• No results found

Ung Företagsamhet i Östergötland

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Ung Företagsamhet i Östergötland"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Ung Företagsamhet i Östergötland

Rapportering verksamhetsstöd

2015-06-30

Verksamhetsstödet från Region Östergötland är betydelsefullt för Ung Företagsamhet i Östergötland och är en förutsättning för att vi ska kunna bedriva vår verksamhet i regionen.

Nedan rapporteras vilka aktiviteter och insatser som vi genomfört under läsår 2014/2015 samt statistik för läsåret.

Utveklingen över tid i regionen, sett till andelen UF-företagare

Utvecklingen i Östergötland sett till andelen UF-företagare i regionen har över tid varit positiv men med en nedgång efter att den nya läroplanen, Gy11, etablerats, läsår 2013/2014. Gy11 har skapat andra förutsättningar för att integrera UF-företagande i kurser och ämnen och på många skolor har det inneburit att vi behövt sätta helt nya strukturer vilket är ett långsiktigt arbete.

På lång sikt förväntas såväl andel och antal UF-företagare öka. Vår vision är att alla gymnasieungdomar skall erbjudas möjligheten att driva ett UF-företag och det är något vi som organisation arbetar för varje dag.

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

Andel UF-elever i Östergötland 2000-2015

Andel elever

(2)

Statistik för läsår 2014/2015

 1 058 UF-elever i regionen vilket motsvarar ett genomslag på 22 procent av en årskull i regionen

 308 UF-företag

 359 rådgivare

 297 registrerade gymnasielärare varav 75 under läsåret har varit aktiva handledare till ett eller flera UF-företag.

 27 UF- skolor i regionen, motsvarar 69 procent av gymnasieskolorna i regionen.

Andelen UF-företagare på kommunnivå 2014/20151

Antal UF-företagare på kommunnivå 2014/2015:

Kommun Antal Linköping 418 Norrköping 278

Motala 160

Mjölby 54

Åtvidaberg 64 Finspång 32 Vadstena 29 Söderköping 18

Kinda 5

Boxholm* 0

Valdemarsvik** 0

Ydre* 0

1 Andelen UF-företagare: antalet UF-företagare i kommun delat på det totala antalet elever i en årskull i varje kommun, genomslagskraft.

71,3%

59,3%

37,6%

31,3%

20,2% 19,2% 16,3% 15,3% 14,5%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%

*Boxholm och Ydre kommun har ingen gymnasieutbildning.

**Valdemarsvik samarbetar med Söderköping

(3)

Andel elever/gymnasieprogram i Östergötland 2014/2015

Ovan visas genomslaget på de nationella programmen för gymnasiet i regionen. I Östergötland är UF-företagandet störst på Ekonomiprogrammet, Hotell- och turismprogrammet, Hantverksprogrammet, Handels- och

administrationsprogrammet samt Naturbruksprogrammet.

De fem program som ökar mest i andel detta läsår är Hantverksprogrammet, Hotell- och turismprogrammet, Industritekniska programmet, Fordon- och

transportprogrammet samt Bygg-och anläggningsprogrammet.

Fördelning antal UF-lärare i Östergötlands kommuner 2014/2015

I diagrammet ovan visas fördelningen av de 75 UF-lärarna som under läsåret handlett ett eller flera UF-företag. Vi har totalt 298 registrerade gymnasielärare i vårt register.

92,3%89,6%

78,4%

56,3%

43,2%

24,2%

20,6%

13,5%13,0%12,9%12,7%

9,2% 9,1%

4,9% 3,1% 1,8% 1,2%0,5%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%

EK HT HV HA NB IN RL BA FT ES BF SA TE EE NA HU VO IM

Linköpi ng

Norrköp

ing Motala Finspån g

Åtvidab

erg Mjölby Vadsten a

Söderk

öping Kinda

Antal 25 21 10 6 5 3 2 2 1

0 5 10 15 20 25 30

(4)

Insatser under verksamhetsår 2014/2015 Utbildningsinsatser för lärare och skolledare

Totalt har vi under 2014/2015 genomfört 3 grundutbildningar steg 1 i processutbildningen UF-företagande (140 lärare).

Utöver grundutbildning steg 1 har vi genomfört följande utbildningsinsatser och aktiviteter för lärare och skolledare under 2014/2015:

3 sept. Nätverksträff för lärare, skolledare & samarbetspartners Totalt deltog 15 personer

30 sept. Grundutbildning Steg 2, ekonomi i ett UF-företag Totalt deltog 12 lärare.

23-24 okt. Storregional UF- konferens för lärare/skolledare Totalt deltog 45 personer varav 21 var från Östergötland

14 nov Seminarium för lärare med fokus högskoleförberedande program.

Totalt deltog: 10 lärare.

