• No results found

Familjeinterventioner i ungdomsvården. SiS ungdomshem Folåsa Familjearbete familjer

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Familjeinterventioner i ungdomsvården. SiS ungdomshem Folåsa Familjearbete familjer"

Copied!
25
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Familjeinterventioner i ungdomsvården

SiS ungdomshem Folåsa Familjearbete 1996-2014

170 familjer

(2)

Hur arbeta med just vår målgrupp?

Systemisk teori samt salutogent förhållningssätt

Johan Sundelin, Falun. IFT, Liknande familjer – Hur gör man?

FFT – Kjell Hansson, Per Johansson, Gun Drott-Englen

Björn Holmberg Narrativ teori – nya berättelser möjlighet till förändring

(3)

PERSPEKTIVMODELL FÖR FAMILJEARBETE SIS UNGDOMSHEM FOLÅSA

INTENSITETSSÄNKANDE SAMTAL

KONTAKTPERSONEN AKUT KRIS- OMHÄNDERTAGANDE

FÖRÄLDRAR 2 FAMILJE- TERAPEUTER

1 UNGDOM 1 KONTAKTPERSON FAMILJETERAPEUT

AKUT KRISBEMÖTANDE

FÖRÄLDRASAMTAL RELATIONSSKAPANDE

SAMTAL

(4)

UPPDRAGSGIVARNAS SYNPUNKTER PÅ FAMILJEARBETET 2010-2014

(5)

”Personalen är kompetent och det känns bra att placera på SiS ungdomshem Folåsa”

”Föräldrarna ej mottagliga – motarbetar”

”Väldigt bra med enskilda kontaktpersoner till båda föräldrarna”

”Trots många motgångar och bakslag har familjeteamet orkat stå kvar och har varit mycket professionella”

”Svårarbetat p g a av språket - svårt att få tolk”

(6)

”Familjeteamet har gjort ett jättejobb med modern”

”Bra kontakt med förälder som fick förtroende för Folåsa trots motstånd mot SiS-institutioner”

”Inget arbete påbörjades. Endast något samtal för att få historik”

”Positivt arbete med föräldrarna och familjen”

”Stort förtroende för familjebehandlarna”

(7)

”Mycket bra samarbete mellan Folåsa och socialtjänsten”

”Familjearbetet är ju så bra. Mycket nöjd.”

”Bra kompetent personal. Trevligt förhållningssätt.”

”Folåsas starka sida”

”Familjearbetet var synnerligen bra”

(8)

SiS Ungdomshem FOLÅSA

UTVÄRDERING AV FAMILJEARBETE GRUNDAD PÅ 24 PLACERINGAR

1996-11 – 1999-07

EMPIRICUS Göran Åkermo, Uddevalla

(9)

NÅGRA OMDÖMEN FAMILJEARBETET–

FÖRÄLDRAR

Positivt:

- Strävar efter att det ska fungera - Mänskliga

- Engagerat

- Bra med besök i hemmet - Lätta att få kontakt med

- Stärkt relation mellan barn och föräldrar Kunde vara bättre:

- För få familjesamtal

- Inte tillräckligt fasta ramar - Inget stöd i kontakten

- Dålig information i början

(10)

SiS Ungdomshem FOLÅSA

UTVÄRDERING AV FAMILJEARBETE GRUNDAD PÅ 13 PLACERINGAR

1999 - 2000

Av Lisa Björnsdotter och Niklas Gustavsson

Linköpings universitet

(11)

NÅGRA OMDÖMEN FAMILJEARBETET–

SOCIALTJÄNSTENS HANDLÄGGARE

Positivt:

- Familjeteam är något som alla behandlingshem borde ha - De är väldigt flexibla och serviceinriktade

- Framförhållning i behandlingsarbetet

- Bidrar med tydlighet i behandlingskonferenserna Kunde vara bättre:

- Höga förväntningar som inte infrias - Större tillgänglighet önskas

- Har varit sena att agera i akuta lägen - Vissa föräldrar har inte velat samarbeta

(12)

NÅGRA OMDÖMEN FAMILJEARBETET–

FÖRÄLDRAR

Positivt:

- Hembesöken uppskattas - Kontinuerlig kontakt bra - Lättillgängligheten bra

Kunde vara bättre:

- Svårt att lita på familjeteamet

- Förälder kände sig inte lyssnad på

(13)

”Bemötandet upplevdes som professionellt och varmt”

”Det kändes genuint”

”Vi blev väl omhändertagna”

”Idén med en man och en kvinna i familjeteamet skapar en balans i samarbetet med föräldrar”

(14)

”Familjearbete är något som alla behandlingshem borde ha”

”Vi har verkligen känt oss engagerade till 100%”

”Det märktes att familjeteamet ville hjälpa och de lyssnade på oss som förälder”

”Familjearbetet kändes ok”

(15)

”Vi pratar mera nu och reflekterar över föräldrarollen”

”Vi kommer att bättre klara av våra barn nu”

”Vi har blivit sedda som föräldrar”

”Det är otydligt vad familjeteamet ska göra”

(16)

Asmar, E. Kvalitativa intervjuer med föräldrar till placerade ungdomar

”Lätt att få kontakt med, väldigt respektfulla. Familjeteamet har kunnat säga väldigt svåra saker till mig utan att jag har känt mig kränkt.”

”Ja, jag kände en skuldbörda… Det tror jag nog alla föräldrar gör på olika sätt kanske… Jag fick jättemycket stöd.”

