OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Läkemedelsbehandling vid ADHD
BUP Luleå/Boden Hösten 2020
Antonia Simon Risberg Specialistläkare Anna Dahlgren Psykiatrisjuksköterska
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Dagens träff
• Bakgrund: presentation och nuläge
• Varför ska vi behandla ADHD?
• Inför behandling
• Vilka läkemedel används?
• Hur väljer man och ställer in läkemedel?
• Utvärdering och uppföljning av läkemedelsbehandling?
• Hantering av biverkningar
• Annan behandling
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Bakgrund
• Adhd - attention deficit hyperactivity disorder–
uppmärksamhetsstörning/hyperaktivitet Kan innebära att man:
• har svårt att koncentrera sig och behålla uppmärksamheten
• har svårt att kontrollera sina impulser och känslor
• är hyperaktiv och har svårt att sitta still
• har svårt att klara av vardagssituationer
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Förekomst
• 3-6% av skolbarnen
• Ytterligare 5% har ADHD problematik av lindrigare slag
• Många kan ha samtidiga autistiska drag eller andra svårigheter
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Åldersvariation
• Diagnoskriterierna ursprungligen framtagna för pojkar i skolåldern!
• Flickor uppvisar annan klinisk bild med mer ouppmärksamhet och senare debut
• Vuxna har ofta kvarstående ouppmärksamhet, men mindre framträdande hyperaktivitet
• Vuxna har vanligen högre förekomst av psykiatrisk samsjuklighet
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
ADHD hos flickor
• I skolåldern identifieras fler pojkar än flickor
• Flickor upptäcks ofta senare än pojkar och upptäcks lättare av föräldrarna än lärarna
• Flickor med ADHD har lika stora funktionsvårigheter som pojkar
• För att lättare känna igen flickor med ADHD kan man ta hjälp av Kathleen Nadeaus karaktäristiker
• Pojkflickorna
• Dagdrömmarna
• Snackarna
• De begåvade
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
ADHD hos flickor
• Vanligt med ångest/depression
• Dålig självkänsla
• Svenny Kopp svensk barnpsykiater som har forskat
• Inom detta område
Symtombilden ändras
Hyperaktivitet - kan övergå i
Kan inte sitta still, alltid i farten, klättrar eller springer omkring vid fel tidpunkt.
Fysisk impulsivitet - kan övergå i Är våghalsig vilket leder till olycksfall och skador, kan inte vänta på sin tur.
Ouppmärksamhet – kvarstår ofta Har svårt med uppmärksamheten i
klassrummet, svårt att slutföra skoluppgifter Barn
Rastlöshet
Har svårt att hålla händer och fötter stilla, är otålig. Känsla av inre rastlöshet.
Verbal impulsivitet
Säger olämpliga saker/pratar först och tänker sedan. Avbryter andra på ett störande sätt.
Ouppmärksamhet
Svårt att koncentrera sig på arbetet, svårt att slutföra arbetsuppgifter.
Vuxen
Ouppmärksamhet
• Kan inte hålla kvar uppmärksamheten
• Lättdistraherad
• Lyssnar inte
• Fullföljer inte aktiviteter
• Svårt att organisera uppgifter
• Tappar bort saker Barn
• Motivationsproblem
• Långsam
• Oorganiserad
• Relationssvårigheter Vuxen
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Varför behandla ADHD?
Studier visar
• Kriminalitet (1)
• Skador i trafiken (2,3,4)
• Arbetslöshet (6,7)
• Missbruk (10)
• Misslyckad skolgång (5)
• Lägre akademiska prestationer( 5)
• Skilsmässa (8,9)
1.J Fletcher -2009 2.DiScala et al., 1998;; 3-4. Barkley et al., 1993; 1996; 5.
Barkley, et al., 1990; 6. Secniket al., 2005; 7. Birnbaumet al., 2005; 8.
Barkley, Fischer et al., 1991; 9.. Brown & Pacini, 1989; 10. Biedermanet al., 1997
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Behandling av ADHD multimodal
• Psykopedagogiska insatser: till barn föräldrar och skola
• Föräldrautbildning i grupp
• Information om annat stöd:
www.sjalvhjalppavagen.se
• Föreningen Attention
• Medicinering
• Egenvård: livsstil, relationer, fritid, fysisk aktivitet, kost
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Behandlingsmål
• Reducera symtom
• Öka funktion
• Minska symtom på psykisk ohälsa
• Minska risken för framtida komplikationer
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Innan beslut om
läkemedelsbehandling
• Finns det förutsättningar för god följsamhet?
• Finns det kroppsliga komplikationer
• Information till barn och vårdnadshavare
• Symtomens svårighetsgrad
• Har anpassningar prövats?
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Att beakta före insättning av läkemedel
• Aktuell samsjuklighet: autism? depression? trots syndrom? ångestproblematik?
