maten ska kompensera den hemlagade middag man kanske inte får på månader. Därför är duktiga kockar alltid eftertraktade till sjöss.

Du som har läst Hotell- och Restaurangprogrammet kan inför det tredje året välja att läsa sjöintendentur. I ämnet ingår bland annat näringslära, ekonomi, arbetsledning,

matsedelsplanering och fartygsteknik. Det sistnämnda ämnet är och ett grundläggande krav som förbereder dig för att arbete ombord på en båt.

Under utbildningen kommer du att under cirka två-tre månader praktisera ombord på fartyg i såväl närsjöfart som oceangående. Att jobba på fartyg innebär ett annorlunda liv. Du

mönstrar på och befinner dig till havs veckor i sträck och arbetstiden är i regel 50-60 timmar i veckan.

För att få jobba på ett fartyg måste du vara frisk och klara tester i syn, hörsel och färgseende.

(13)

Det ställs samma krav på kocken till sjöss som på kocken iland och utbildningen förbereder dig för båda alternativen.

5. Fordonstekniskt program

MTG, Göteborg

Motorbranschens tekniska gymnasium (MTG) är ett nytänkande fordonsgymnasium för dig som har ett verkligt stort teknikintresse.

Skolan startade 2002 och är en helt ny typ av fordonsteknisk utbildning som utvecklats i samverkan mellan motorbranschen i Göteborg och Göteborgs Stads utbildningsförvaltning. Utbildningar

Skolan har fyra specialutformade program på 2500 poäng Dessutom erbjuder Motorbranschens Tekniska Gymnasium 500 poäng utöver de obligatoriska 2500. Karosseri - Plåt

I skolan läser du kärnämnen, deltar i yrkeskurser och får grundläggande yrkeskunskaper. Den fördjupade yrkesutbildningen får du av utbildade handledare i riktig miljö under

praktikperioden. Av utbildningstiden är 40 veckor förlagda till ledande branschföretag som praktikanställning.

Person och Lastvagnar

praktikperioden. Av utbildningstiden är 20 veckor förlagda till ledande branschföretag som praktikanställning.

Karosseri - Lack

praktikperioden. Av utbildningstiden är 20 respektive 40 veckor, beroende på inriktning, förlagda till ledande branschföretag som praktikanställning

I skolan läser du kärnämnen, deltar i yrkeskurser och får grundläggande yrkeskunskaper. Den fördjupade yrkesutbildningen får du av utbildade handledare i riktig miljö under praktikperioden.

Av utbildningstiden är 20 respektive 40 veckor, beroende på inriktning, förlagda till ledande branschföretag som praktikanställning.

Som elev på MTG får du lön* under praktiktiden samtidigt som du också får ovärderlig kunskap om branschen. Under år 3 är de sista veckorna av skoltiden reserverade för att fördjupa dina kunskaper tillsammans med din blivande arbetsgivare. Möjligheten till fast anställning för dig efter avslutad utbildning är stor.

* Krav för att erhålla körkortsutbildning

(14)

För att elev skall vara berättigad till körkortsutbildning skall eleven: • ha körkortstillstånd

• vara godkänd (G) i samtliga avslutade kurser före utbildningens start • ha god närvaro i skolan

• ha visat intresse och engagemang för utbildningen

• ha uppträtt enligt etiska och moraliska regler som tillämpas i fordonsbranschen.

6. Skapande teknik

Porthälla gymnasium, Partille

Gillar du film, teater och musik? Att få skapa känslor och stämningar? Då passar skapande teknik dig. På vår utbildning i ljus- och ljudteknik lär du dig att använda det sceniska rummet och hur man kan få olika scener att vara något mer än bara en plats för en konsert eller ett skådespel.

I varje föreställning samarbetar ljud, ljus, färg och form för att förmedla ett budskap. Med hjälp av tekniken kan du skärpa och förmedla syn-, hörsel- och känslouttryck till publiken. Din uppgift blir att hitta lösningar som fungerar – inom ramen för teknik, praktik och ekonomi. Du är konstnären med hantverket som redskap.

Vad ingår?

Du läser musik, drama, video och bild tillsammans med svenska och engelska. En fjärdedel av programmet består av utbildning och praktik på företag och institutioner som har

kommunikation som huvuduppgift. Där får du jobba med riktig utrustning under professionell ledning och ofta i riktiga produktioner.

Vi arbetar i huvudsak tillsammans med KSE, Primtec, United Audio Starlight, Angeredsteatern och Lorensbergsteatern/Kulturtuben.

Antagning

Endast antagning på betyg. Inga inträdesprov. Jobba direkt efter gymnasiet

Du kan arbeta som ljud- och ljustekniker i mediaproduktionsföretag, på mässor, teatrar och överallt där musik finns.

Plugga vidare

Programmet ger grundläggande behörighet till högskolan. Efter högskoleutbildning kan du arbeta som exempelvis ljudingenjör, ljusdesigner, teatertekniker, filmljudstekniker och musikproducent. Du kan också söka till helt andra utbildningar som inte alls har med ljus och ljud att göra.

7. Naturvetenskap Biomedicin

Fässbergsgymnasiet Mölndal

(15)

Läsåret 03/04 startade Fässbergsgymnasiet i samarbete med AstraZeneca en ny inriktning inom NV-programmet. Förutom att läsa samma kärnämneskurser och gemensamma kurser som alla andra NV-elever, läser du kurser i bioteknik, mikrobiologi, genetik, biokemi och läkemedelslära.

Behörighet

Du får samma behörighet som det vanliga NV-programmet ger. Inriktningen grundar sig på det naturvetenskapliga programmets nationella kurser i biologi och kemi.

