GÖTEBORGS UNIVERSITET KURSPLAN Psykologiska institutionen
_________________________________________________________________________________________________
GÖTEBORG UNIVERSITY, Department of Psychology
KURS 5 – GRUPPSYKOLOGI 10 poäng
PYP150
Del av psykologprogrammet år 1.
(Group Psychology)
_______________________________________________________________________________
Kursplanen har fastställts av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 2000-12-11 att gälla från och med vårterminen 2001, med ändring 2002-06-12, med ändring av institutions- styrelsen 2004-12-06, 2005-05-02.
Kursens inplacering i utbildningsprogram m m
Kursen ingår i psykologprogrammet vid Göteborgs universitet.
Utbildningsområde: MED Kursens mål
Målet är att den studerande
• skall kunna beskriva, analysera och förstå processer inom och mellan grupper
• skall kunna relatera psykologiska fenomen till individens roll och funktion i gruppen
• skall kunna identifiera samband mellan gruppers uppgift, struktur och process
• skall känna till frågeställningar och metoder som psykologer arbetar med i grupper.
Kursens innehåll
Centrala begrepp som ingår i kursen är
grupprocess: - formation - socialisering - växt/utveckling - kommunikation uppgift: - mål - feedback - prestation - samverkan/koordinering struktur: - sammansättning - roller - regler - ramar
makt – auktoritet: - ledarskap - inflytande - konformitet - konflikter.
Dessa begrepp bearbetas i förhållande till befintlig forskning, olika teoribildningar och tillämpningssituationer. Frågan om hur och varför gruppen har inflytande på individen är grundläggande för kursen och viktiga perspektiv blir då socialkonstruktionistiska, objekt- relationsteoretiska och systemteoretiska.
Uppläggning: Förutom föreläsningar och litteraturseminarier tillämpas en pedagogisk modell som kallas ”strukturerad inlärningsgrupp”. Strukturerade övningar som avser att möjliggöra upplevelse av specifika gruppfenomen involverar studenterna i inlärningsprocessen. De beskriver för varandra sina reaktioner i övningarna och relaterar dessa till teoretiska begrepp. Utifrån egna erfarenheter och tidigare kunskaper genereras frågeställningar för fortsatt kunskapssökande, bl a genom att utföra en egen mindre gruppobservationsstudie.
Undervisning
All gruppundervisning är obligatorisk. Frånvaro skall tas igen genom extrauppgifter, som utformas i samråd med kursledningen. Frånvaro större än 25 % kan ej kompenseras utan medför att den studerande får gå kursen vid senare tillfälle.
1
2 Examination och betygssättning
All undervisning kan utgöra grund för examination. Examination sker genom individuella prov, skriftliga redogörelser individuellt och i grupp samt genom aktivt deltagande i arbetsuppgifter.
Betygsskalan utgörs av betygen Godkänd och Underkänd.
För studerande som underkänts ges möjlighet till förnyat prov. Studerande som underkänts två gånger i ett visst prov, har rätt att begära att annan examinator utses. Ansökan ställs till berörd institutionsstyrelse.
Om kursen ändras till innehåll och/eller litteratur kan examination ske enligt denna kurs- plan inom ett år efter ändringen. Därefter prövas i varje enskilt fall om examination får göras enligt den äldre kursplanen.
Om kursen helt upphör kan den examineras inom två år efter det att kursen senast givits.
Därefter skall det prövas i varje enskilt fall om examination får göras.
Övrigt
Endast antagna till psykologprogrammet har tillträde till kursen.
Kursledaren ansvarar för att de studerande bereds tillfälle att göra en kursutvärdering under kursens gång eller i slutet av kursen.
LITTERATUR
Bion Wilfred Ruprecht: Gruppterapi, teorier och erfarenheter.
Prisma, 2004 ca 160 s
(ISBN 9172976764)
Einarsson Charlotta & Gruppobservationer. Teori och praktik.
Hammar Chiriac E Studentlitteratur, 2002 ca 150 s
(ISBN 9144018517)
Forsyth Donelson R Group Dynamics. 4th edition.
Brooks/Cole Publishing Company, 2005 610 s
(ISBN 0534368220)
Gergen Kenneth An Invitation to Social Construction.
Sage Publications Ltd, 1999 240 s
(ISBN 0803983778)
Granström Kjell Dynamik i arbetsgrupper. Om processer på arbetet.
Studentlitteratur, 2000 160 s
(ISBN 9144014309)
Lundsbye Maths Familjeterapins grunder.
Natur & Kultur, 2000 430 s
(ISBN 9127081095)
Litteratur enligt kursledarens anvisningar ca 50 s
Egen vald litteratur ca 300 s