• Tidigare psykiatrisk problematik: psykos, mani, depression, självmordsrisk
• Epilepsi
• Glaukom
• Beroende/skadligt bruk av substanser
• Tics
• Hjärt/kärlsjukdom: ärftlighet för plötslig hjärtdöd före 35 års åldern
• Längd, vikt, Blodtryck
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Läkemedelsbehandling
• Alltid informera om möjligheten till medicinering för ADHD (därmed inte sagt att alla ska medicineras)
• Aldrig bara läkemedel, utan komponent i ett stöd-och behandlingsprogram
• Behandlingen ska individualiseras och bygga på samverkan med och lyhördhet för patientens livssituation och upplevelse av behandlingen
• Behandlingsplan utformas med definierad
målsättning och uppföljning av effekter/bieffekter
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
5 godkända läkemedel
• För barn, ungdomar och vuxna
• Methylfenidat
,
lisdexamfetamin och atomoxetin• För barn och ungdomar
• Dexamfetamin och guanfacin
• Metylfenidat, lisdexamfetaminoch och dexamfetamin är centralstimulerande läkemedel (CS-läkemedel
)
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Historik CS
• Slutet på 1700 talet –Sir Alexander Chrichtonbeskriver barn med ADHD
• 1902 Sir E Still beskriver barn med ADHD
• 1920; upptäcktes att centralstimulerande medel hade effekt på överaktivitet.
• 1937 Bradley; Genomförde en studie på stökiga och överaktiva pojkar som behandlades med amfetamin variant (metamina)
• 1955 Ritalin används
• 1963 Effekter av ritalin publiceras
• 1995; Multicenterstudie i Sverige
• 1998 MTA; Multicenterstudie i USA
• 2005 MTA; Uppföljning
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
CS-Centralstimulantia
• Har blivit utvärderade i flera studier och visat
säkerhet och effektivitet för användning hos ADHD patienter.
• Överallt visar forskning bevis för klinisk signifikant förbättring av ADHD-symptom till c:a 70-75 %.
• Behandling med CS har även en god effekt hos vuxna med ADHD.
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Läkemedel vid ADHD i Sverige - Methylfenidat
• DT. Concerta, barn 6-17 år och fortsättning i vuxen ålder om insättning skett i barn-och ungdomsåren
• K. Ritalinmodifierad frisättning barn 6 –17 år och vuxna
• T. Ritalin barn 6 –17 år
• K. Equasym modifierad frisättning barn 6 –17 år
• K. Medikinet modifierad frisättning barn 6 –17 år
• T. Medikinet barn 6 –17 år
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Amfetaminpreparat
• Lisdexamfetamin
• K. Elvanse barn 6 –17 år och vuxna
• Dexamfetamin
• T. Attentin barn 6 –17 år
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Andra preparat
• Atomoxetin
• K. Strattera barn 6 –17 år och vuxna
• GuanfacineXR
• T IntuinivXR barn 6 –17 år
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Olika beredningsformer
• Preparat Frisättning mph Duration timmar
• Concerta® 22/78 %12
• Ritalinmodifierad frisättning® 50/50 % 8
• Medikinet modifierad frisättning® 50/50 % 8
• Equasym Depot® 30/70 % 8
• T. Ritalin® 100 % 4
• T. Medikinet® 100 % 4
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Förstahandsval
Metylfenidat förstahandsval:
• störst erfarenhet och bättre studerat
• större effektstorlek på gruppnivå än atomoxetin
• optimal dos individuell
• låg startdos: långverkande 18mg/dag, medellångverkande 5–10mg/dag
• justeras upp stegvis
• högsta rekommenderade dos: långverkande 54mg/dag, medellångverkande 60mg/dag Avbryt inte upptrappning för tidigt
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
CS methylfanidat
• Metylfenidat är det läkemedel som skrivs ut mest, men Elvanse ökar.
• Användningen av cs är associerad med snabb förbättring i uppmärksamhet, hyperaktivitet,
skolresultat, handstil, familjeliv och social förmåga.
• Detta baseras på objektiva test samt subjektiv evaluering av föräldrar, skola och läkare.