23 jan. Företagszafari, bussresa med företagsbesök

Totalt deltog 29 personer (lärare, skolledare och politiker) 24 mars Grundutbildning steg 2, ekonomi i ett UF-företag

Totalt deltog 10 lärare.

16 april Seminarium för lärare med fokus yrkesförberedande program Totalt deltog: 10 lärare.

28 april. Regional grundutbildning steg 3 Totalt deltog 15 lärare

04 juni. Nätverksträff för lärare, skolledare & samarbetspartners Totalt deltog 16 personer

Elevaktiviteter

Under 2014/2015 har vi genomfört följande elevaktiviteter:

Augusti – oktober Skolbesök (Vi besöker alla elever som driver UF-företag) 5 & 8 september Seminarium Hållbart UF-företagande

18 september Seminarium Swedbank Linköping City 25 september ALMI information elever

01 oktober Kickoff 2014

6-7 november Tekniska verken Innovation Camp

6 & 20 december Julmarknad i Linköping och i Norrköping

Februari – juni Skolbesök (Vi besöker alla elever som nästa läsår ska/kan driva ett UF-företag)

11 februari Kval Årets UF-företag, företagspresentationer inför en jury

05mars Regional UF-mässa

11-12 maj SM i Ung Företagsamhet – entreprenörskap på riktigt

(5)

UF alumni - aktiviteter

Ung Företagsamhet har ett nätverk för före detta UF-företagare, UF alumni. Varje läsår arrangerar vi riktade aktiviteter till denna målgrupp. Ung Företagsamhet i Östergötland har en Regional advisory board bestående av 5 UF-alumner som är drivande i alumninätverket tillsammans med regionkontoret. Under läsår 2014/2015:

18 september Nätverksträff för UF Alumni, arrangerades på Campus Valla Linköpings universitet tillsammans med InnovationskontorETT och FENA. Totalt deltog 50 personer.

6 december ”Ledare för en dag”, fem UF alumner följde/skuggade fem personer som arbetar i ledande positioner under en hel arbetsdag. Totalt deltog: 30.

21 maj Nätverksträff för UF alumni arrangerades på Swedbank i Linköping. Totalt deltog 21 UF-alumner.

Ung Företagsamhet gör skillnad!

Morgondagens entreprenörer finns i dagens skolor. Därför har Ung Företagsamhet en tydlig vision: Vi ska vara bäst i Sverige på att ge unga människor en tro på sin egen företagsamhet.

Forskning visar att elever genom Ung Företagsamhet får en ökad möjlighet att klara sig på arbetsmarknaden bland annat tack vare högre inkomster och färre

arbetslöshetsdagar.2 Därtill utvecklar de sin kreativitet och handlingskraft. Detta får eleverna att växa och ger dem en insikt i hur de kan påverka sina egna liv som egenföretagare eller som anställd.

För samhället är företag som startas av -UF-företagare också en lönsam affär då dessa företag sammantaget bidrar till statens kassa i form av moms, arbetsgivaravgifter och källskatt med över en och en halv miljard kronor under sitt första levnadsår.3

På ett individuellt och ett samhälleligt plan är Ung Företagsamhet därför att betrakta som Sveriges bästa investering.

2 En långtidsstudie av UF alumners arbetsmarknadspotential och företagande, presenterad i januari 2013. Utförd av Karl Wennberg, docent vid Handelshögskolan i Stockholm samt Niklas Elert, doktorand Ratio – Näringslivets Forskningsinstitut.

3 En långtidsuppföljning av UF-företagares entreprenöriella karriärer i Sverige 1990 –2007, presenterad i januari 2011. Utförd av Karl Wennberg, docent vid Handelshögskolan i Stockholm.

References

Related documents

förhandsgranskning av detta formulär är endast avsedd för att ge dig en översikt över de frågor som vi ställer till de sökande.. Du ska inte skriva ut och skicka oss

• Avsluta iPlan genom att välja Exit i iPlan Navigator (klicka inte på X för att stänga fönstret).. • Ta bort USB-minnet från datorn

Regionchefen ska efter genomgång med styrelsens ordförande svara för att kallelse med dagordning och övrigt relevant material sänds ut till styrelsen senast en vecka och tidigast

Ett företag med edge!” delade Signhild Arnegård Hansen, ordförande för Ung Företagsamhet Sverige, ut priset för bästa UF-företag till Salmiak UF från Hedbergska skolan

Om du/ni ansöker om bidrag från andra finansiärer för samma ändamål, uppge vilka de är och ansökt summa. Om du/ni inte sökt från någon annan finansiär ska detta

• Ge en introduktion till vad UF-företagande är och vilka möjligheter UF-företagande skapar för elever, lärare och skolor.. • Göra er redo för att

Om ni väljer att publicera direkt kommer de produkter ni lägger till att synas direkt i

Juryn kommer även bedöma om ni i UF-företaget själva har genomfört de olika momenten eller tagit extern hjälp.. Gallring