”Positivt. Vi började kunna kommunicera med varandra på ett positivt sätt. Det var inte bara konflikter, utbrott och utspel hela tiden, utan det var också de här familjesamtalen… och att vi kunde göra någonting tillsammans.”

(17)

”Jag tänker att X behandling hade sett annorlunda ut om inte familjeteamet funnits. Det här är ju ett unikt sätt som de arbetar på som jag inte träffat på. Jag var väldigt

skeptisk till en början, men alltså, det har fungerat

fantastiskt bra. Det har gjort att jag känt mig… alltså jag har känt mig väldigt mycket mer delaktig i X behandling…

Jag fick känna att jag var en viktig del i behandlingen. Det var en positiv upplevelse.”

(18)

ADAD-intervjuer med elever, synpunkter angående familj och familjearbete

Hur har det gått:

Mycket bra, bättre relation till föräldrar och människor överhuvudtaget

Mamma och jag har idag en bra kontakt Vad har varit betydelsefullt:

Familjearbete

KP, vågar lita på vuxna, familjearbetet

(19)

Vad har du fått hjälp med:

• Familj, skola, psykisk hälsa

• Familj, skola relationer

• Familjen i familjesamtal

• Familjeproblem, mitt humör

• Hjälp med relation till familjen, skolhjälp, kontrollera ilska

• Mig själv, skola, familj, kriminalitet

• Måendet, familjen, skola

(20)

Vad har varit bra?

• Att de jobbat för att man skall få komma hem

• Fick hjälp med min familj

(21)

PERSPEKTIVMODELL FÖR FAMILJEARBETE SIS UNGDOMSHEM FOLÅSA

INTENSITETSSÄNKANDE SAMTAL

KONTAKTPERSONEN AKUT KRIS- OMHÄNDERTAGANDE

ARBETA FÖR ETT ÖMSESIDIGT SAMGÅENDE FÖRÄLDRAR

2 FAMILJE- TERAPEUTER

1 UNGDOM 1 KONTAKTPERSON FAMILJETERAPEUT

AKUT KRISBEMÖTANDE

KP KAN ”UTMANA”

FÖRÄLDRARNA UTAN ATT BEFARA

“TAPPA DOM”

FÖRÄLDRASAMTAL RELATIONSSKAPANDE

SAMTAL

FT METAKOMMUNICERAR OMKRING KP:S UTMANING

FAMILJESAMTAL

FÖRÄLDRAR UNGDOM

1 FT 1 KP

KP GES MÖJLIGHET ATT ETABLERA EN RELATION

TILL UNGDOMEN PÅ TU MAN HAND

UNGDOM FÖRÄLDRAR

(22)

Utvärderingar:

ADAD – Adolescent Drug Abuse Diagnosis.

Åkermo, G. Utvärdering grundad på 24 placeringar vid Folåsa behandlingshem under perioden 9611-9907.

Björnsdotter, L. och Gustavsson, N. Utvärdering av familjearbete grundad på 13 placeringar 1999-2000. Linköpings universitet.

Borg, P. Utvärdering som berör ungdomar som varit placerade på Folåsa under perioden 2001-2003.

Asmar, E. (2009) Föräldrars upplevelser av delaktighet – anhörigarbete på institution (studentuppsats). Linköping: Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande.

Enkät till varje socialtjänst efter avslutad placering (sammanställt 2010-2014)

(23)

GRAFISK BILD AV DE OLIKA UPPDRAGEN

BARNET

FLD SOC

BARNET

FLD SOC

(24)

MÅL MED VÅRT FAMILJEARBETE

Optimal relation

Stärka föräldrarskap/separation

Delaktiga i behandlingen/förändringen

Att sänka skuldbördan

Att motverka triangulering;

Institution - Barn - Föräldrar

(25)

Välkomna att höra av er!

Jan-Åke Eriksson:

jan-ake.eriksson@stat-inst.se

Lotta Ginning:

lise-lotte.ginning@stat-inst.se

References

Related documents

Därmed kan du jämföra risken i våra placeringar med risken i fonder från bland annat Handelsbanken. Klassen baseras på hur placeringar i kapitalskyddade placeringar skulle ha

Risken är större i kapitalskyddade placeringar som köps till överkurs, eftersom kapitalskyddet enbart gäller det nominella

95 procent för Aktieindexobligation Klimat Europa Extra 90 procent för Aktieindexobligation Stabila Bolag Europa Extra 90 procent för Aktieindexobligation Svenska Kvalitetsbolag

Startkurs för Aktieindexobligation Global Hållbarhet Extra är värdet på Solactive Global Ethical Low Volatility Index stängningskurs den 23 december 2016.. Startkurs

Startkurs för Aktieindexobligation Global Hållbarhet Extra är värdet på Solactive Global Ethical Low Volatility Index stängningskurs den 14 oktober 2016.. Startkurs

En placering med överkurs innebär att du köper en post till ett högre pris än det nominella beloppet, vilket ger dig en högre deltagandegrad och därmed möjlighet till

Personaltätheten i skolan är hög och innehållet i den undervisning som ges ska- par enligt inspektörerna förutsättningar för att eleverna utifrån sina villkor ska kunna utvecklas

I redogörelsen presenterar Riksbanken ett avsnitt om inflationens utveck- ling i ett långsiktigt perspektiv. Även det är en analys som utskottet efterfrågade i förra