Den som vill satsa på en framtid som forskare måste förstås utbilda sig efter gymnasiet. En lämplig fortsättning är en universitetsutbildning inom kemi/ biologiområdet.

Samarbete

Vi planerar att utveckla och fördjupa vårt samarbete med AstraZeneca och flera institutioner vid Göteborgs Universitet.

Syfte

Syftet med utbildningen är att ge en bra start för elever med ett intresse för biologi och kemi. Våra kurser ger en introduktion inom bioteknik och andra viktiga och aktuella

forskningsområden. Vi ger också en bild av vad det kan innebära att arbeta i ett forskningsinriktat företag.

På biomedicininriktningen läser du fem specialkurser. I kurserna försöker vi arbeta mycket laborativt och i projektform. Vi knyter kursinnehållet till studiebesök på företag och universitet. I några fall får våra elever möjlighet att göra laborationer på Chalmers. Du får också träning i att använda datorn som hjälpmedel och att arbeta med material på engelska. Kurserna Mikrobiologi och Genetik läser du i årskurs 2. Under den tredje årskursen kommer Biokemi med analytisk kemi, Bioteknik samt Läkemedel och toxikologi.

Mikrobiologi, 50 p

Kursen Mikrobiologi handlar om det ”lilla livet”, t.ex. bakterier, virus och svampar. Vi studerar bl.a. mikroorganismer som kan göra oss sjuka. Andra mikroorganismer kan leva på ställen där inte mycket annat kan existera, t.ex. i heta källor och på stora djup. Mikrober som människan drar nytta av är t.ex. jästsvampar som används vid brödbakning och ölbryggning. Genetik, 50 p

I kursen Genetik får du en djupare förståelse för hur kromosomer är uppbyggda och hur arvets mekanismer fungerar. Varför blir människor, djur och växter lika sina föräldrar? Du får bl.a. kunskap om ärftliga sjukdomar och lär dig om nya gentekniska metoder.

Biokemi med analytisk kemi, 50 p

I kursen Biokemi med analytisk kemi behandlas cellens uppbyggnad och funktion. Dessutom får du lära dig olika kemiska metoder för att få reda på vad och hur mycket ett okänt prov innehåller.

(16)

Bioteknik, 100 p

I kursen Bioteknik stöter du på nya och äldre tekniker i människans tjänst. Hur kan man med hjälp av genteknik producera insulin? Hur kan kriminalteknik fria mordmisstänkta personer? Här får du även möjlighet att diskutera för- och nackdelar med genteknik.

Läkemedel och toxikologi, 50 p

Kursen Läkemedel och toxikologi belyser hur olika läkemedel fungerar, t.ex. varför Bamyl hjälper mot huvudvärk och varför penicillin hjälper mot lunginflammation. Du får även reda på hur olika läkemedel och gifter omsätts i människan och i naturen.

8. TUNA

Nösnäsgymnasiet, Stenungsund

TUNA är ett fyraårigt specialutformat tekniskt program som genomförs i samarbete med den petrokemiska industrin i Stenungsund. Skolan, tillsammans med industrierna, erbjuder dig wn utbildning med stor flexibilitet, vilket ger dig många valmöjligheter under och efter

utbildningen.

Att arbeta inom högteknologisk industri idag ställer stora krav och du får bereda dig på att lägga ner tid på din utbildning för att få ut mesta möjliga. Du bör vara tekniskt intresserad och ha bra grundkunskaper i matematik. Programmet erbjuder tre profileringar – instrument, laboration och process.

År 1 och 2

De två första åren innebär till största delen teoretiska studier. Du läser förutom kärnämnen, karaktärsämne från Elprogrammet, Industriprogrammet och Naturvetenskapsprogrammet. Vilka dessa ämnen och kurser är kan du läsa om i kolumnerna här intill. De två första åren liksom det fjärde är skolförlagda.

År 3 Under år tre har du APU – Arbetsplatsförlagd utbildning – på någon av de petrokemiska industrierna i Stenungsund. Under året väljer du den inriktning du ska läsa år 4. Under

sommaren mellan år 3 och 4 har du möjlighet till sommarjobb.

År 4 Fjärde året är skolförlagt och du läser den inriktning som du valt under år 3.

9. KTP – Kungälvs tekniska program

Mimers hus, Kungälv Inriktningar

• Produktionsinriktning - Plåt- och svetsteknik • Produktionsinriktning - Verkstadsteknik • Högskoleinriktning.

Ett 4-årigt specialutformat program med kurser från både naturvetenskapligt/tekniskt program och industriprogrammet.

Du läser samma kurser i kärnämnena som eleverna på övriga nationella program.

(17)

9 Du väljer själv om utbildningen skall leda till högskolan eller till ett praktiskt

produktionsarbete.

Under de första två åren får alla pröva på såväl praktiskt arbete som teoretiska studier. Du läser kurser i kärnämnen som svenska, engelska och matematik som alla elever på nationellt program. Dessutom läser du teknikutveckling och fysik. Du får också grundläggande

utbildning i verkstadsteknik och lär dig då att fräsa, svarva, svetsa och arbeta i plåt.

Inför år 3 väljer du mellan en högskoleinriktning med mer matematik, fysik, kemi, biologi och teknikämnen vilket ger dig full behörighet till Chalmers och andra högskolor eller en

produktionsinriktning med mer verkstadstekniska ämnen som gör att du kan börja arbeta direkt efter skolan.

Alla elever har mellan 4 - 12 veckors betald praktik per år på olika verkstadsföretag. (Du tjänar mellan 36.000 till 45.000 kr på 4 år beroende på om du väljer högskole- eller produktionsinriktning.)

