OECD:s internationella undersökning av vuxnas färdigheter PIAAC (Programme for
the International Assessment of Adult Competencies) och dess relation till PISA
Erik Mellander
Institutet för arbetsmarknads- och
utbildningspolitisk utvärdering (IFAU) Ordförande i den svenska
expertgruppen för PIAAC
Seminarium SNS 2013-12-04
Ger PIAAC och PISA en samstämmig bild ...
… ifråga om ungdomars färdigheter?
I PIAAC undersöks 16-65-åringar.
De yngsta är alltså bara ett år äldre än deltagarna i PISA 2012.
Man kan också se hur det har gått i PIAAC för tidigare PISA-kohorter:
PISA 2009, födda 1994, var 18 i PIAAC, PISA 2006, födda 1991, var 21 i PIAAC, osv.
16-åringar i PIAAC jämförda med PISA 2012
Läsning o räkning bland 16- o 24-åringar
Läsning o räkning bland 16- o 24-åringar
Läsning o räkning bland 16- o 24-åringar
Hur förhåller sig PIAAC till PISA?
1. PIAAC:16-65 år, PISA: 15 år.
2. Antal deltagare ungefär detsamma, ca 4 500. Dock: bara 15-åringar i
PISA; de 49 kohorterna i PIAAC om- fattar i snitt knappt 100 personer var 3. PISA genomförs i klassrummet,
PIAAC i hemmiljö.
4. Tidsåtgång och uppläggning ganska lika. PISA: 2 tim test + bakgrunds-
frågor, PIAAC 1,5 – 2 tim för båda.
5. PIAAC: 23 + 9 länder, PISA 2012: 67
5. PIAAC undersöker flera saker
PIAACLäsning Räkning
Lösa problem
med IT
Hälsa &
samhälls- intresse Natur-
veten- skap
PISA
6. Utgångspunkten för bedömningen är en annan i PIAAC än i PISA
PIAAC: Färdigheterna bedöms i
förhållande till de krav som ställs i arbetslivet och samhället.
PISA: Färdigheterna bedöms
huvudsakligen med utgångspunkt i grundskolans läroplan. I viss mån beaktas krav på färdighter i
vuxenlivet.
Vad är det som mäts i PIAAC?
• Ex läsfärdighetsuppgifter:
Givet titeln på en bok, utnyttja ett (simulerat)
biblioteks hemsida för att identifiera författaren.
• Ex räknefärdighetsuppgifter:
En körjournal visas där data för en dags körning är ifyllda. Ersättning per km anges samt ett fast dagsbelopp. Hur stor blir ersättningen?
• Ex på färdighet i problemlösning med IT:
Ett textdokument innehåller en begäran om att identifiera en medlem i en MC-klubb (!).
Medlemmen har två egenskaper och
söks i ett Excel-ark med 200 medlemmar.
Hur redovisas resultaten?
• För läs- och räknefärdigheter tilldelas varje individ ett poängtal mellan 0 och 500.
Dessutom definieras sex färdighetsnivåer:
under nivå 1 (under 176), nivå1 (176-225), nivå2 (226-275), nivå3 (276-325),
nivå4 (326-375), nivå5 (376- )
• För problemlösning med dator/IT redovisas resultaten bara i form av fyra nivåer:
under nivå 1, nivå1, nivå2, nivå3.
Många har inte genomfört övningarna p.g.a.
inga / otillräckliga datorkunskaper eller för att de helt enkelt har avböjt.
Hur gick det för Sverige?
Genomsnittlig poäng
Nivå 3 , 4 och 5 % Läsfärdigheter
Sverige 279 58
OECD-genomsnitt 273 50
Räknefärdigheter
Sverige 279 57
OECD-genomsnitt 269 47
Problemlösning med dator/IT
Ej gjort dator- övningar %
Nivå 2 och 3
%
Sverige 12 44
OECD-genomsnitt 24 34
Spridningen kring medelvärdena
Mycket stor i läs- och skrivfärdigheter:
* (95:e / 5:e) percentil den femte högsta;
* Skillnad inrikes – utrikes födda störst av alla.
Nära genomsnittet i räknefärdigheter:
(95:e / 5:e) percentil lite över medel.
Låg för problemlösning med dator/IT:
(andel nivå 3 / andel under nivå1) endast lägre i Finland
Viktigaste faktorer bakom: utbildning, ålder, (jobb)
Forskning på gång
Koppla PIAAC till:
i) historiska registerdata på utbildning,
arbetsmarknadshistorik, socialförsäkring ii) IALS (International Adult Literacy Survey)
- undersökning genomförd 1994, 1998
Projekt
SNS Utbildningskommission
Hur förbereder det svenska utbildningssystemet eleverna för arbets- och samhällslivet?
NordForsk
Skill acquistion, skill loss, and age. A comparative study of Denmark, Finland, Norway and Sweden
Läsa mer?
Länk till SCB:
http://www.scb.se/Pages/Product____356640.aspx
med svensk PIAAC-rapport & pressmeddelande
Länk till OECD:
http://skills.oecd.org/skillsoutlook.html
med internationell PIAAC-rapport, Reader’s companion, Country notes, och länk till Technical Report, Public Use Files mm
