• No results found

Ätsvårigheter Ätovilja hos barn. Logoped Maria Törnhage FBH-dagen 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Ätsvårigheter Ätovilja hos barn. Logoped Maria Törnhage FBH-dagen 2015"

Copied!
15
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Ätsvårigheter – Ätovilja hos barn

Logoped Maria Törnhage FBH-dagen 2015

(2)

Ätproblem Ätsvårigheter

Dysfagi Matvägran

Ätstörning

Ätaversion

Selektivt ätande Ätovilja

(3)

Termer & begrepp

• Vi använder gärna Ätsvårigheter som ett övergripande begrepp.

• Vi använder även Ätovilja istället för matvägran som antyder en maktkamp mellan barn och

förälder. Med Ätovilja uttrycker man det barnet uppvisar- en ovilja till mat pga att det t ex känns obehagligt.

• Ätstörning däremot vill vi undvika eftersom det så starkt förknippas med Anorexia, Bulimi och likn.

(4)

Termer o begrepp

• Begreppsförvirring

• Behov av konsensus både nationellt och internationellt

• Behov av forskning inom området

• Vi måste lära oss mer!

(5)

Diagnos internationellt

• Internationellt används nu diagnosen Avoidant/

Restricted Food Intake Disorder ; ARFID

Finns i nya DSM 5, ersätter ”feeding disorder”

• Nya diagnoser i ICD 11, på gång

(6)

Varför äter inte barnet?

Ätmotoriska orsaker -

Barnets motorik hindrar det från att kunna äta

och svälja

R13.9 Dysfagi/

Sväljningssvårigheter F80.0B Utvecklingsförsening

av oralmotorik

Ätovilja -

Barnet äter inte så mycket som det har potential att

göra

F98.2 Matvägran hos spädbarn och barn (ätovilja) R63.8 Andra symptom och

sjukdomstecken som har samband med födo- och vätskeintag

(7)

Ätovilja

• Barnet kan äta fysiskt och motoriskt men är hindrad av andra skäl till att äta.

• Yttrar sig som att barnet inte vill ha mat, inte verkar känna aptit eller hunger, inte vill äta tillräckliga

mängder.

• Barnets tolkning av någon aspekt av maten (taktilt, smak, lukt, visuellt) är annorlunda, maten upplevs obehaglig, otänkbar

• Barnet undviker beröringen av napp, sked, mat

• Barnet kväljer/kräks på vissa konsistenser

• Även smak och temperatur kan framkalla sådana reaktioner

(8)

Det komplicerade samspelet mellan motorik och sensorik:

Hur maten känns i munnen (ser ut, smakar, luktar) styr vad barnet gör med den

Barnet dricker hellre än äter, dreglar inte Istället för att äta: hamstrar maten i kinden,

spottar ut

Pratar med mat i munnen

Barnet kan tugga på saker men inte på ätbart Avvikande tuggmönster; tuggar framme i

munnen, undviker tuggytorna

(9)

Barn som riskerar att drabbas av ätovilja

• Barn som haft långvariga sjukdomsperioder

• Barn med syndrom

• Barn med hjärtfel

• Barn med mag-/ tarmproblematik

• Underburna barn (preterm)

• Barn med autismspektrumstörning

• Barn med sensoriska problem

(10)

Ätovilja - Den onda cirkeln

(11)

Varför får man en ätovilja?

Negativa erfarenheter?

Inga erfarenheter?

Annorlunda sensorik?

Nedsatt mitokondriell funktion?

Ärftlighet?

Multiorsakat Maktkamp - nej!

Artikel: ”Varför äter inte barnet” av Ingalill Ek och Jeanette Johansen Läkartidningen 2014; 111:CDYU

(12)

Ätproblem påverkar beteendet

- Motorisk oro

- Kommer till bordet i omgångar - Drar med den vuxne i samtal

- Tittar på annat i rummet eller utanför - Fantiserar

- Barnet kopplar bort blicken, tar inte ögonkontakt

- Är provocerande, kastar

- Trotsig, testar gränser, startar konflikt - Vägrar att ta emot mat/ bli matad

- Kan äta själv, men vill inte

(13)

Vanliga föräldrareaktioner

- Hakar på barnets prat, går i spinn med barnet - Matar, även äldre barn

- Matar med nappflaska när barnet halvsover - Ber, hotar, diskuterar, förklarar, ställer

ultimatum, gör avtal etc.

- Matar/ erbjuder mat i tid och otid

- Använder distraktion i måltiden (leksaker, böcker, TV, iPAD, mobil)

- Ger upp, negligerar, låter barnet sköta sig självt - Tvingar barnet att äta

(14)

Viktiga frågor att ställa

• Hur lång tid tar måltiderna?

• Är måltider förknippade med mycket stress?

• Klarar föräldrarna av en vanlig vardag, hur mycket har de anpassat sin livsstil till barnets

ätsvårigheter?

• Matar föräldrarna barnet på natten?

• Hur mår barnet? Klarar barnet av sin vardag?

• Hur ser vikt- och längdkurvan

ut?

(15)

3 vanliga myter om ätande

• Barn äter när de är tillräckligt hungriga, barn i Sverige svälter inte

• När barn börjar på förskolan och ser andra barn äta kommer barnet börja äta

• Alla barn krånglar med maten mer eller mindre.

Det går över. Ta det lugnt - vänta och se

References

Related documents

Dessutom skulle det vara intressant att ställa samma frågor till dem som inte är föräldrar för att se hur de upplever normerna kring att konsumera alkohol i närvaron av barn,

Frågorna behandlar i vilken grad eftertanke väckts, i vilken grad exponeringen lett till fundering över de egna alkoholvanorna, samt i vilken utsträckning

Rapporten visar att om föräldrar i vårt urval, som befinner sig i den svenska kulturen, bjuder sina barn på alkohol ökar inte enbart den totala alkoholkonsumtionen utan

Studiens slutsats är att en genomgång av litteraturen visade att äldre människor med nedsatt oral status hade risk för ätsvårigheter.. Att ersätta förlorade tänder

Syftet med denna studie var att ta reda på hur ofta allmänheten äter färdigmat istället för att laga egen mat och varför de väljer att äta det istället för den hemlagade

I den här övningen får eleverna med hjälp av plastpåsar ta del av hur avdunstningen från ett träd sker.. Första besöket i skogen – sätt

För att få en djupare förståelse varför faktorerna som framkom är viktiga för studenter vid deras matval av mellanmål skulle det vara intressant att genomföra en kvalitativ

Då vår studie visat sig vara tidigt ute när det kommer till digitala medarbetare och att medvetenheten om dem inte riktigt finns skulle vi även i framtiden vilja göra en