Redan under år 1 får du vara på ett par företag under sammanlagt 4 veckor. Under år 2 och 3 har du 6 veckors praktik per år. I fyran har du 6 veckors praktik om du valt den teoretiska inriktningen och 12 veckors praktik om du valt den praktiska inriktningen.

Den varvade praktiken på företagen är betald, det vill säga företaget betalar ut en praktiklön till dig. Chansen att få sommarjobb på praktikföretaget är mycket stor.

(18)

Uppdrag kring resor för barn och ungdomar med

rabatterade priser inom Västtrafik

Utbildningsgruppen informerades vid sammanträdet 11 maj om att Västtrafik, i ett försöksprojekt tillsammans med GR Utbildning, till hösten ska pröva resor för barn och ungdomar med rabatterade priser, samt i dialog med GR utveckla skolanpassade rutiner för bokning, fakturering och eventuellt andra

administrativa åtaganden parterna emellan.

Västtrafik kommer nu att tillsammans med GR Utbildning arbeta fram ett projektdirektiv för att skapa en samsyn kring projektet och en arbetsgrupp kommer att tillsättas.

att uppdra åt Utbildningschef Börje Rådesjö att hantera hur GR Utbildning är företrätt i den arbetsgrupp som ska ta fram förslag till praktiska lösningar av överenskommelsen med Västtrafik samt avtal för att reglera dessa.

(19)

KOMMUNALFÖRBUNDET GR Utbildningsgruppen 24 juni 2010 ÄRENDE 7 Till Utbildningsgruppen Förslag till

Justering i samverkansavtalet för förskoleverksamhet

Ett samverkansavtal för förskoleverksamhet inom Göteborgsregionen trädde i kraft den 1 januari 2010. Avtalet möjliggör för föräldrar att välja plats inom förskoleverksamheten i annan kommun inom GR samt att behålla plats vid flytt till annan kommun till dess att den nya kommunen anvisat plats. Barnomsorgsnätverket har utformat gemensamma överenskommelser samt praktiska tillämpningar för att administrationen ska gå så smidigt som möjligt. Enligt avtalet ska en uppföljning av antalet barn ske den 15 mars samt den 15 oktober varje år. Den 15 mars 2010 hade 217 barn plats i annan GR-kommuns förskoleverksamhet. Den interkommunala ersättning regleras genom en gemensam prislista som fastställs årligen.

Enligt avtalet ska föräldraavgifterna erläggas i hemkommunen. I samband med den senaste skollagsändringen ges en möjlighet att låta anordnarkommunen debitera föräldraavgiften. Detta underlättar den administrativa handläggningen och följande förändring av avtalet föreslås:

Punkt 5 (i samverkansavtalet) Tillämpningar, rubrik Barnomsorgsavgifter: Befintlig lydelse: Folkbokföringskommunen debiterar föräldraavgiften av platsinnehavarenenligt sitt gällande taxesystem och sin kravrutin.

Förslag till ny lydelse: Anordnarkommunen debiterar föräldraavgiften av

(20)

KOMMUNALFÖRBUNDET GR

GRs Barnomsorgsnätverk och Utbildningschefsgruppen har ställt sig bakom förslaget.

att godkänna förslaget till justering i förskoleavtalet så att aktuell text i avtalet får följande lydelse: Anordnarkommunen debiterar föräldraavgiften av

platsinnehavaren enligt sitt gällande taxesystem och sin kravrutin.

(21)

KOMMUNALFÖRBUNDET GR Utbildningsgruppen 24 juni 2010 ÄRENDE 8 Till Utbildningsgruppen Förslag till

Tider för påsk- och höstlov 2012/2013

Utbildningsgruppen har lyft frågan om lovtidernas förläggning över året och uppdragit åt GR Utbildning att tillsammans med utbildningscheferna ta fram underlag för beslut om gemensamma lovtider inför läsåret 2012/2013. Utbildningschefsgruppen har 4 juni ställt sig bakom förslaget.

att föreslå kommunerna att fastställa gemensamma lovtider för läsåret 2012/2013 enligt följande:

- höstlovet 2012 infaller vecka 44 (29 okt-2 nov),

- påsklovet 2013 infaller vecka 14 (2-5 april), dvs veckan efter påsk.

(22)

GRs Gymnasieprogram i jämförelse

Läsåret 2008/2009

Genomströmning, betyg och högskolebehörighet

i relation till rikets genomsnitt

En sammanställning av uppgifter i SKL:s jämförelsedatabas

för gymnasieskolan

(23)

Innehåll

Inledning……….……… 3 Index……….……….……..………..………..…....…… 3 Att tänka på………..…...………..………..……… 4 SKL:s definitioner av variablerna….……….…..…………...……….……… 4 Tabeller på programnivå……….….………….………..……….… 5 Förklaringar tabellerna………...……….………..….………...… 5 Innehållsförteckning tabellerna……..…..………..………..………...………… 5 Diagram på programnivå………....……….…………..………..12 Förklaring diagrammen……….…….………...……… 12 Innehållsförteckning diagrammen……..…..………...……… 12

GR Utbildning (U3), www.grkom.se/u3

Jämförelse av gymnasieprogram inom GR Genomströmning - Betyg – Behörighet

(24)

Inledning

SKL (Sveriges kommuner och landsting) publicerar sedan 2006 Öppna jämförelser inom centrala välfärdsområden som kommuner, landsting och regioner ansvarar för. ”Ambitionen är att stimulera jämförelser och att bidra till en större öppenhet när det gäller resultat och kostnader för den verksamhet som kommuner och landsting bedriver.”

