aktivita...) ...... prdce ...... pravopisu).... .... . ........... pr6ce . ......... . ...... . . ......,. reierie ...... studii I

TECHNICKA UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky

a mezioborovfch studii I

HoDNocENi zAvEneetE KvAuFtKAcNi pnAce

POSUDEK VEDOUCiHO

Autor z5verefnd priice: Radek Krejdi Vedouci pr6ce: _Ing. Toma5 Martinec, Ph.D.

N5zev pr6ce: Edukativni hra pro znewhodn6n6 d6ti

A.

uplnost abstraktu, kliiov6 slova odpovidaji ndplni prdce .

... ... .

VibornC (1)

B. Kvalita zpracov6ni

reierie ...

Velmi dobfe ⁽²⁾

C. Reienipr;ice po teoretick6 str6nce

... ...,. ... .

Velmi dobie ⁽²⁾ D. Vhodnost, piimeienost pou:it6 metodiky. . . . . . . . .

. .

vybornc (1)

E. Urovei zpracov5nivfsledko a diskuse . . . . . . .

. ...

^Vetmi dobie minus (2-)

F. Vlastni piinos k ie5en6 problematice . . . . . . . .

. ...

Velmi dobfe ⁽²⁾

G. Formulace z5vdru

pr6ce

Velmi dobie minus (2-)

H. Splndni zad5ni (cil0) priice.

. ...

SotnCno

l.

Skladba, spriivnost a 0plnost citaci literirnich 0daj0 . . . . . . . . . . . . .

.

Viborn6 ⁽¹⁾ J. Typografickii a jazykovd rirovei (vi.

pravopisu).... ....

Velmi dobie (2)

K. Formiilni ndleiitosti

prdce ...

^{Vyborne (1)}

(struktura textu, iazenl kapitol, piehlednost ilustraci)

L.

Piistup studenta k iejeni (samostatnost,

aktivita...) ...

vetmi dobie ⁽²⁾

Komentiiie ai piipominky:

Text prace je spise prtmernj/, ale zejmena resersni dast lze povazovat _i pies jeji strucnost za zdaiilou. ve druhe polovind prdce je jazykova orovei spise horsi. Nejvetsim prohieskem v cel6 ^praci je pou2iv6ni hovorovich nebo neodbornich viraz0, ^jako je napf. slovo ,'spousta,,

nebo spojeni

"souborova architektura", "slozkove struktury" nebo "tato moZnost byla zakomponovana,,.

Popis vlastni aplikace v praktick6 eastije pouze povrchni, mnoho d0lezitich informacizde chybi.

V zav5ru je _aZ piilis prostoru v6nov6no resersi, prakticke eesti sve prace se zde student temCi vyhnul. Zcela ^pak chybi zhodnoceni praktickltch zkusenosti s vytvoienou aplikaci a nemety na dalsi vyuziti a rozsiieni aplikace.

E ...

pokraiuje na strand 2

TEGHiIICKA UNlvERzlTA v LIBER(| ^{I Fa} kuha he<hatron ik, i nfo.maii ky a h€.toborovi<h rrud ir I studencka I 4oz2 | 46I I 7 Liberec l

tel.: +420 4a5 353 6241 jmeno.pdjneni@tut..zl wwwfm.tuj..zl tt: 167 4/ B85l DtC: CZ 462 4z 8e5

7-il1 ^TECHNTCKA

UNTVERZTTA

V LtBERCI

\!./ rakulta mechatroniky, informatiky

a mezioborovfch studii

Celkov6 zhodnocenf:

Vyuziti mobilnich telefoni a zejmena tableti ^pro edukativni Ueely je pomernE aktualnim probl6mem i

u zdrawch d6ti. U znewhodnenich dCti to vsak mize bitjeden z mela prostiedk0, ktere dite snadno akceptuje a piitom pomehaji v jeho _\ ivoji.

Ve spolupraci se Stlediskem pro ranou peei LIRA vzniklo zadani mobilni hry pro znewhodnene deti, specialne deti s poruchami autistickeho spektra. Student ^jiZ v r6mci sv6ho rodnikov6ho projektu navrhl a vytvoiil takovou hru a v remci t6to bakalaiske ^prace ji posunul na dalsi Urovei. Bohuzel je na praci videt, Ze ji student nevenoval tolik aasu, kolik by bylo potleba. Napliktad samotna hra i nove vytvoieny editor scendi0 funguji, ale nenl niak iesena bezpecnost nebo sdileni sc6nai0 mezi rodi6i.

Analyticka vrslva poskytu.je pouze zakladnifunkce, vizualizaci a vyhodnoceni musi udelat rodi6 nebo asistent ruen6.

Ot:izky k obhajob6:

1, Kde je umistCn server ^pro ukladani sc6n6i0? Kam se ukladaji data ^pro analytickou vrstvu?

2, Jak je zabezpeeen pfistup k temto datim?

Kontrola

plagiitli:

Mira shody podle

STAG:

0 ^{7o (viz} www |S/STAG)

Komentiii v piipad6 shody nad 5 7o:

Neni relevantni

Celkovii klasifikace a

doporuteni

k obhajobE:

Prace spliuje po:adavky na uddleni akademickeho titulu, a proto ji doporuduji k obhajobd Navrhujituto pr6ci klasifikovat stupn6m: Velmi dobie ⁽²⁾

Podpisem souiasn6 potvrzuji,

ie

nejsem v i6dn6m osobnim vztahu k autorovi or6ce

I

Ll b;rtc ^t dne 0t ^E. _2t4q