• No results found

N, lh!,|,l,t k*tt" 144', ,tum.a|rulz,a|,nďta.] tulsaet' 4L,d1-/1^,

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "N, lh!,|,l,t k*tt" 144', ,tum.a|rulz,a|,nďta.] tulsaet' 4L,d1-/1^,"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

J6éno: Kamira (NoBLocEovÁ osobnl čislo: Posooo1o6 r

Hodlocení navlhovaJré vedoucím diplomové prá.e ' vLl Íh i e|pbíe Ho.lnocmí Ía.vlhované oponentem diplomové přá,ce: ve.l,ui oloóře.

Pruběh obhqioby diplomové práce:

1. pÍeŽentace D?

2. Seznárrreni s posudkem

3. Reakce sn.rdeodry na posudek odPoúdala úrovni a odbomosí

4. Diskuse komise a sírd€nd.y k teňztu DP. studeÍt}2 věmě a odbomě odpovíd2la n2 dotazy jednodivých čtenů komise (viz floe)

I

N, lh!,|,l,t k*tt" 144', ,tum.a|rulz,a|,nďta.] tulsaet' 4L,d1-/1^,

ti- tl,"n,.aďu-, ,*"rb .

y1'u.6pus, wh,LL. fobfe

Datum obhajoby: 3,1. S, ti44 L' d"'un@

podpis předsedy

References

Related documents

5. Straffrättsideologier behandlas rätt mycket. N u b lir fram ställningen om den historiska utvecklingen isolerad sam tidigt som man måste erkänna att fram

En unik möjlighet att bosätta sig i ett helt nytt hus med ett centralt läge i Bankeryd och där närheten till det mesta verkligen ger goda förutsättningar för en enkel vardag.. Att

Motivering till varför risken ska hanteras eller ej Personalen inte får den. information/kommunikation som

Hodnocení nawhované vedoucím diplomové práce: výborně Hodnocení navrhované oponentem diplomové práce: dobře.. Pruběh obhajoby diplomové

Hodnocení nawhované oponentem diplomové práce: výborirě Pruběh obhqioby diplomové

Ljuset tänds i kyrkan, medan Cecilia kommer fram och sjunger slutet på Psalm 210: 1 Cecilia: … du käre Gud, som är barnens vän, till dig min tanke jag vänder.. Cecilia: Så ja,

Vidare har Kund ej rätt att överföra (kopiera) den digitala ljudströmmen (Tjänsten) till hårddisk eller annat liknande lagringsmedia. Licenstagaren skall tillse att den

Matematiken som problemlösare i vardagen är kopplat till när barnen dukar till ett givet antal barn eller där något ska delas lika mellan barnen i gruppen.. Barnen får arbeta med