För gymnasieskolan har de två rapporter som hittills publicerats, 2008 och 2009, kompletterats med en jämförelsedatabas på SKL:s hemsida (www.skl.se/jamforgymnasieskola). I denna kan besökaren jämföra Sveriges alla gymnasieutbildningar på tre områden; genomströmning på tre år, genomsnittliga betygspoäng och behörighet till universitet och högskola.

I denna sammanställning redovisas de värden i SKL:s databas som berör programmen i samtliga skolor, oavsett huvudman, i Göteborgsregionens 13 kommuner. De enskilda programmen är rankade efter variabeln genomströmning. Vid sidan om genomströmning, betyg och behörighet finns i tabellerna också uppgifter om antalet elever med slutbetyg 2009.

Ingenting sägs i rapporten om andra parametrar än de tre som används i databasen. Utförligare statistik finns att hämta i t.ex. Skolverkets databaser på www.skolverket.se.

SKL förfinar kontinuerligt sitt uppföljningsarbete i Öppna jämförelser och GR deltar i den nationella referens-gruppen för kommande sammanställningar.

Index

Resultaten i jämförelsedatabasen, och i denna rapport, är indexerade. Det innebär att varje siffra anger ett värde i förhållande till rikets genomsnitt och inte det faktiska resultatet. I nedanstående exempel visas hur denna skillnad skulle se ut i en jämförelse över tid (rapportens värden gäller enbart läsåret 08/09). Indexerat är rikets genomsnittsvärde alltid 100.

50 60 70 80 90 100 2007 2008 2009 60,0% 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 2007 2008 2009

Fig.1 Faktiska värden Fig. 2 Indexerade värden

I fig. 1 visas den faktiska procenten för hur stor andel elever som uppnått ett visst mål på tre fiktiva skolor (röd, grön och blå linje) jämte rikets genomsnitt (svart linje). I exemplet har två av skolornas procentandel samt rikets genomsnittliga dito gått både upp och ner under perioden medan den ”gröna” skolan ligger kvar på samma värde under samtliga år.

När värdena indexeras och rikets genomsnitt läggs på 100 (fig. 2) förändras också de övriga kurvorna. De visar inte längre om ett resultat blivit bättre eller sämre i förhållande till sig själv utan om det förändrats i förhållande till den allmänna tendensen i riket.

På programnivå visas ”programmets resultat i förhållande till genomsnittet i riket för just det programmet”, en viss skolas energiprogram blir exempelvis bara jämförda med andra energiprogram i landet.

I SKL:s databasen kan man också studera värdena för en hel skola. Då redovisas ett sammanlagt index för samtliga program som ges på den skolan ”i relation till genomsnitten i riket för just de programmen” och inte för alla program som finns i hela landet.

(25)

Att tänka på

En redovisning av enbart resultat, faktiska såsom indexerade, ger ett tydligt och lätt överblickbart perspektiv på hur väl en skola har lyckats i förhållande till de egna målen. Men den kräver också ett stort mått av försiktighet i tolkningen. Bakomliggande skillnader gällande t.ex. elevernas socioekonomiska bakgrund, deras ingångsvärde från grundskolan eller i lokala programinriktningar syns inte, men bör ändå beaktas jämte utbildningskvaliteten i en djupare analys av orsakerna bakom ett visst värde.

Även stora skillnader i antalet elever som läser ett visst program kan spela en viktig roll för hur uppgifterna ska tolkas. Att SKL väljer att markera elevantal under 10 respektive 20 elever beror på att det statistiska underlaget är för litet för riktig tillförlitlighet. Enstaka elever kan få stort genomslag. Elevgrupper under 3 redovisas inte alls eftersom det är risk för att individer kan identifieras.

Tack vare en GR-anpassad sammanställning från SKL kan vi i programtabellerna redovisa även antalet elever med slutbetyg 2009 (utom när antalet understiger 3).

SKL:s definitioner av variablerna

Statistiken redovisas med tre olika variabler: genomströmning, betyg och behörighet:

Genomströmning: Andel elever som fullföljer sin gymnasieutbildning inom 3 år. För läsåret 2008/09 avses de nybörjare som påbörjade sin gymnasieutbildning hösten 2006 och som erhållit slutbetyg eller

motsvarande från gymnasieskolan läsåret 2008/09 eller tidigare.

Betyg: Genomsnittlig betygspoäng för elever med slutbetyg. Den genomsnittliga betygspoängen beräknas genom att summan av kursernas poäng viktas med betyget för respektive kurs dividerat med totalpoängen. Vikt för betygen är IG=0, G=10, VG=15, MVG=20. Endast betygsatta kurser är medräknade.

Behörighet: Andel elever med grundläggande behörighet till universitet och högskola. Grundläggande behörighet har den som i sitt slutbetyg från nationellt program, specialutformat program eller utbildning vid fristående skola erhållit betyget Godkänt på kurser som omfattar minst 90 procent (2 250 poäng) av de gymnasiepoäng som krävs för fullständigt program samt har ett godkänt projektarbete.

(26)

Tabeller på programnivå

Tabellerna redovisas programvis och är rankade på varibeln Index genomströmning. Program som saknar värde ligger sist i respektive tabell. Deras verkliga placering är dock.

Antal elever med slutbetyg 2009 har SKL använt vid sammanräkningen av index för betyg. Vid beräkningen av genomströmning och behörighet har andra värden använts

Förklaringar tabeller

Genomstr. Index genomströmning

Betyg Index betyg

Behörighet Index behörighet

Elever med slutbetyg Antal elever med slutbetyg 2009

* Antalet elever understiger 20

** Antalet elever understiger 10

Värde 0 Antalet elever understiger 3 varpå resultaten ej visas av sekretesskäl/kan saknas (1) Skolan har genomgått en namnändring under de senaste 5 åren. I tabellerna redovisas

värden för det senaste namnet.