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Andrahandsval
• Lisdexamfetamin
• Start dos 20–30mg/dag
• Höjs med 10–20mg/vecka
• Högsta rekommenderade dos 70mg/dag
• Atomoxetin
• Start dos 0,5mg/kg/dag
• Justeras varje vecka
• Rekommenderad underhållsdos cirka 1,2mg/kg/dag
• Guanfacin med fördröjd frisättning tredjehandsval
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Elvanse-långverkande amfetaminsalter
• Elvanse(lisdexamfetamin) = inaktiv pro drugkopplad till en aminosyra
• Spjälkas i kontakt med röda blodkroppar till dexamfetamin(den aktiva beståndsdelen)
• Doseras en gång om dagen på morgonen
• Start dos 20-30 mg (inkl. byte från annat preparat)
• Stegvis dosökning 10-20mg i veckan
• Högsta rekommenderade dosen är 70 mg
• Effekt 13timmar hos barn, 14 timmar hos vuxna
• Tmax= 3.5 timmar
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Atomexin
• Presynaptisk återupptagshämning av noradrenalin
• Presynaptisk återupptagshämning av dopamin
• Ej narkotikaklassad
• ADHD tillsammans med andra tillstånd
• Ångest och depression
• DBD (DisruptiveBehaviorDisorders)
• Missbruk
• Tics-sjukdomar
• Lite ökad irritabilitet och suicidtankar har rapporterats i kliniska prövningar
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Guanfancine
• α 2-adrenergic receptor agonists om kan användas själv eller i kombination med andra läkemedel för behandling av högt blodtryck
• •Guanfacineliknar klonidin men är mer selektiv för α 2-adrenergic receptorer
• •Finns nu registrerad IntuinivXR
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Hjärt-kärl effekter
• CS-läkemedel och atomoxetin
• blodtryck kan höjas och puls kan öka
• stor individuell variation
• Försiktighet vid: högt blod tryck, diabetes, medfödda hjärtfel, förvärvad hjärt-och kärlsjukdom samt
misstänkt ärftlighet för arytmi och hjärtmuskelsjukdom
• bör handläggas i samråd med kardiolog
• Guanfacin
• kan sänka blodtryck och puls något
• återkommande kontroller under behandling
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Längd-och viktutveckling
• CS-läkemedel
• hämmar aptit hos barn som kan påverka tillväxt
• Atomoxetin
• kan påverka vikt och längdtillväxt
• Guanfacin
• har rapporterats kunna ge viktökning
• Längd-och viktutveckling hos växande individer bör följas
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Aptitnedsättning en vanlig läkemedelsbiverkan
Vanligaste biverkan från läkemedelsbehandling med central stimulantia (metylfenidat, lisdexamfetamin) vid ADHD är:
• aptitnedsättning, GI smärtor och huvudvärk
• påverkan på sömn samt illamående och trötthet
• aptitnedsättning vanligast under första veckorna av behandling
• oklart om inverkan på tillväxt
• inverkan på tillväxt är vanligast under de första två åren av medicinering
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Aptitnedsättning-rekommenderade åtgärder
• Dokumenterad tillväxtkurva vid läkemedelsstart och där efter var sjätte månad
Åtgärder:
• läkemedel efter måltid snarare än innan
• uppmuntratill intag av energitäta mellanmål och senakvällsmål
• minskaläkemedelsdosen, byt läkemedel alternativt avbryt medicineringen under t.ex. helger eller under sommaren
• Remittera till endokrinolog vid kritiskt avvikande längd och vikt
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Psykiska biverkningar
CS-läkemedel
• sömnstörningar kan förekomma
• nedstämdhet
• Atomoxetin
• trötthet dagtid
• aggressivitet och nedstämdhet
• Guanfacin
• trötthet dagtid
• självmordstankar och humörpåverkan
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Sömn
• Främja avslappning
• Hålla elektronik från sovrum och begränsa
användningen av elektronik innan sänggåendet
• Ta bort stimulerande spel innan sänggåendet
• Undvik tunga måltider och kraftig motion nära sänggåendet
• Minska kognitiv och känslomässig stimulans före sänggående
• Eliminera koffein
• Rutiner för sänggåendet som är avkopplande
• Använd sängen bara för sömn inte bestraffning
• Gå till sängs när barnen är trötta
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Intyg id ADHD
Transportstyrelsen intyg ADHD för körkort, mopedkort
• enligt studier kan CS-läkemedel eller atomoxetin
medföra förbättrad förmåga till bilkörning och minska risken för allvarliga trafikolyckor
• Särskilt intyg behöver skrivas av läkare Omvårdnadsintyg till försäkringskassan Intyg vid utlandsresor
Intyg vid idrottstävlingar
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Uppföljning av
läkemedelsbehandling
Läkemedelsbehandling förutsätter en noggrann och regelbunden uppföljning
• effekt och säkerhet, följsamhet
• tillkommande samsjuklighet
• patientens livssituation i familj och förskola/skola respektive arbetsliv
• behandlingen bör omprövas varje år
• Uppehåll lov
Stort ansvar som förälder för kontroll, recept och förvaring
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Uppföljning av
läkemedelsbehandling
• Kontroll av blodtryck och puls samt kardiovaskulärt status
• Kontroll av längd-och viktutveckling
Monitorering för upptäckt av eventuellt
• skadligt bruk/beroende
• felaktig användning
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Annan behandling
• Neurofeedback?
• Omega 3?
• Datoriserad arbetsminnesträning?
• Social färdighets träning, beteendeträning?
• Mindfullness?
• Pre/probiotika?
• Sömn, diet och motion!
• KBT
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Livsstil
• Motion
• Sömn
• Mat
• Relationer
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Vi följer riktlinjer
• Läkemedelsverket April 2016
• SF BUP Riktlinje ADHD 2016
• Europeiska riktlinjer -www.nice.org.uk
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Frågor
• Fyll i blanketten om du önskar läkemedel eller ADHD Föräldrautbildning i grupp.
OBS! Om du behöver justera bilden inom ramen –
dubbelklicka på bilden och välj verktyget ”Beskär” som dyker upp i menyn.
Referenser
• Information om Läkemedel vid ADHD Prima Stockholm Dr MaiBritt Giacobini
• Läkemedelsverkets riktlinjer ADHD behandling barn 2016
• Läkemedelsinformation BUP Södertälje 2015