(F) Fristående gymnasieskola

Barn- och fritidsprogrammet………

Byggprogrammet……….………..………

Elprogrammet………...………..………

Energiprogrammet………..………...………

Estetiska programmet……….………..………

Fordonsprogrammet………..……….…….………

Handels- och administrationsprogrammet…………..………..………

Hotell- och restaurangprogrammet………...……….………

Hantverkarprogrammet ……….………...………… International Baccalaureate………..………...……… Industriprogrammet………..……… Livsmedelsprogrammet………..………..……… Medieprogrammet………..………..……… Naturbruksprogrammet……….………..……… Naturvetenskapsprogrammet………..……… Omvårdnadsprogrammet………..………..……… Specialutformat program ………..………..……… Samhällsvetenskapsprogrammet……….………..……… Teknikprogrammet……….………..………

(27)

Barn- och fritidsprogrammet

Kommun/län Skola Genomstr. Betyg Behörighet

Elever m. slutbetyg Härryda Hulebäcksgymnasiet 122 125 111 23 Alingsås Alströmergymnasiet 105 90 53 24 Stenungsund Nösnäsgymnasiet 105 107 111 24 Kungsbacka Aranäsgymnasiet 91 94 * 78 * 23

Kungälv Mimers Hus Gymnasium Väst (1) 89 80 69 30

Lerum Lerums Gymnasium (1) 82 97 105 39

Mölndal Krokslättsgymnasiet 77 106 * 109 * 20

Ale Ale gymnasium 70 * 91 * 74 * 14

Göteborg Burgårdens utbildningscentrum 58 99 106 48

Byggprogrammet

Elever m. slutbetyg

Stenungsund Nösnäsgymnasiet 118 * 89 87 17

Kungsbacka Aranäsgymnasiet 109 105 96 27

Kungälv Mimers Hus Gymnasium Nord (1) 108 96 101 24

Göteborg Bräckegymnasiet 102 93 91 130

Mölndal Fässbergsgymnasiet 100 * 105 * 107 * 13

Partille Porthälla gymnasium 97 * 100 * 94 * 17

Alingsås Alströmergymnasiet 63 98 98 39

Göteborg Göteborgs Praktiska Gymnasium (F) 59 ** 90 ** 64 ** 6

Tjörn Tjörns gymnasieskola ... ... ...

Elprogrammet

Härryda Hulebäcksgymnasiet 126 106 106 27

Mölndal Fässbergsgymnasiet 125 * 106 * 100 * 17

Kungsbacka J.A. Zachrissons gymnasieskola (1) (F) 122 * 107 * 92 * 14

Göteborg IT-Gymnasiet Göteborg (F) 120 104 97 64

Göteborg Intl. IT College of Sweden (1) (F) 116 * 101 * 107 * 11

Göteborg Portalens gymnasium Göteborg (F) 114 110 101 81

Kungsbacka Elof Lindälvs gymnasium 110 99 112 36

Göteborg Yrkestekniskt centrum - YTC (1) 108 99 112 109

Göteborg NTI-gymnasiet IT/data Göteborg (F) 88 95 68 76

Göteborg GTI:s gymnasieskola (F) 71 93 76 34

Stenungsund Nösnäsgymnasiet 47 * 95 ** 115 ** 15

Göteborg Cybergymnasiet Göteborg (F) 7 84 ** 115 ** 21

Energiprogrammet

(28)

Estetiska programmet

Göteborg L M Engströms gymnasium (F) 134 * 108 * 103 * 17

Göteborg Donnergymnasiet (F) 125 113 109 29

Göteborg Hvitfeldtska gymnasiet 117 112 107 64

Mölndal Fässbergsgymnasiet 114 105 106 55

Ale Ale gymnasium 104 99 105 27

Göteborg Angeredsgymnasiet 103 105 100 66

Kungälv Mimers Hus Gymnasium Öst (1) 96 99 103 49

Kungsbacka Ljud & Bildskolan Kungsbacka (F) 89 * 75 * 76 * 12

Kungsbacka J.A. Zachrissons gymnasieskola (1) (F) 85 96 88 41

Göteborg Schillerska gymnasiet 84 101 98 118

Göteborg Cybergymnasiet Göteborg (F) 20 84 ** 109 ** 20

Fordonsprogrammet

Härryda Hulebäcksgymnasiet 121 * 89 * 59 * 13

Kungsbacka Elof Lindälvs gymnasium 113 * 91 102 19

Göteborg GTI:s gymnasieskola (F) 99 * 97 ** 92 ** 13

Stenungsund Nösnäsgymnasiet 90 * 99 * 105 * 16

Alingsås Alströmergymnasiet 64 105 * 119 * 27

Tjörn Tjörns gymnasieskola ... 117 ** 119 **

Handels- och administrationsprogrammet

Kommun/län Skola Genomstr. Betyg Behörighet Elever m. slutbetyg

Göteborg Aspero Idrottsgymn., Göteborg (F) 113 108 108 115

Kungälv Mimers Hus Gymnasium Syd (1) 109 95 92 33

Lerum Lerums Gymnasium (1) 107 * 98 * 93 * 15

Mölndal Fässbergsgymnasiet 103 95 * 111 * 22

Stenungsund Nösnäsgymnasiet 101 99 104 41

Göteborg Aniara Framtidsskola (1) (F) 94 94 100 71

Alingsås Alströmergymnasiet 87 * 116 * 118 * 17

Göteborg Frölundagymnasiet 71 88 59 34

Hotell- och restaurangprogrammet

Göteborg Ester Mosessons gymnasium 112 104 101 148

(29)

Hantverkarprogrammet

Stenungsund Munkeröds utb.c., Stenungsund (F) 106 93 92 22

Lerum Lerums Gymnasium (1) 51 * 98 ** 82 ** 12

Göteborg Göteborgs Praktiska Gymnasium (F) ... ... ... 2

Göteborg Kitas Gymnasium Frisör (F) ... 102 * 109 *

International Baccalaureate

Kungsbacka Aranäsgymnasiet 120 ... ... 25

Göteborg Hvitfeldtska gymnasiet 117 ... ... 65

Göteborg IHGR-gymnasiet 95 ... ... 26

Industriprogrammet

Göteborg SKF tekniska gymnasium (1) (F) 142 124 117 26

Göteborg Göteborgregionens tekniska gy (F) 137 133 117 129

Stenungsund Nösnäsgymnasiet 132 * 98 * 103 * 14

Kungsbacka Elof Lindälvs gymnasium 89 ** 88 ** 117 ** 8

Göteborg Framtidsgymnasiet i Göteborg (F) 69 110 104 100

Livsmedelsprogrammet

Göteborg Ester Mosessons gymnasium 102 102 107 55

Medieprogrammet

Kommun/län Skola Genomstr. Betyg Behörighet Elever m. slutbetyg

Göteborg Kunskapsgymnasiet Göteborg (F) 135 100 97 23

Göteborg Intl. IT College of Sweden (1) (F) 111 * 106 ** 117 ** 14

Göteborg NTI-gymnasiet Media Göteborg (F) 104 108 110 64

Kungsbacka Ljud & Bildskolan Kungsbacka (F) 91 89 81 45

Stenungsund Nösnäsgymnasiet 81 106 * 108 * 26

Göteborg Munkebäcksgymnasiet 80 97 94 125

Göteborg Cybergymnasiet Göteborg (F) 53 95 * 117 * 37

Göteborg Angeredsgymnasiet 0 ** 96 ** 117 ** 6

(30)

Naturbruksprogrammet

Mölndal Åby Travgymnasium (F) 97 100 * 105 * 18

Naturvetenskapsprogrammet

Göteborg Göteborgs Högre Samskola gy. (F) 110 111 104 62

Göteborg L M Engströms gymnasium (F) 110 103 104 62

Göteborg Polhemsgymnasiet 109 103 104 116

Göteborg Sigrid Rudebecks gymnasium (F) 104 110 103 85

Göteborg Kitas gymnasium (F) 102 108 104 99

Göteborg Intl. IT College of Sweden (1) (F) 97 * 95 ** 104 ** 10

Göteborg Kunskapsgymnasiet Göteborg (F) 96 101 * 98 * 24

Göteborg Sjölins (1) (F) 91 98 * 98 * 32

Stenungsund Nösnäsgymnasiet 82 101 * 104 * 31

Göteborg Katrinelundsgymnasiet 81 85 93 90

Partille Porthälla gymnasium 79 92 * 88 * 29

Göteborg Burgårdens utbildningscentrum 64 * 91 ** 104 ** 19

Göteborg Kitas Gymnasium Natur/Teknik (F) ... 111 104

Omvårdnadsprogrammet

Mölndal Krokslättsgymnasiet 87 102 102 40

Kungälv Mimers Hus Gymnasium Väst (1) 80 93 * 96 * 26

Göteborg Göteborgs Praktiska Gymnasium (F) ... 85 ** 114 ** 1

Tjörn Tjörns gymnasieskola ... 116 ** 114 **

Specialutformat program

som inte utifrån innehåll går att härföra till ett nationellt program

Göteborg Polhemsgymnasiet 126 ** 106 109 7

Göteborg Motorbranschens Tekniska gymn. 120 92 108 63

Mölndal Krokslättsgymnasiet 112 103 92 27

Partille Porthälla gymnasium 108 97 98 136

(31)

Öckerö Öckerö gymnasieskola 102 117 109 79

Göteborg IHGR-gymnasiet 98 106 102 72 Göteborg Katrinelundsgymnasiet 98 102 99 130 Kungsbacka Aranäsgymnasiet 93 88 83 73 Göteborg Munkebäcksgymnasiet 93 97 91 102 Tjörn Tjörns gymnasieskola 92 97 106 62 Göteborg Frölundagymnasiet 90 90 83 49

Kungälv Mimers Hus Gymnasium Öst (1) 84 * 109 * 109 * 15

Lerum Lerums Gymnasium (1) ... 111 ** 109 **

Kungälv Mimers Hus Gymnasium Väst (1) 0 89 ** 68 ** 21

Göteborg Schillerska gymnasiet ... 100 91 1

Göteborg Studieförberedande centrum ... 90 ** 109 **

Samhällsvetenskapsprogrammet

Göteborg L M Engströms gymnasium (F) 117 113 107 74

Göteborg Rudolf Steinerskolan Göteborg (F) 113 ** ... ... 9

Göteborg Göteborgs Högre Samskola gy. (F) 112 114 103 91

Göteborg Kitas gymnasium (F) 106 120 107 90

Göteborg Sigrid Rudebecks gymnasium (F) 105 112 103 62

Kungälv Mimers Hus Gymnasium Öst (1) 102 94 93 93

Göteborg Kunskapsgymnasiet Göteborg (F) 101 100 97 48

Göteborg Ingrid Segerstedts gymnasium (F) 99 106 105 90

Partille Porthälla gymnasium 95 92 85 59

Göteborg Schillerska gymnasiet 92 104 106 206

Tjörn Tjörns gymnasieskola 81 * 106 ** 107 ** 19

Göteborg Sjölins (1) (F) 79 94 90 86

Göteborg Intl. IT College of Sweden (1) (F) 73 107 * 107 * 21

Göteborg moveITgymnasiet (F) 65 95 100 49

Kungsbacka J.A. Zachrissons gymnasieskola (1) (F) 58 * 102 * 97 * 11

Göteborg Cybergymnasiet Göteborg (F) 49 94 107 63

Göteborg Kitas Gymnasium Samhäll/Affär (F) ... 110 107

(32)

Teknikprogrammet

Göteborg Munkebäcksgymnasiet 113 108 106 24

Göteborg Intl. IT College of Sweden (1) (F) 111 106 * 111 * 15

Göteborg Frölundagymnasiet 102 89 * 93 * 19

Kungsbacka Elof Lindälvs gymnasium 100 105 * 102 * 31

Ale Ale gymnasium 94 107 * 111 * 26

Mölndal Fässbergsgymnasiet 81 96 * 105 * 27

Göteborg Angeredsgymnasiet 0 ... ...

Göteborg Kitas Gymnasium Natur/Teknik (F) 0 126 ** 111 **

(33)

Diagram på programnivå

Diagrammen redovisas programvis och är rankade på varibeln Index genomströmning. Program som saknar värde ligger längst till högst i respektive diagram. Deras verkliga placering är dock okänd.

Förklaringar diagram

G Genomströmning BT Betyg

BH Behörighet

* Antalet elever understiger 20

** Antalet elever understiger 10

Värde 0 Antalet elever understiger 3 varpå resultaten ej visas av sekretesskäl/kan saknas 1 Skolan har genomgått en namnändring under de senaste 5 åren, i tabellerna redovisas

värden för det senaste namnet.

(F) Fristående gymnasieskola

Av utrymmesskäl har skolors namn och programrubriker kortats. Se tabellerna för de namn och rubriker som SKL använder sig av.

Barn- och fritidsprogrammet………

Byggprogrammet……….………..………

Elprogrammet………...………..………

Energiprogrammet………..………...………

Estetiska programmet……….………..………

Fordonsprogrammet………..……….…….………

Handels- och administrationsprogrammet…………..………..………

Hotell- och restaurangprogrammet………...……….………

Hantverkarprogrammet ……….………...………… International Baccalaureate………..………...……… Industriprogrammet………..……… Livsmedelsprogrammet………..………..……… Medieprogrammet………..………..……… Naturbruksprogrammet……….………..……… Naturvetenskapsprogrammet Diagram 1………..…….………….. Diagram 2……….……… Omvårdnadsprogrammet………..………..………

Specialutformat program Diagram 1..………..…………..………..………

Diagram 2……....……… Samhällsvetenskapsprogrammet Diagram 1………..…….………

Diagram 2……….……….…………

Teknikprogrammet……….………..………

(34)

Barn- och fritidsprogrammet

0 20 40 60 80 100 120 140 Hulebä ck Alström er Nösn äs Aran äs ( BT*,BH *) Mime rs Hu s Vä st (1 ) Leru ms g ymn . (1) Krokslätt (BT*,BH*) Ale Gymn . (G*,BT*, BH *) Burg ården s utb .c. Index Genomströmning Betyg Behörighet

13

(35)

Byggprogrammet

0 20 40 60 80 100 120 140 Nösn äs ( G*) Leru ms g ymn . (1) Aran äs Mime rs Hu s No rd (1 ) Bräcke Fässbe rg (G*,BT*,B H*) Por thälla (G*,BT *,BH*) Alström er Götebo rgs Praktiska (F) (G**,BT**, BH* *) Tjör ns gym n. Index Genomströmning Betyg Behörighet

14

(36)

Elprogrammet

0 20 40 60 80 100 120 140 Hulebä ck Mime rs Hu s No rd (1 ) Fässbe rg (G*,BT*,B H*) J.A. Za chrisso ns gym n. (1 ) (F ) (G*,BT *,BH*) IT-gymn. G bg ( F) Alström er Intl. IT C oll. of Sw ede n (1) (F) ( G*, BT*,BH*) Leru ms g ymn . (1) Porta lens g ymn . Gb g (F) Elof Lindä lvs Yrkeste kniskt cen trum - YTC (1) NTI-g ymn . IT/d ata Gbg (F) Por thälla (G*,BT *,BH*) GTI:s gymn . (F) Nösn äs ( G*,BT**,B H**) Gö tebo rgs Praktiska (F) (G**,BT**, BH* *) Cyber gym n. Gbg (F) (BT**,BH **) Index Genomströmning Betyg Behörighet

15

(37)

Energiprogrammet

0 20 40 60 80 100 120

Yrkestekniskt centrum - YTC (1)

Index

Genomströmning Betyg

Behörighet

16

(38)

Estetiska programmet

0 20 40 60 80 100 120 140 160 L M Engströms (F) ( G*,BT*,BH*)Donn er (F ) Alström er Hvit feldtska Aran äs Fässbe rg Ale Gym n. Anger ed Hulebä ck Mime rs Hu s Ö st (1 ) Leru ms g ymn . (1) Ljud & B ildsko lan K -backa ( F) (G *,BT*,BH*) J.A. Za chrisso ns gym n. (1 ) (F ) Sch illerska Cyber gym n. Gbg (F) (BT**,BH **) Index Genomströmning Betyg Behörighet

17

(39)

Fordonsprogrammet

0 20 40 60 80 100 120 140 160 Por thälla (G*,BT *,BH*) Hulebä ck (G*,BT*,B H*) Mime rs Hu s No rd (1 ) Elof Lindä lvs (G*) GTI:s gymn . (F) (G*, BT**,BH**) Bräcke Götebo rgs Praktiska (F) (G**,BT**, BH* *) Nösn äs ( G*,BT*,BH*) Alströ me r (BT*,BH*) Tjör ns gym n. (B T**,BH**) Index Genomströmning Betyg Behörighet

18

(40)

Handels- och administrationsprogrammet

0 20 40 60 80 100 120 140 Asp ero Id rottsgymn., Gbg (F) Hvit feldtska Elof Lindä lvs Mime rs Hu s Syd (1) Leru ms gym n. (1 ) (G*,BT*, BH*) Fäss ber g (B T*,B H*) Nösn äs Hulebä ck Ani ara Fr am tids skola (1) (F ) Alströ mer (G*,BT*,BH *) Frölund a Index Genomströmning Betyg Behörighet

19

(41)

Hotell- och restaurangprogrammet

0 20 40 60 80 100 120

Ester Mosessons Elof Lindälvs Nösnäs Alströmer

(G*,BT*,BH*)

Burgårdens utb.c. Mimers Hus Syd (1)

Index

Behörighet

20

(42)

Hantverkarprogrammet

0 20 40 60 80 100 120 Burgårdens utb.c. Munkeröds utb.c., Stenungs. (F) Alströmer (G*,BT*,BH*)

Angered Lerums gymn.

(1) (G*,BT**,BH**) Kitas gymn. Frisör (F) (BT*,BH*) Göteborgs Praktiska (F) Index Genomströmning Betyg Behörighet

21

(43)

International Baccalaureate

0 20 40 60 80 100 120 140

Aranäs Hvitfeldtska IHGR

Index

Behörighet

22

(44)

Industriprogrammet

0 20 40 60 80 100 120 140 160 SKF tekniska (1) (F ) Götebo rgre gione ns te kniska g y (F ) Nösn äs ( G*,BT*,BH*) Elof Lindä lvs (G**,BT**,B H**) Yrkeste kniskt cen trum - YTC (1) Fram tidsgymn. i G bg ( F) Götebo rgs Praktiska (F) (G**,BT**, BH* *) Tjör ns gym n. Index Genomströmning Betyg Behörighet

23

(45)

Livsmedelsprogrammet

0 20 40 60 80 100 120 Ester Mosessons Index Genomströmning Betyg Behörighet

24

(46)

Medieprogrammet

0 20 40 60 80 100 120 140 160 Kunskapsg ymn . Gb g (F) Alström er Mime rs Hu s Syd (1) Intl. IT C oll. of Sw ede n (1) (F) ( G*, BT**,BH**) NTI-g ymn . M edia Gbg (F) Ljud & B ildsko lan K -backa ( F) Nösn äs ( BT*,BH*) Munke bäck Ale Gym n. Cyber gym n. Gbg (F) (BT*,BH *) Angered (G **,BT**,BH**) Tjör ns gym n. Index Genomströmning Betyg Behörighet

25

(47)

Naturbruksprogrammet

0 20 40 60 80 100 120 Åby Travgymn. (F) (G*,BT*,BH*) Index Genomströmning Betyg Behörighet

26

(48)

Naturvetenskapsprogrammet

diagram 1

-0 20 40 60 80 100 120 Götebo rgs H ögr e S am skol a gy. (F) L M Engstr öm s ( F) Polh em Aran äs Leru ms g ymn . (1) GTI:s gymn . (F) Hvit feldtska Sigr id R udebe cks (F ) Fässbe rg Donn er (F ) Hulebä ck Kita s gym n. (F) Mime rs Hu s Vä st (1 ) Index Genomströmning Betyg Behörighet

27

(49)

Naturvetenskapsprogrammet

diagram 2

-0 20 40 60 80 100 120 Ale Gym n. Frölund a Intl. IT C oll. of Sw ede n (1) (F) ( G*, BT**,BH**) Kunskapsg ymn . Gb g (F) (BT*,BH *) Alström er Sjö lins (1 ) (F) (BT*, BH*) Elof Lindä lvs Nösn äs ( BT*,BH*) Katrin elund Porth älla (BT*,B H*) Burg ården s utb .c. (G*,BT**, BH** ) Cyber gym n. Gbg (F) (BT*,BH *) Kita s gym n. N atur /Teknik ( F) Index Genomströmning Betyg Behörighet

28

(50)

Omvårdnadsprogrammet

0 20 40 60 80 100 120 140 Aranäs Alströmer (G*,BT*,BH*)

Krokslätt Mimers Hus Väst

(1) (BT*,BH*) Katrinelund Göteborgs Praktiska (F) (BT**,BH**) Tjörns gymn. (BT**,BH**) Index Genomströmning Betyg Behörighet

29

(51)

Specialutformat program*

- diagram 1 -

0 20 40 60 80 100 120 140 Polh em (G **) Mo torb ranschen s Tekniska gym n. Hvit feldtska _Krokslätt Elof Lindä lvs Por thälla Hulebä ck Öckerö gym n. IHGR Katrin elund Munke bäck Aran äs Tjör ns gym n. Index Genomströmning Betyg Behörighet

* Som inte utifrån innehåll går att härföra till ett nationellt program.

30

(52)

Specialutformat program*

diagram 2

-0 20 40 60 80 100 120 Frölund a Ale Gym n. Mime rs Hu s Ö st (1) ( G*,BT*,BH*) Nösn äs Bräcke Burg ården s utb .c. Fässbe rg Anger ed Yrkeste kniskt cen trum - YTC (1) Sch illerska Stu diefö rber eda nde cent rum ( BT**, BH **) Mime rs Hu s Vä st (1 ) (BT**,BH**) Leru ms gym n. (1 ) (BT**,BH**) Index Genomströmning Betyg Behörighet

* Som inte utifrån innehåll går att härföra till ett nationellt program.

31